Моделирование формирования УВ систем
Направление подготовки
131000 «Нефтегазовое дело»
Программы подготовки
131000.21 «Моделирование месторождений нефти и газа»
Квалификация выпускника
«магистр»
Форма обучения
очная
Москва 2010 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины является приобретение знаний о формировании УВ систем и процессах образования УВ скоплений, а также практических навыков регионального моделирования, качественного и количественного исследования нефтегазоносности бассейнов, как на региональном, так и на локальном уровне, критическая оценка исходных материалов и данных для построения моделей нефтегазоносных и перспективно нефтегазоносных бассейнов.
Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми знаниями и навыками правильного выбора необходимого и достаточного (оптимального) набора параметров и данных, отражающих основные характеристики объекта моделирования, а также применять полученные знания для изучения реальных бассейнов и оценки перспектив их нефтегазоносности.
Моделирование формирования УВ систем представляет собой выполнение анализа УВ систем и решает задачу качественной и количественной оценки потенциальных ресурсов (региональный уровень) и запасов (локальные объекты) с учетом влияния геологических рисков с помощью специализированных программных пакетов.
Моделирование базируется на историко-генетическом подходе и позволяет определить время, место и количество генерированных УВ, оценить ресурсы региона и локализовать наиболее перспективные зоны и участки. На локальном уровне использование специальных технологий позволяет прогнозировать фазовый состав и PVT свойства флюидов в залежах, ранжировать структуры с учетом величины ресурсов и геологических рисков. В настоящее региональное моделирование широко применяется на практике во всем мире и весьма востребовано в секторе «апстрим» нефтяных компаний.
Понятийная база, которая используются в курсе дисциплины, лежит в основе бассейнового анализа и многих других областей геологической науки. В курсе рассматриваются примеры 2D и 3D моделирования реальных бассейнов и объектов, строятся базовые учебные модели, решаются основные задачи, выявляются критические параметры, оказывающих наибольшее влияние на формирование и развитие УВ систем. Также рассматриваются возможности программных пакетов, методика их применения и анализ результатов.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Моделирование формирования УВ систем» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М.2). Дисциплина базируется на базовой части (Б.3.1.) профессионального цикла (Б3).
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:
- самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
- оценивать на основе правовых, социальных и этических норм последствия своей профессиональной деятельности при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-4);
- использовать программно-целевые методы решения научных проблем (ОК-5);
- самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
- пользоваться иностранным языком для изучения зарубежного опыта в профилирующей и смежных областях науки и техники, а также для делового профессионального общения (ОК-7);
- проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, находить нестандартные решения, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-8);
- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);
- оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);
- планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);
- использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);
Студент должен знать:
- основные постулаты и принципы, лежащие в основе программных пакетов ОК1, ОК3, ОК7);
- геохимические особенности различных типов керогена и их роль в формировании нефтегазоносности бассейна (ОК1, ОК3, ОК7);
- влияние геотемпературных параметров на разных стадиях развития бассейна на процессы генерации УВ (ОК1, ОК3, ОК7);
- ограничения и возможности программных средств (ОК6, ОК7, ОК8, ПК5, ПК7);
- критический подход к входным данным (ОК4, ОК5, ОК6, ПК5, ПК7).
Студент должен уметь:
- самостоятельно работать со специализированным программным обеспечением и инструкциями к его использованию (ОК1,ОК3, ОК5, ОК7, ПК1, ПК3, ПК7, ПК8);
- строить 1D, 2D и 3D модель бассейна (ОК5, ПК1, ПК7, ПК8);
- калибровать параметры модели по фактическим (наблюдаемым) данным (ОК5, ПК7, ПК8);
- принимать решения в нестандартных ситуациях, решать задачи, связанные с ограничениями программы, сложностью реальных геологических объектов (ОК5, ОК8, ПК7);
- определить критические параметры, влияющие на процессы формирования УВ систем (ОК5, ПК7);
- оценивать и анализировать результаты расчетов, делать выводы на основе построенной модели (ОК5, ОК8, ПК4, ПК7).
