Тема. Систематизация, обобщение и коррекция знаний по теме «Глагол»

РЯ 6 класс

Урок №

Тема. Систематизация, обобщение и коррекция знаний по теме «Глагол»

Цель: - повторить изученное,

- развивать умения и навыки правильного написания глаголов, определять грамматические признаки, синтаксическую роль в предложении,

- воспитывать самостоятельность , ответственность, аккуратность при выполнении работ.

Тип урока: открытие новых знаний.

Ход урока

1. Оргмомент.

В рабочей тетради запишите:

Двадцать девятое апреля

Классная работа

Повторение по теме «Глагол»

2. Актуализация опорных знаний.

Устно ответьте на контрольные вопросы на с. 138.

 

3. Закрепительное упражнение.

Тест

Задания содержат несколько вариантов ответов.

1. Укажите глаголы.

А) стрельба, Б) мёрзнуть, В) прыжок, Г) торопишься, Д) заледенеть, Е) чтение.

 

2. Укажите глаголы, которые пишутся с не слитно:

А) (не)доводите, Б) (не)допрыгнул, В) (не)годовать, Г) (не)спится, Д) (не)досыпать, Е) (не)взлюбили.

 

3. Укажите формы глагола беречь.

А) уберегли, Б) берегу, В) поберегись, Г) берегите, Д) берегла бы, Е) беречься.

 

4. Укажите сочетания с формами инфинитива.

А) познакомишься с автором,

Б) держишь в руках,

В) прижечь рану,

Г) легко дышится,

Д) отправьте письмо,

Е) сильно обрадоваться.

 

5. Укажите сочетания с глаголами несовершенного вида.

А) выберешь ткань,

Б) спросил учителя,

В) слушают песню,

Г) попробуем суп,

Д) развязывать верёвку,

Е) писать стихи.

 

6. Укажите возвратные глаголы.

А) гонится, Б) поехали, В) созвать, Г) играют, Д) исправляешься, Е) продолжается.

 

7. Укажите сочетания с непереходными глаголами.

А) печься в золе,

Б) прикрыть окно,

В) ухаживать за деревом,

Г) ожидать друга,

Д) не отрезать корочку,

Е) дойти до вершины.

 

8. Укажите глаголы прошедшего времени.

А) клонился, Б) уткнётся, В) слетелись, Г) остаюсь, Д) будем скользить, Е) хохотала.

 

9. Укажите глаголы 1 спряжения.

А) расхвалит, Б) решает, В) выключать, Г) проверяешь, Д) исправится, Е) полощут.

 

10. Укажите глаголы с буквой и в окончании.

А) увид…т, Б) выжив…т, В) объяв…шь, Г) маш…м, Д) пол…м, Е) стро…те.

 

11. Укажите глаголы в изъявительном наклонении.

А) встретил бы, Б) будем радоваться, В) подберу, Г) покупает, Д) украсьте, Е) пусть взойдёт.

 

12. Укажите формы глагола, в которых на месте пропуска нужен ь.

А) он утешит…ся,

Б) поддаёш…ся искушению,

В) пироги испекут…ся,

Г) не мог не сжалит…ся,

Д) ответ…те прямо,

Е) достич… успеха.

 

13. Укажите формы глагола с – ете.

А) Вы выйд…те на работу?

Б) Выйд…те из аудитории!

В) Вынес…те стулья из комнаты.

Г) Вы сегодня вынес…те решение?

 

14. Укажите предложения с безличными глаголами.

А) Бабушка сидит у ворот на лавочке.

Б) Ей не сидится дома.

В) В октябре похолодало.

Г) Солнце золотило верхушки деревьев.

 

15. Укажите глаголы, в которых на месте пропуска пишется ы/и.

А) рассчит…вать, Б) завоёв…вать, В) закал…вать, Г) совет…вать, Д) проб…вать, Е) треб…вать.

 

Желаю успехов!

 

4. Домашнее задание:

фото работы пришлите до 18.00 сегодня.

 

5. Рефлексия.

Сегодня я вспомнил/ла … .

Труднее всего было … .

Теперь я умею … .

 

6. Итог урока.

- Что такое глагол?