Задание для самостоятельной работы: учить лексику по теме.

Практическое занятие

Тема 11. Кровь и её элементы. Кровообращение.

Количество часов: 2

Группа: СД 20-1

Дата: 29.03.2023

Преподаватель: Горобченко В.Ю.

Срок выполнения – 30.03.2023 до 13:00.

Актуальность темы : Кровь - основная жидкость организма, непрерывно циркулирующая по сосудам, проникает во все органы и ткани, тем самым обеспечивая их кислородом и необходимыми питательными веществами. Элементы крови обеспечивают иммунную защиту от многих болезнетворных микроорганизмов, а также, являясь частью свертывающей системы крови, имеют важнейшее значение в остановке кровотечения. Кроме того, кровь участвует в поддержании баланса внутренней среды организма (количества воды, минеральных солей) и выполняет терморегулирующую функцию. Знания функций крови и ее элементов не только расширяет кругозор студентов, но и дает возможность понимать специальные тексты, вести беседу по теме на бытовом уровне.

Цели занятия: Учебные цели : Знать : лексический материал по теме; грамматический материал: герундий. Студенты должны уметь правильно использовать формы герундия в письменной и устной речи; читать и переводить тексты; понимать на слух фразы с использованием изученной лексики; выражать свои мысли по теме, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал; должны знать элементы крови, значение ее функций для организма, основные органы сердечно-сосудистой системы и схему кровообращения в организме.

Воспитательные цели : воспитывать у студентов трудоспособность, терпение, желание быть здоровым человеком и следить за своим здоровьем; убеждение в необходимости личностного роста, саморазвития и совершенствования своих профессиональных навыков на любом этапе обучения и профессиональной карьеры.

Развивающие цели : способствовать развитию критического мышления, развивать навыки аудирования, чтения и анализа текста, поиска новой информации и работы со справочниками, умения высказывать свое мнение и обосновывать его; развивать коммуникативные компетенции учащихся, их интеллектуальные способности, память и наблюдательность. Способствовать развитию навыков самоорганизации, правильного распределения времени.

Ход занятия

1. Введение лексики по теме.

2. Выполнение лексических упражнений.

3. Изучение грамматического материала: образование существительных в английском языке.

4. Выполнение грамматических упражнений.

Список литературы:

1. Английский язык для медицинских училищ: Учеб. пособие/ В.В. Мухина, Н.С. Мухина, П.Н. Скрыпников. – М.: Высшая школа, 2002.

2. Голицынский Ю. Б. Грамматика. Сборник упражнений [Текст] / Ю. Б, Голицынский, Н. А. Голицинская. – Санкт-Петербург: КАРО, 2012. – 544 с.

 

Домашнее задание: письменно: заполните таблицу по тексту занятия:

 

name of blood cells      
colour / shape      
number      
place of formation      
function(s)      

 

Задание для самостоятельной работы: учить лексику по теме.

1. Запишите тему « Blood » и лексику занятия в тетрадь.

2. Прочитайте и устно переведите текст:

 

 

 

3. Письменно: ответьте на вопросы по тексту:

 

4. Изучите правило:

Герундий

Герундий – это неличная форма глагола с окончанием -ing, которая сочетает в себе свойства существительного и глагола. Герундий не изменяется по числам, лицам и наклонениям, не употребляется с артиклем. В русском языке герундию соответствуют отглагольные существительные (reading - чтение), форма инфинитива или в некоторых случаях причастия и деепричастия (being seen - замеченный, having walked - погуляв).

Формы герундия

Tense Active Voice Passive Voice
Indefinite (Simple) Gerund неопределенный герундий   Perfect Gerund совершенный герундий studying глагол с окончанием –ing having studied having + третья форма глагола being studied being + третья форма глагола having been studied having been + третья форма глагола

Функции герундия

· Подлежащее (главный член предложения)

Smoking can destroy your health. – Курение может уничтожить твое здоровье.

· Дополнение (второстепенный член предложения)

Jane likes making people happy. – Джейн любит дарить людям счастье.

· Именная часть составного сказуемого (главный член предложения)

Our duty is taking care of those, who need help.Наш долгэто забота о тех, кому нужна помощь.

Герундий употребляется после глаголов to love, to like, to enjoy, to prefer, to dislike, to hate

· She hates cooking. – Она ненавидит готовить.

Герундий употребляется после глаголов to spend, to waste, to lose и др.

· She lost her health taking care of children. – Она подорвала свое здоровье, ухаживая за детьми.

Герундий употребляется в устойчивых выражениях.

· it is no use ... нет смысла, нужды в ...

· it is (no) good ... нехорошо ( хорошо ) ...

· what is the use of ..? в чем нужда в ..?

· there is no point in ... нет смысла в ...

· in addition to ... в дополнение ...

5. Письменно: перепишите и переведите русские словосочетания, используя герундий:

1) Nick is clever at......( изучение английского языка)

2) There was no way of........( предупредить его)

3) Becky was afraid of...... ( оставаться в темноте)

4) I like.......( когда меня приглашают друзья)

5) We spoke of.......( чтобы пригласить Женю в кино)

6) I hate.......( писать контрольные работы)

7) I dislike..... ( когда меня наказывают)

8) Sandy dreams of.......( стать художником)

9) What’s the use of........(переписывать это?)