Студент должен владеть:- современными методами количественного и качественного анализа нефтегазоносности конкретных бассейнов (ОК1, ОК5, ОК8, ПК4);
- практическими навыками применения специализированного программного обеспечения (ОК5, ПК7).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1. Баженова О.К., Бурлин Ю.К., Соколов Б.А., Хаин В.Е. Геология и геохимия нефти и газа. – М.: Изд-во МГУ, 2000. – 384 c.
б) дополнительная литература
3. Галушкин Ю. И. Моделирование осадочных бассейнов и оценка их нефтегазоносности. - М.: Научный мир, 2007. – 456 с.
4. Баженова Т. К. Эволюция нефтегазообразования в истории Земли и прогноз нефтегазоносности осадочных бассейнов// Геология и геофизика. 2009, т.50, №4, с. 412-424.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. Программный пакет Temis Suite 2008 (Beicip Franlab)
2. Официальный сайт Beicip Franlab
http://www.beicip.com/index.php/eng/software/petroleum_systems_modeling/temissuite
3. Бурлин Ю. К., Яковлев Г. Е.Бассейновый анализ. Учебное пособие. 2002 http://www.krelib.com/files/geography/B_analiz_Burl.pdf
4. Обучающие материалы Beicip Franlab
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для выполнения практических задач нужен специализированный компьютерный класс с отдельным компьютером для каждого студента и лицензионные пакеты для моделирования.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки магистра 131000 «Нефтегазовое дело».
Автор: Малышева С.В.
Рецензент: проф. Хафизов С.Ф.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа
имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ И ГИДРОДИНАМИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗЕРВУАРОВ УГЛЕВОДОРОДОВ
(специальные программные средства)
Направление подготовки
131000 «Нефтегазовое дело»
Программы подготовки
131000.21 «Моделирование месторождений нефти и газа»
Квалификация выпускника
«магистр»
Форма обучения
очная
Москва, 2011 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины является приобретение знаний и навыков построения геологических и гидродинамических моделей при работе магистрантов с современными прикладными программами, разработанными для персональных компьютеров. Основное внимание в дисциплине уделяется изучению программ трехмерного геологического моделирования, предназначенных для обработки данных нефтяной геологии. На практических занятиях закрепляются навыки работы в прикладных программах, студенты получают представление об основных функциях и технологиях, используемых при проведении комплексного геологического моделирования. Кроме этого, студенты учатся строить трехмерные модели распределения геологических параметров.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Геологическое и гидродинамическое моделирование резервуаров углеводородов» (специальные программные средства) представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М2).
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:
· самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
· самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
· использовать программно-целевые методы решения научных проблем (ОК-5);
· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);
· изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ПК-3);
· планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);
· использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Студент должен знать:
· Основы построения геолого-технологических моделей залежей УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-3, ПК-8);
· Особенности и специфику использования геологической, технологической и фильтрационной модели залежей УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-3);
· Методы и способы построения моделей реальных месторождений на коммерческих пакетах моделирования (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-8);
· Условия и выбор вида моделей для решения конкретной геолого-технологической задачи или проблемы (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-11);
· Методы и способы моделирования геолого-технических мероприятий и методов для повышения нефтеотдачи пластов (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-11).
Студент должен уметь:
· Построить модель залежи УВ под конкретную задачу геологии и разработки (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-11);
· Актуализировать и обновлять существующую геолого-технологическую модель (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-11);
· Проводить оперативный анализ геологии и разработки на основе моделей (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-11);
· Оперативно планировать систему разработки или ее совершенствование на основе моделирования; (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-11);
· Проводить прогноз разработки залежи (ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-11).
