АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (Сценарий машинной версии, адаптированный)
АРИЗ-СМВА-91 (Э2)
РАЗДЕЛ 2
ОСНОВНОЙ ТЕКСТ
СОДЕРЖАНИЕ
1. Ознакомление с проблемой и формулирование
задачи как она дана............................... 2
2. Систематизация информации о системе, в
которой возникла проблема.......................... 3
3. Реконструкция изобретательской ситуации
и выбор задачи для решения.......................... 4
4. Формулирование мини-задачи.......................... 5
5. Формулирование и разрешение первичного
физического противоречия............................ 7
6. Усиление конфликта.................................. 7
7. Формулирование модели задачи........................ 8
8. Применение вепольных преобразований
и стандартов на решение изобретательских задач..... 8
9. Анализ оперативной зоны и выявление ресурсов........ 9
10. Формулирование идеального конечного результата
ИКР-1 и предварительный анализ способов
его достижения...................................... 10
11. Формулирование физических противоречий.............. 11
12. Разрешение физических противоречий.................. 13
13. Формулирование идеального конечного результата
ИКР-2............................................... 13
14. Решение новой физической задачи в формулировке
ИКР-2............................................... 14
15. Изменение и (или) замена задачи..................... 15
16. Сравнительный анализ полученных решений и
повышение их идеальности........................... 15
17. Выявление сверхэффекта (новых возможностей,
полученных в результате решения задачи)............ 17
18. Анализ хода решения................................. 17
1.ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ПРОБЛЕМОЙ И ФОРМУЛИРОВАНИЕ ЗАДАЧИ КАК ОНА ДАНА
У задачедателя, как правило, имеется собственный взгляд на свою проблему и пути ее решения. Работа по решению начинается с того, что он описывает проблему в произвольной форме. Цель этой части - помочь ему сформулировать ее в виде типовой конструкции (типовой формулировки задачи), допускающей попытку прямого использования стандартных инструментов АРИЗ. В большинстве случаев можно сформулировать для каждой проблемы несколько разных типовых недостатков и, соответственно разных типовых формулировок. Полезно рассмотреть разные формулировки, но не задерживаться на этом слишком долго.
1.1. Проблема заключается в том, что задачедателя не устраивает (выберите из перечня типовых недостатков, приложение 1, подходящий недостаток и выпишите его наименование и код).
1.2. Решение данной проблемы необходимо для (указать конкретную цель решения, как ее видит задачедатель).
1.3. Существуют известные средства, которые могли бы быть использованы для устранения недостатка, сформулированного на шаге 1.1, (укажите, да или нет). Если нет, перейдите к шагу 1.4. Если да, укажите, какой новый недостаток возникает, если их использовать (выпишите из перечня приложения 1 наименование нового недостатка и его код). Если известные средства не годятся по другим причинам, включите их действие в список нежелательных изменений на шаге 1.4.
1.4. При решении задачи нельзя или нежелательно менять (укажите, что именно), потому что (укажите причины, используя типовые запреты, приложение 2). Эти запреты могут быть сняты, если (укажите условия).
1.5. Экономический или иной предполагаемый эффект от решения данной задачи (укажите, за счет чего он может быть получен и оцените приблизительно величину). При этом допустимо затратить на ее решение и внедрение (укажите примерно допустимые затраты по обоим статьям).
1.6. Выберите типовую формулировку задачи (одну или несколько) в соответствии с рекомендациями приложения 3.
1.7. Рассмотрите возможность решения полученных задач с помощью рекомендованных в приложении 3 инструментов в соответствии с правилами (приложения 4, 5).
1.8. Укажите, устраивает ли вас решение, которое предлагает выбранный прием или стандарт (да, нет, устраивает не полностью).
1.9. Продолжите анализ задачи по шагам АРИЗ в зависисимости от ответа на предыдущий вопрос:
- если решение получено, запишите его и продолжите анализ;
- если решение устраивает не полностью, сформулируйте новую задачу и проанализируйте ее с шага 1.1 сразу либо после окончания основной линии анализа;
2.СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ О СИСТЕМЕ, В КОТОРОЙ ВОЗНИКЛА ПРОБЛЕМА
В подавляющем большинстве случаев задача является звеном изобретательской ситуации, из которой можно выделить ряд различных задач. Задачедатель как правило об этом разнообразии не догадывается и пытается решить задачу, выбранную случайно, причем не лучшим образом (об этом свидетельствуют длительные безуспешные попытки ее решения либо трудности с внедрением в случае решения). Цель этой части - собрать дополнительную информацию, необходимую для обоснованного выбора задачи.
2.1. Выполните рисунок или схему т е х н и ч е с к о й с и с т е м ы (ТС), в которой возникла задача.
2.2. Назовите (обозначьте) все элементы рисунка (схемы).
2.3. Опишите по рисунку (схеме) связи между элементами ТС в статике (в нерабочем состоянии), как это принято в патентном описании.
2.4. Опишите по рисунку (схеме) реальное функционирование ТС по типу патентного описания, указывая как полезные функции, так и вредные.
2.5. Опишите уровни иерархиии ТС, для чего:
а) перечислите п о д с и с т е м ы ТС;
б) перечислите н а д с и с т е м ы ТС;
в) укажите другие технические и/или природные ТС, с которыми данная система взаимодействует (укажите, как).
2.6. Постройте временную диаграмму работы ТС.
2.7. Рассмотрите возможность решения задачи (задач), сформулированных на
шаге 1.6, в порядке, указанном на шагах 1.7 - 1.9, с учетом полученной дополнительной информации о системе.
2.8. Опишите другие ТС того же назначения (к о н к у р е н т н ы е ТС), в том числе а л ь т е р н а т и в н ы е , и рассмотрите возможность синтеза исходной и альтернативной ТС с целью решения задачи с шага 1.6 по схеме, приведенной в приложении 6.
- если решение не найдено, продолжите анализ.