Тема: «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями».
Русский язык 7 класс
Дата 10.10.22.
Тема: «Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями».
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цели: обучающиеся должны:
1.Знать правила написания НЕ с причастиями.
2.Уметь различать частицу НЕ, приставку НЕ, НЕ - часть корня, обозначать условия выбора орфограмм, составлять алгоритм и использовать его при рассуждении.
3.Уметь работать в группе, анализировать и классифицировать изученные языковые единицы, делать выводы на основе наблюдений; обобщать знания о правописании НЕ с другими частями речи, делать выбор написания, использовать в речи, исправлять ошибки.
4. Прививать любовь к русскому языку, его истории и культуре.
Оборудование: учебник, карточки-задания.
Ход урока.
1. Орг. момент.
2. Учащиеся записывают дату, вид работы, тему урока в тетрадь. "Слитное и раздельное написание не с причастиями»
3. Повторение изученного материала. Словарный диктант. (письменно)
Необыкновенный аквариум, нелегкий путь, не трогал акварель, невежда, не торопливая, а медленная походка ; не правда, а ложь; неуклюжий медвежонок, долгое ненастье, ничуть не интересный фильм, мне нездоровится, недруг, несозревшая пшеница.
- Какое слово вызвало у вас затруднение?
- Какая это часть речи?
- Что такое причастие? Причастный оборот?
- Изучали ли орфограмму « Слитное и раздельное написание не с причастиями» раньше?
- Итак, чему мы должны научиться сегодня на уроке? Дети самостоятельно формулируют цели, тему урока: «Слитное и раздельное написание не с причастиями».
4. Объяснение новой темы.
1)Нелепый, невежда, недоумевать, негодующий, неправда.
- Запишите слова.
- Найдите лишнее слово. (Неправда). Подчеркните его.
- Определите, какими частями речи являются остальные слова? (прил.,сущ., гл., прич.)
- Чем они объединены? (Без не не употребляются)
- Значит, какое можно сформулировать правило, когда не с причастиям пишется слитно?
Без не не употребляется
2)- Прочитайте предложения.
Шёл не мелкий, а крупный дождь.
Он мне не друг, а враг.
Не прекращающийся, а набирающий силу ливень.
- С какими частями речи не пишется раздельно? Почему?
- Когда не причастиями пишется раздельно?
Есть противопоставление с союзом а.
3)- Запишите примеры в тетрадь:
Непрекращающийся шум ливня. – Не прекращающийся весь день шум ливня.
Непросохшая земля. – Не просохшая после дождя земля.
- Сравните записанные примеры. Сделайте вывод, в каком случае НЕ с причастиями пишется раздельно.
Есть зависимое слово - раздельно. Нет зависимого слова - слитно.
Правописание не с причастиями.
| Слитно | Раздельно |
| 1. Наличие зависимых слов Пример (Не просохшая после дождя земля) |
| 2. Одиночное причастие Пример (Непросохшая земля) | 2.Противопоставление с союзом а Пример (Не раскатывающийся, глухо рокочущий) |