Студент должен владеть:
· Современным математическим аппаратом описания геологического строения месторождения и оценки запасов УВ (ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-3, ПК-7, ПК-8);
· Знаниями по физике пласта (ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-7, ПК-8);
· Знаниями по подземнойгидрогазодинамике (ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-3, ПК-7, ПК-8);
· Методами моделирования пластовых систем (ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-8);
· Проектированием разработки нефтяных и газовых залежей (ОК-3, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-11).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки магистра 131000 «Нефтегазовое дело».
Автор: Хамзин У.Р., Шевко Н.А.
Рецензент: проф. Хафизов С.Ф.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа
имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ
ПРИ ПРОГНОЗЕ НЕФТЕГАЗОНОСНОСТИ
Направление подготовки
131000 «Нефтегазовое дело»
Программы подготовки
131000.21 «Моделирование месторождений нефти и газа»
Квалификация выпускника
«магистр»
Форма обучения
очная
Москва, 2011 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины является не только получение знаний и овладение методами и технологиями статистического моделирования процессов и объектов в нефтегазовой геологии, но и формирование вероятностно-статистического мышления и интуиции обучаемых, без которых невозможен грамотный анализ и оценка влияния различных методик и особенностей входных параметров на итоговую модель геологического объекта.
Наряду с углубленным изучением традиционных статистических методов и процедур, с частью из которых обучаемые знакомы по курсу "Теория вероятности и математическая статистика", серьезное внимание будет уделено сравнительно новым статистическим методам, основоположником которых является Ж. Матерон и реализованным в широко применяемых сегодня статистических пакетах моделирования. Решающее значение при построении модели объекта или процесса имеет алгоритмическая прозрачность интегрированной системы моделирования. Поскольку геолог, а не компьютер является истинным субъектом моделирования, то только глубокое понимание статистических методов, заложенных в современные алгоритмы моделирования, позволит ему правильно сформулировать цели исследования, выбрать адекватные этим целям методы и проанализировать характерные для них ограничения, оценить исходную информацию, привлекаемую для разработки математической модели реального процесса или явления.
Дисциплина посвящена методологии построения статистических моделей сложных многокомпонентных геологических объектов, зачастую на ранних стадиях их изучения. Построение адекватной модели (моделей) объекта или процесса, как правило, носит итерационный характер и требует умения критически осмысливать полученный результат и привлекать дополнительную априорную информацию на следующем этапе исследования.
Разбираются модельные примеры. Лабораторные работы предусматривают самостоятельную работу в интегрированных пакетах программ статистического моделирования с целью применения конкретного метода или последовательности нескольких методов для создания статистической модели геологического объекта или процесса.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Основы статистического моделирования при прогнозе нефтегазоносности» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М.2).
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:
· самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
· самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
· использовать программно-целевые методы решения научных проблем (ОК-5);
· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);
· оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);
· использовать методологию научных исследований в профессиональной деятельности (ПК-6);
· использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);
· проводить анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);
В результате изучения курса студент должен продемонстрировать следующие результаты образования:
Магистрант должен знать:
· основные статистические методы, используемые для описания и исследования углеводородных систем (ОК-1; ОК-3; ОК-5; ПК-1; ПК-8; ПК-9);
· особенности различных методов, их назначение и применимость к разным классам задач (ОК-1; ОК-3; ОК-5; ПК-1; ПК-8; ПК-9);
· основные типы статистических моделей, используемых для описания формирования УВ систем и процессов, характерных для них (ОК-1; ОК-5; ПК-1; ПК-8);
Магистрант должен уметь:
· сформулировать задачу статистического моделирования конкретного объекта или процесса, отразив его существенные особенности (ОК-1; ОК-3; ОК-5; ПК-1; ПК-5, ПК-6,);
· выбрать способы и методы оптимального решения поставленной задачи, отобрать необходимую и достаточную для моделирования исходную информацию и грамотно ее обработать для ввода (ОК-1; ОК-3; ОК-6; ПК-1; ПК-5);
· построить статистическую модель конкретного объекта или процесса (ОК-1; ОК-3; ПК-1; ПК-5,);
· оценить и интерпретировать полученные результаты, учитывая ограничения, диктуемые методом решения и входными параметрами (ОК-1; ОК-3; ПК-1; ПК-5; ПК-9);
Магистрант должен владеть:
· современным математическим аппаратом для создания различных типов статистических моделей (ОК-1; ОК-3; ОК-5; ПК-1; ПК-5; ПК-8);
· основными модулями пакетов статистического моделирования (ОК-1; ОК-3; ОК-5; ПК-1; ПК-5; ПК-8).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки магистра 131000 «Нефтегазовое дело».
