Робот идет в школу или в класс
Интерактивная познавательная программа
Продолжительность 40-50 минут
Возраст от 6 - 12 лет
Программа составлена с учётом ФГОС России.
Цели и задачи программы:
Мотивировать детей в начале учебного года на успешную учёбу. Знакомство с новыми технологиями. Повышение усвоения информации. Создание дружелюбной атмосферы между роботом и детьми. Развитие творческих способностей ребёнка.
Участники представления:
АСТРО – космонавт, друг робота или ПРОФЕССОР, создатель робота
РОБИК - робот, друг людей
Программа:
А. Привет ребята! Я космонавт Астро, исследую космическое пространство, в поисках минералов, ископаемых, новых источников энергии. Осматривая планету Марс, я увидел загадочное явление и приблизившись к нему, понял, что это робот. Я вошёл с ним в контакт и рассказал ему про жизнь на Земле. У него появился интерес узнать, кто такие люди. И он прилетел к вам в гости. Хотите его увидеть и познакомиться с ним!? Тогда встречайте его!
П. Привет ребята! Я профессор Величкин, создаю роботов, умные машины, которые будут приносить пользу людям. В научной лаборатории мы уже много лет работали над созданием робота, который будет обладать супер интеллектом, сможет выполнять сложные задачи и быть интересным и взрослым и детям. И вот такого робота мы сделали. Я с ним начал играть в игру, что он летает по всей вселенной, а потом рассказывает все, что он видел и что ему было интересно. Хотите его увидеть, тогда встречайте робот Робик.
Р. Привет марсиане, ой извините - земляне! Меня зовут Робик. Я робот- путешественник, открываю новые звёзды в межгалактическом пространстве, изучаю чем и кем населены планеты. Прилетел к Вам в гости, чтобы изучить жизнь на Земле, а также рассказать Вам о космосе.
А. А что ты уже узнал про жителей Земли.
Р. Достаточно, чтобы уже быть землянином.
А. Давай ребята, тебя спросят кое о чем.
Д. Что ты знаешь про космос?
Р. Первый космонавт Юрий Гагарин полетел в космос 12 апреля 1965 года, во всей вселенной существует более 100 миллиардов галактик, солнце больше земли в 110 раз, ежегодно в галактике рождается 40 новых звезд.
А. Да интересно
А. А ребята тоже кое - что знают. Задавай вопросы, а ребята будут выбирать правильный ответ. Первый вопрос.
1. Р. Какая планета самая дальняя от Земли:
Р. Сатурн, Нептун, Плутон, Уран
Р. Правильный ответ: Плутон.
А. Второй вопрос
2. Р. Какая самая ближняя к Земле планета?
Р. Меркурий, Венера, Марс, Юпитер
Р. Правильный ответ: Венера.
А. Третий вопрос
3. Р. Что такое невесомость?
Р. Без воздушие, Легкая вода, Вакуум, Легкий воздух
Р. Правильный ответ: вакуум.
А. Давайте узнаем, что скажет Робик про ваши ответы.
Р. Если вы правильно ответили на 3 вопроса, можете себя считать эрудитом.
Если вы ошиблись в чем то, значит нужно приложить еще усилия и изучить этот материал.
А. А ты знаешь Робик, что все дети любят играть.
Д. А во что играют роботы?
Р. Роботы играют во все: угадай песню, танцы со звездами, что? где? когда? Но любимая игра робот- полицейский. Хотите со мной сыграть?
Д. Да, хотим
Р. Тогда слушайте правила игры. Я вам говорю ситуацию, вы угадайте, что я буду делать.
А. А. Говори первую ситуацию.
1. Р. При выходе из автобуса как вы будите обходить его, чтобы перейти через дорогу?
Р. Сзади, Спереди
Р. Правильный ответ: сзади.
А. Давай вторую.
2. Р. Какого цвета «кирпич» на дорожном знаке проезд запрещен?
Р. Красный, Желтый, Зеленый, Белый
Р. Правильный ответ: белый.
А. Мы готовы к третьей.
3. Р. Если нет светофора, когда может переходить дорогу пешеход?
Р. Когда посмотрел направо;Когда посмотрел налево; Когда нет машин; Когда посмотрел направо, а потом налево.
