Тема: Частица как часть речи. Правописание частиц. Междометия и звукоподражательные слова.
Цели: повторить разряды частиц; правописание и различение частиц не к ни.
— Запишите предложение, найдите в нем служебные части речи, определите, для чего они служат:
Я как раз
Не бывал на флоте.
Мне бы лучше, вроде вас,
Поваром в пехоте.
А. Твардовский
— Есть ли в этом предложении частицы? Какова их роль в предложении?
Чтение § 61, ответы на вопросы письменно.
— Какие бывают разряды частиц по значению и роли в предложении?
— Какова синтаксическая функция частиц?
— Возникают ли трудности в написании частиц?
Чтение § 62 (правописание частиц).
— Какие частицы всегда пишутся отдельно?
— Какие частицы пишутся через дефис?
Домашнее задание
1. § 61, 62.
2. Упражнение 338.
Междометие и звукоподражательные слова
Цели: повторить отличительные признаки междометий и звукоподражательных слов; правописание междометий; научиться отличать междометия от других частей речи.
Чтение § 65.
Отличайте!
| Междометия | Звукоподражательные слова |
| 1. Не изменяются. 2. Не являются членами предложения. 3. Употребляясь в значении других частей речи, они принимают конкретное лексическое значение и становятся членами предложения. 4. Отделяются запятыми или восклицательным знаком. 5. Принадлежат к разговорному стилю. 6. В художественной литературе употребляются в диалогах | 1. Не изменяются. 2. Передают звуки живой и неживой природы. 3. Не выражают эмоций, чувств, побуждений. 4. Состоят из одного или повторяющихся слов, которые пишутся через дефис. 5. Служат для образования слов (чаще — глаголов). 6. В предложении могут быть разными членами предложения |
Значение междометий можно представить в виде схемы
Схема
Домашнее задание
1. § 65.
2. Упражнение 352.