Автор: проф. Хафизов С.Ф.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа
имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАВЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ И ПОДГОТОВКА ДАННЫХ ГИС ПРИ МОДЕЛИРОВАНИИ УГЛЕВОДОРОДНЫХ СИСТЕМ
Направление подготовки
131000 «Нефтегазовое дело»
Программы подготовки
131000.21 «Моделирование месторождений нефти и газа»
Квалификация выпускника
«магистр»
Форма обучения
очная
Москва, 2011 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины является приобретение знаний и навыков работы со скважинной информацией, качественного и количественного анализа ее достоверности на разных этапах моделирования (от сейсмогеологического до гидродинамического) углеводородных систем различной степени сложности. Оценка исходной информации для построения геологических моделей реальных объектов разработки.
Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми знаниями и умениями правильного выбора скважинной информации для всесторонней характеристики нефтегазосодержащих пород, адекватно отражающей как процесс формирования залежей УВ и состояние геологического равновесия, так и явления, сопровождающие процесс активной разработки месторождений нефти и газа.
Дисциплина посвящена детальному анализу скважинной информации, понятия и методы которой, используются во многих областях нефтегазовой отрасти. В настоящем курсе скважинная информация, как область научных знаний, рассматривается применительно к трем органично связанных направлениям моделирования углеводородных систем: сейсмогеологическое моделирование разреза горных пород; геологическое моделирование залежи или месторождения нефти и газа; гидродинамическое моделирование процесса разработки углеводородного резервуара. В курсе излагаются основные понятия и инженерные решения для всех перечисленных направлений использования скважинной информации. Рассматриваются особенности использования современной скважинной информации на разных этапах моделирования, существующие методические проблемы и ограничения для использования измеряемых параметров, способы оценки их качества и достоверности. Рассматривается весь существующий спектр современной скважинной информации для целей геологического моделирования углеводородных залежей и оценки технологических условий разработки конкретной залежи с акцентом на физические основы применяемых методов, решаемые геолого-технологические задачи и инструментальные возможности. В курсе даются типовые примеры использования скважинной информации для различных аспектов моделирования.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Дополнительные главы интерпретации и подготовка данных ГИС при моделировании углеводородных систем » представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М 2).
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:
· самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
· самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);
· изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ПК-3);
· планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Студент должен знать:
· лабораторные способы и оценку достоверности измерений основных петрофизических параметров пород, формирующих резервуары углеводородов (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3);
· физические основы и классификацию современных геофизических методов исследования скважин, а также их инструментальные возможности в оценке геофизических параметров горных пород (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3,);
· основные взаимосвязи петрофизических параметров, а так же зависимости от них измеряемых скважинных геофизических характеристик, применяемые на практике для оценки свойств резервуаров нефти и газа (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3).
Студент должен уметь:
· обосновать необходимый объем петрофизических исследований керна на конкретном этапе разведки и разработки месторождения УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
· определить информативность применяемого комплекса геофизических методов исследования скважин в конкретных геологических условиях (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
· построить петрофизическую модель конкретного объекта в виде системы уравнений и стохастических зависимостей (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
· оценить достоверность основных петрофизических параметров, используемых для описания геологических моделей резервуаров УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
Студент должен владеть:
· современными представлениями построения петрофизических и аппаратом описания геологических моделей резервуаров УВ различной степени сложности (ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
· методами количественного и качественного анализа достоверности петрофизических параметров резервуаров УВ (ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1. Добрынин В.М., Вендельштейн Б.Ю., Резванов Р.А., Африкян А.Н. Геофизические исследования скважин: учебник для вузов / Под ред. Добрынина В.М., Лазуткиной Н.Е. – М.: ГУП изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2004. – 400 с.