Р. Правильный ответ: Когда посмотрел направо, а потом налево.
Р. Если вы правильно ответили на 3 вопроса - вы внимательный пешеход.
Р. Если вы ошиблись - вам нужно над собой работать.
А. Робик ребятам понравилась твоя игра, но вот еще кое - что ребятам интересно?
Д. Что нужно делать, что бы хорошо учиться?
Р. Прежде всего нужно слушать своего учителя и родителей, выполнять домашнее задание и конечно же развивать себя: много читать, разгадывать ребусы, играть в квесты.
А. Ой, как интересно, а загадай ребятам что- нибудь, поиграй с ребятами в квест.
Р. Хорошо, вот вам первое задание
1) Р. Подберите пару по признакам: собака, молоток, тетрадь, тарелка
Р. гвоздь, ложка, кость, ручка
Р. Правильный ответ: собака-кость, молоток-гвоздь, тетрадь-ручка, тарелка-ложка
А. Давай второе задание
2) Р. Вставьте слова по смыслу: катиться, пятиться, летит, ползет, стоит
Р. Правильный ответ: катиться мяч, пятиться рак, летит птица, ползет черепаха, стоит дом
А. Третье задание
3) Р. В году 365 дней, 52 недели, 12 месяцев. Сколько месяцев в году имеют 28 дней.
Р. 1месяц, 3 месяца, все месяца
Р. Правильный ответ: Все месяца
Р. Если вы отвечали правильно - у вас хорошее логическое мышление
Р. Если вы были близки к ответам – тренируйтесь решать задачи
А. А вот знаешь Робик ты говорил, что ты изучаешь планеты, наблюдаешь за всеми процессами, а что интересного ты узнал о людях?
Р. По моим наблюдениям, люди любят соревноваться, участвовать в конкурсах, получать призы и подарки.
А. Тогда у ребят возник вопрос.
Д. Каким видом спорта заниматься, чтобы получать награды?
Р. Начните с того, что делайте по утрам зарядку, ходите больше пешком, играйте на свежем воздухе и выбирайте тот вид спорта или занятие, в котором больше получается. Но пробуйте себя во многом, что бы потом выбрать самое любимое занятие. А награды вы получите за свое усердие и трудолюбие.
Р. И сейчас проведем мини тест по спорту.
А. Спрашивай мы готовы
1. Р. В каком зимнем виде спорта используются две палки. Покажите?
Р. Правильный ответ: лыжи
А. Загадывай второй вопрос
2. Р. В каком летнем виде спорта играет 22 человека. Покажите?
Р. Правильный ответ: футбол
А. Загадывай третий вопрос
3. Р. Какой вид спорта может быть и зимним и летним, на стадионе, в лесу, в доме. Покажите?
Р. Правильный ответ: бег
А. Да, Робик, видишь, ребята все знают, все могут. Как бы ты оценил их уровень знаний и умений?
Р. Ребята отличаются умом и сообразительностью. Я могу смело поставить ребятам оценку «5» и рассказать больше о роботах.
А. Ты знаешь Робик, я слышал, что очень многим нравиться робототехника и ребятам интересно знать все. Расскажи!
Р. Хорошо. Роботы бывают промышленные, бытовые, исследователи, агенты безопасности. Они бывают разных модификаций и выполняют разные задачи. Роботы могут помогать людям, изготавливать сложные детали на производстве, работать без усталости много часов, а также выполнять несколько операций одновременно. Роботы состоят из железа, стеклопластика, микросхем и проводов.
А. Очень и очень интересно, я сам порой радуюсь как много ты знаешь Робик, молодец.
Р. Я бы хотел добавить, что все роботы любят радоваться своим успехам. А вы любите земляне? Да?
Р.Тогда угадывайте, какие инструменты играют. (играют фонограммы).
Р. А теперь кто поет, из каких мультфильмов.
Р. А теперь как вы умеете танцевать, повторяйте за мной.
Р. Молодцы, вы мне очень понравились!
Р. Теперь я составлю отчет, что школьники это умные, внимательные, дружные, способные и послушные люди.
Р. Если вы захотите со мной дружить, тогда выполните моё космическое задание.
А. Спасибо тебе Робик, что пришел к нам в гости и много интересного нам рассказал и показал. До скорой встречи! До свидания!