Тема «наро-фоминск – город боевой славы»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа № 3
углубленным изучением отдельных предметов
КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ
с детьми старших и подготовительных групп
Тема «НАРО-ФОМИНСК – ГОРОД БОЕВОЙ СЛАВЫ»
Подготовлен:
Старшим воспитателем Умновой Е.И.
Воспитателями: Иващиненко Т.А.
Строкиной Н.А.
Байчуриной Н.А.
Фроловой Е.В.
Цель: развитие высокой социальной активности, духовности, становление граждан, уважающих историю своей Родины, чтящих память о великих событиях, подвигах и обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, в интересах Отечества на основе знакомства с боевой славой родного города.
Задачи:
- Сформировать комплекс нормативно - правового и организационно- методического обеспечения системы патриотического воспитания.
- Найти эффективные методы и приемы в работе с детьми, так как наблюдения показывают, что часть детей испытывают затруднения при выражении своих чувств, эмоций при восприятии информации о родном городе;
- Вести планомерную работу по воспитанию толерантности и уважения по отношению к представителям других национальностей;
- Дать детям достаточные знания об исторических памятниках и достопримечательностях города связанных с его боевой славой.
Подготовка:
1 этап
- Проанализировать уровень представлений и знаний воспитанников об истории родного города и его боевой славе.
- На основе полученных результатов постановка цели и задач.
2 этап.
- Разработка перспективного плана организации работы, выбор формы и способа предоставление информации для эффективного усвоения знаний и достижения поставленной цели.
3 этап
Осуществление деятельности. Реализация мероприятий плана:
- создание тематической развивающей предметно-пространственной среды;
- оформление дидактического и познавательного материала;
- поиск, сбор и структурирование необходимой информации
-организация и проведения различных форм, видов образовательной деятельности с детьми, в том числе и сетевое взаимодействие с историко-краеведческим музеем города (экскурсии) и МБУК «Центральной библиотекой Наро-Фоминского городского округа» (тематические встречи);
- консультативная работа с участниками образовательного процесса;
- подготовка презентации «Наро-Фоминск – город воинской славы»;
4 этап.
Анализ и рефлексия на основе самоанализа, самооценки и результатов в достижении поставленных цели и задач.
Ход беседы.
Привлекаем детей к беседе не принужденно. Включаем видеоролик о городе Наро-Фоминске, где звучит песня - гимн Наро-Фоминска.
Дети делятся знаниями о городе (где были, что видели, что знают о его прошлом)
Предложить детям вспомнить те места в городе, которыми люди дорожат, гордятся и всегда приходят с цветами.
Дети рассаживаются на стульях, не за столами для беседы и просмотра презентации.
Беседа проходит в непринуждённой обстановке, ведется диалог.
Схема беседы: показ слайда – рассматривание фотографий на фоне прочтения короткого стихотворного текса к каждому слайду (доступного пониманию детей и отражающее содержание фотографий, который видят дети) - ответы, рассказы детей, что они видят – пояснения педагога при затруднении в ответах, дополнения.
1 слайд
Наро-Фоминск – город мой родной.
Я расскажу всем людям,
О подвиге твоем и славе боевой.
2 слайд
Ты не пустил врага к Москве
Ты встал щитом холодною зимою на реке.
3 слайд
Красив ты был и молод,
Но пришла беда – страшная война.
4 слайд
Порохом пропахла синева
За спиною столица Родины – Москва
5 слайд
Сражались люди, били танки, чтобы врага
С родной земли прогнать.
6 слайд
И генералы, лейтенанты
Команду выполнили – не отступать,
Везде и всюду – побеждать
7 слайд
Их подвиг помним
И не забудем ни когда,
Как армия России разбила страшного врага.
8 слайд
В честь маршала Победы,
Кто армией страны командовал тогда.
Мы улицу в городе назвали,
Чтоб знали люди о заслугах Жукова – всегда.
9 слайд
Аллея славы есть в Наро-Фоминске,
Цветы туда несут всегда.
О подвиге солдат защищавших город,
Память не угаснет ни когда.
10 слайд
Мы помним, чтим заслуги всех народов,
Что защищали Родину тогда.
Их славный подвиг у Наро-Фоминцев,
Останется в истории города – всегда!
По окончании просмотра фотографий и беседы, воспитанникам предлагаются дидактические игры, на закрепление полученных знаний. Так как игры настольные, то дети разбиваются по желанию на подгруппы.
Игры:
- пазлы «Памятные места боевой славы Наро-Фоминска;
- лото «Найди памятник своего родного города»;
- карта – маршрут «Расположи памятники на карте города»;
- лото «Боевое оружие разных эпох».
Дети выполняют задание, педагог проверяет правильность выполнения, дает оценку их деятельности, просит детей, поделиться полученными знаниями с друзьями и родными.