2. Золоева Г.М., Денисов С.Б., Билибин С.И. Геолого-геофизическое моделирование залежей нефти и газа: учебное пособие. – М.: ГУП изд-во «Нефть и газ» РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2008. – 212 с.
б) дополнительная литература
5. Методические указания по созданию постоянно действующих геолого-технологических моделей нефтяных и газонефтяных месторождений, В 2-х частях: Геологические модели, Гидродинамические модели. М., 2003.
6. Котяхов Ф.И. Физика нефтяных и газовых коллекторов. М., «Недра», 1977, 287 с.
7. Гиматудинов Ш.К., Ширковский А.И. Физика нефтяного и газового пласта. – М.: Недра,1982, 278 с.
8. Муромцев В.С. Электрометрическая геология песчаных тел – литологических ловушек нефти и газа. – Л.: Недра, 1984. – 260 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Программные пакеты Saphir, GeoOffice Solver, GeoPoisk.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для выполнения практических задач нужен специализированный компьютерный класс с отдельным компьютером для каждого студента.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки магистра 131000 «Нефтегазовое дело».
Авторы: к.г.м.-н. Теплоухов В.М., к.г.м.-н. Беляков Е.О.
Рецензент: проф. Хафизов С.Ф.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа
имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
ПРОМЫСЛОВО-ГЕОФИЗИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Направление подготовки
131000 «Нефтегазовое дело»
Программы подготовки
131000.21 «Моделирование месторождений нефти и газа»
Квалификация выпускника
«магистр»
Форма обучения
очная
Москва, 2011 г
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины является приобретение знаний в области реальных инновационных технологий промыслово-геофизических исследований скважин, а также получение навыков качественного и количественного анализа эффективности нововведений в этой области геологической отрасли.
Изучение дисциплины позволит овладеть необходимыми знаниями и умениями правильного выбора основных критериев оценки значимости инновационных решений в области промыслово-геофизических исследований скважин как на этапе поисково-разведочного бурения, так и в процессе разработки месторождения.
Дисциплина посвящена рассмотрению конкретных примеров инновационных технологий промыслово-геофизических исследований, детальному изучению всех этапов жизненного цикла нововведения от зарождения идеи и появления изобретения до этапа активного внедрения и формирования спроса (потребности) на данный вид исследований. При этом, рассматриваются все составляющие инновационной технологии, включающие сам новаторский метод, приемы и режимы работ, последовательность операций и процедур, а так же оборудование, инструменты и используемые материалы.
Рассматриваемые примеры инновационных технологий промыслово-геофизических исследований скважин включают в себя два самостоятельных направления работ:
изучение и оценку параметров и характеристик горных пород, адекватно отражающих геологическую модель месторождения УВ как в открытом стволе, так и в колонне;
геофизические исследования скважин в процессе контроля и регулирования разработки месторождения.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Инновационные технологии промыслово-геофизических исследований» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М 2)..
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:
· самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
· самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-1);
· изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ПК-3);
· планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Студент должен знать:
· основные инновационные технологии геофизических исследований скважин на этапе геологического изучения месторождения УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3);
· основные инновационные технологии промысловых исследований скважин в процессе контроля и регулирования разработки месторождения (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3,);
Студент должен уметь:
· обосновать необходимость применения инновационных технологий промыслово-геофизических исследований скважин для решения конкретных задач геологического изучения, а так же в процессе контроля за разработкой месторождения УВ (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
· определить эффективность применяемой инновационной технологии (ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
Студент должен владеть:
· современными представлениями состояния рынка инновационных технологий промыслово-геофизических исследований (ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7);
· методами количественного и качественного анализа эффективности инновационных технологий в области исследований скважин (ОК-3, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-7).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки магистра 131000 «Нефтегазовое дело».
