Развитие коммуникации: современные решения в сурдопедагогике и логопедии
Руководители: Кукушкина Ольга Ильинична – заведующая лабораторией инклюзивного и специального образования Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина; доктор педагогических наук, профессор; академик Российской академии образования
Гончарова Елена Львовна – главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории инклюзивного и специального образования Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина; доктор психологических наук, профессор
Красильникова Ольга Александровна – заведующая кафедрой сурдопедагогики Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена; доктор педагогических наук, профессор
Доклады секционного заседания
Бахшинян Виген Владимирович – руководитель Центра кохлеарной имплантации, врач сурдолог-оториноларинголог, доцент кафедры сурдологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования Министерства Здравоохранения РФ; кандидат медицинских наук
Современные технологии слухопротезирования: актуальные возможности и перспективы развития
Сатаева Альбина Ирековна – научный сотрудник Российского научно-клинического центра аудиологии и слухопротезирования ФМБА России; кандидат педагогических наук
Естественная коммуникация детей с КИ, реабилитированных по методу 3П
Красильникова Ольга Александровна – заведующая кафедрой сурдопедагогики Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена; доктор педагогических наук, профессор
Илатовская А.Б. – кафедра сурдопедагогики Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена
Представления родителей детей с нарушенным слухом о научных достижениях медицины и сурдопедагогики
Китик Елена Евгеньевна – доцент кафедры логопедии Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина; кандидат педагогических наук
Уровень развития коммуникации как важнейший ориентир при выборе образовательного маршрута ребенка с речевыми нарушениями
Ларина Людмила Юрьевна – ассистент кафедры технологии работы с лицами с особыми потребностями Псковского государственного университета
Коммуникация дошкольников с ЗПР и содержание их особых образовательных потребностей
Гончарова Елена Львовна – главный научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории инклюзивного и специального образования Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина; доктор психологических наук, профессор
Коммуникация читателя с автором или зачем детям читать книги знакомых авторов
Кукушкина Ольга Ильинична – заведующая научно-исследовательской лабораторией инклюзивного и специального образования Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина; доктор педагогических наук, профессор; действительный член (академик) Российской академии образования
Метод развития коммуникации и речи «Я и другой»
Кукушкина Ольга Ильинична – заведующая научно-исследовательской лабораторией инклюзивного и специального образования Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина; доктор педагогических наук, профессор; действительный член (академик) Российской академии образования
Метод развития коммуникации и речи «Я и другой»
Диалогические ситуации
Общение разных групп обучающихся
Развитие речи и коммуникативных навыков детей со сложным дефектом, через общение с детьми с ЗПР других групп разного возраста». Речь является одной из центральных психических функций, имеющих решающее влияние на формирование личности, мышления.
Секция 2
21 апреля 2022 г. 13.00