Автор: д.т.н., проф. Ипатов А.И.
Рецензент: проф. Хафизов С.Ф.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
ГЕОМОДЕЛИРОВАНИЕ
Направление подготовки, специальность
131000 Нефтегазовое дело
Программа подготовки
Моделирование природных резервуаров нефти и газа
Квалификация выпускника
магистр
Форма обучения
очная
Москва, 2011
| 1. | ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
Целями освоения дисциплины «Геомоделирование» являются приобретение студентами знаний и навыков компьютерного моделирования геологического строения и флюидодинамических систем в рабочей среде программы «Surfer» и программного пакета «DV-SeisGeo».
| 2. | МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО |
Дисциплина «Геомоделирование» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин. Курс читается в первом семестре.
При освоении данной дисциплины необходимы знания и умения обучающихся, приобретенные ими в результате освоения предшествующих дисциплин «Математика», «Информатика», «Общая геология».
| 3. | КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует нижеследующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции:
· самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);
· самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 3);
· использовать программно-целевые методы решения научных проблем (ОК- 5);
· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
· пользоваться иностранным языком для изучения зарубежного опыта в профилирующей и смежных областях науки и техники, а также для делового профессионального общения (ОК-7);
· понимать и анализировать экономические, экологические, социальные и проблемы промышленной безопасности нефтегазовой отрасли (ОК-9);
· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК- 1);
· разрабатывать научно-техническую, проектную и служебную документацию, оформлять научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-4).
· оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);
· использовать методологию научных исследований в профессиональной деятельности (ПК-6);
· планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);
· использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);
· проводить анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);
· применять полученные знания для разработки и реализации проектов, различных процессов производственной деятельности (ПК-10);
· применять методологию проектирования (ПК-11);
· использовать автоматизированные системы проектирования (ПК-12);
· разрабатывать технические задания на проектирование нестандартного оборудования, технологической оснастки, средств автоматизации процессов (ПК-13);
· осуществлять расчеты по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых аппаратов, конструкций, технологических процессов (ПК-14).
· применять инновационные методы для решения производственных задач (ПК-24);
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Студент знает:
· основы фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК – 1, 4, 5, 6,7, 11);
· основы геокартирования (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК – 1, 4, 5, 8, 13, 24);
· основы компьютерных технологий решения различных геологических задач (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК – 1, 4, 5, 6,7, 11, 12, 14).
Студент умеет:
· решать геологические и геоэкологические задачи (ОК – – 1, 4, 5, 6,7, 11, ПК – 1, 4, 5, 6,7, 11, 12, 14, 24);
· использовать профессионально профилированные знания при геомоделировании (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК - 1, 4, 5, 6,7, 11, 12, 14, 24).
Студент владеет:
· знаниями, навыками и методологией работы с компьютером как средством управления информацией, анализа и обработки геолого-геофизической информации, геомоделирования (ОК – 1, 3, 5, 6, 7, 9, ПК - 1, 4, 5, 6,7, 8, 9,10, 11, 12, 13, 14, 24).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 131000 Нефтегазовое дело и программе подготовки Моделирование природных резервуаров нефти и газа.
Автор: д.г.-м.н., профессор Н.А. Касьянова
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа
имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОЕКТИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ И БАЗ ЗНАНИЙ
Направление подготовки
131000 «Нефтегазовое дело»
Программы подготовки
131000.21 «Моделирование месторождений нефти и газа»
Квалификация выпускника
«магистр»
Форма обучения
очная
Москва, 2011 г
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
27 Целью изучения дисциплины является освоение современных методов проектирования баз данных и баз знаний при решении геологических и экологических задач.
Задачами курса являются овладение методами разработки баз данных и баз знаний, знакомство с современным программным обеспечением геоинформационных систем, систем управления базами данных и экспертных систем.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
28 Дисциплина «Проектирование баз данных и баз знаний» представляет собой вариативную часть цикла профессиональных дисциплин в программе подготовки магистров. Курс читается в четвертом семестре.
29 Наряду с другими дисциплинами цикла она содействует развитию компетенций магистров в широкой области «Нефтегазового дела».
30 Изучение дисциплины базируется на знаниях студентов полученных в ходе изучения информатики, математики, экологии, экологического мониторинга, геоинформационного мониторинга месторождений нефти и газа. Изложение курса рекомендуется увязывать с материалом таких дисциплин как «Основы геоинформатики», «Современные технологии, технические и программные средства интерпретации геолого-геофизических данных», «Экологический мониторинг», «Геоинформационный мониторинг освоения месторождений нефти и газа».
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
31 В процессе освоения данной дисциплины магистр формирует и демонстрирует следующие общекультурные (ОК) и общепрофессиональные (ПК) компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО:
Общекультурные:
· самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);
· самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 3);
· использовать программно-целевые методы решения научных проблем (ОК- 5);
· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);
· пользоваться иностранным языком для изучения зарубежного опыта в профилирующей и смежных областях науки и техники, а также для делового профессионального общения (ОК-7);
Общепрофессиональные:
· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК- 1);
· изменять научный и научно-производственный профиль своей профессиональной деятельности (ПК- 3);
· разрабатывать научно-техническую, проектную и служебную документацию, оформлять научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-4).
· оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);
· использовать методологию научных исследований в профессиональной деятельности (ПК-6);
· планировать и проводить аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);
· использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);
· проводить анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);
· применять полученные знания для разработки и реализации проектов, различных процессов производственной деятельности (ПК-10);
· разрабатывать технико-экономическое обоснование инновационных решений в профессиональной деятельности (ПК-18);
· применять инновационные методы для решения производственных задач (ПК-24).
В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Выпусник знает:
· основные термины и определения, используемые при проектировании и эксплутации баз данных и баз знаний (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· основные этапы создания систем управления базами данных (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· классификацию СУБД (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· архитектуру баз данных (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· принципы информационного моделировании пространственных объектов и полей (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· структуру построения Баз данных (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· структуру построения информационных систем (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· языки программирования СУБД (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· модели данных (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· классификацию и возможности современного программного обеспечения ГИС (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· основные этапы проектирования БД;
· знать методы обработки информации в СУБД и ГИС;
· требования и принципы использования БД (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 6, 10);
· методику подготовки научных докладов, участия в дискуссии (ОК-1, 3, 6, 5, 7; ПК-1, 3, 4, 6, 7, 10, 18).
Выпусник умеет:
· осуществлять построение информационной модели моделируемых явлений и процессов;
· осуществлять корректный ввод, согласование и обновление исходной информации в СУБД и ГИС;
· выполнять все этапы проектирования БД и ГИС;
· уметь делать научные доклады и участвовать в научных дискуссиях (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6, 10, 18).
Выпусник владеет:
· практическими навыками проектирования баз данных и баз знаний (ОК-1, 3, 5, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6, 9, 10);
· методами и технологиями организации данных, выбора моделей представления данных (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6,7,8 10);
· методами и технологиями разработки баз данных и баз знаний (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6,7,8, 10);
· навыками работы с системами сбора, хранения, обработки и анализа данных (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6,7,8, 10);
· навыками создания геоинформационного обеспечения на исследуемую территорию с использованием компьютерных Баз данных и Баз знаний (ОК-1, 3, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6,7,8, 10);
· навыками построения научных докладов (ОК-1, 3, 5, 6, 7; ПК-1, 3, 5, 6, 9, 10, 18, 26).
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению 131000 Нефтегазовое дело и программе подготовки Моделирование природных резервуаров нефти и газа.
Автор: д.т.н., профессор В.Г. Аковецкий
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский государственный университет нефти и газа
имени И.М. Губкина
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