Методические рекомендации по написанию реферата, требования к оформлению
Реферат – это письменная работа, выполненная с использованием нормативных источников и специальной литературы. Тема для написания реферата избирается произвольно по согласованию с преподавателем. Содержательно реферат не должен воспроизводить лекционный материал. Реферат должны быть содержательным, самостоятельным и хорошо оформленным.
Реферат является письменной работой, объемом до 15 печатных страниц, представляющей собой краткое, содержащее основные фактические сведения и выводы, исследование вопроса на основании изучения необходимых нормативно-правовых актов и специальной литературы, а также анализа судебной практики. В реферате должно быть изложено существо вопроса, а также аргументированное мнение студента. Реферат должен быть написан научным, ясным языком.
Реферат должен содержать титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы. Титульный лист должен содержать указание учебного заведения, факультета, кафедры, название темы, фамилию, имя отчество автора с указание формы обучения и курса, должность, ученую степень, фамилию и инициалы научного руководителя, место и год написания. Оглавление содержит последовательное перечисление основных разделов работы – введение, номера и заголовки глав и параграфов, заключение, библиография. Во введении показывается актуальность темы, отражается состояние рассматриваемой проблемы, излагаются цель и задачи. Объем введения должен составлять 1,5-2 страницы. В тексте обязательно нужно делать сноски на первоисточники. Обязательным требованием к курсовой работе является оформление научного аппарата – сносок и цитат. Все имеющиеся в работе сноски тщательно выверяются и снабжаются «адресами». Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в интернете. Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи плагиата должны быть исключены.
В заключении отражаются основные выводы работы. Список литературы составляется согласно правилам библиографического описания. Группировка литературных источников в списке использованных источников должна проводиться по следующей схеме:
1 Нормативно-правовые акты
2 Судебная практика
3 Статистические материалы (источники)
4 Учебники, учебные пособия, монографии
5 Статьи
Реферат выполняется на листах белой бумаги форматом 210 х 297 мм. На листах оставляются поля по всем четырём сторонам, но внутренняя рамка не вычерчивается. Размер левого поля 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 15 мм, нижнего – 20 мм. Реферат печатается на компьютере на одной стороне листа с использованием для основного текста символов кегля 14 через 1,5 интервала.
1. Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.
2. Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).
3. Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).
4. Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).
5. Использование литературных источников.
6. Культура письменного изложения материала.
7. Культура оформления материалов работы.
Критерии оценки
1. Знания и умения на уровне требований стандарта конкретной дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей (от 1 до 3 баллов).
2. Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов) (от 1 до 3 баллов).
3. Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению) (от 1 до 3 баллов).
4. Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов) (от 1 до 3 баллов).
5. Использование литературных источников (от 1 до 3 баллов).
6. Культура письменного изложения материала (от 1 до 3 баллов).
7. Культура оформления материалов работы (от 1 до 3 баллов).
Оформление задания для решения задач
по дисциплине
«Актуальные вопросы экологических отношений на территориях муниципальных образований»
Задача № 1
Два городских предприятия по производству железобетонных изделий договорились о совместном строительстве на условиях долевого участия цементного завода. Под строительство был выделен земельный участок, и областным комитетом по охране окружающей среды была назначена государственная экологическая экспертиза проекта. Однако экспертное подразделение областного комитета по охране окружающей среды отказало в принятии документов данного проекта для проведения экологической экспертизы, ссылаясь на то, что представленная документация разработана без учета требований об оценке воздействия на окружающую среду планируемой хозяйственной деятельности.
Руководители предприятий, выступившие инициаторами строительства, не согласились с этим, ссылаясь на то, что оценка воздействия данного объекта на окружающую среду должна проводиться в ходе экологической экспертизы и содержаться в заключение экспертной комиссии. Решите дело.
Задача № 2
При обсуждении в комиссии по охране окружающей среды Законодательного собрания Свердловской области возник вопрос о том, что необходимо наделить органы местного самоуправления г. Екатеринбурга правами в области ведения государственного мониторинга окружающей среды.
Однако группа депутатов считает, что органы местного самоуправления не могут в соответствии с Федеральным законом «Об охране окружающей среды» осуществлять государственный экологический мониторинг.
Решите дело.
Задача № 3
Фермер Алексеев самовольно скосил сено на участке земель лесного фонда площадью 2 га., на котором произрастали леса, относящиеся к эксплуатационным. Во время сенокошения, которое проводилось вне сенокосных угодий, был частично поврежден четырехлетний сосняк, предназначенный для возобновления леса. Какие нарушения законодательства имеются в действиях Алексеева? Как определить размер ущерба, причиненного действиями Алексеева?
Задача № 4
Своим решением сельский представительный орган установил пошлину (сборы) за собранные в лесу ягоды, березовый сок, лечебные травы и грибы. При неуплате пошлины, составляющей 30% рыночной стоимости собранного, предусматривается взимание штрафа в размере трехкратной рыночной стоимости собранного.
Прокомментируйте это решение с позиций соответствия его действующему законодательству.
Задача № 5
Управлением Федеральной службы по надзору в сфере природопользования Московской области была назначена экологическая экспертиза проекта строительства нефтеперерабатывающего комплекса. Участок, определенный под строительство, находился в трех километрах от границ жилого массива. Инициатором строительства на экспертизу была представлена обосновывающая документация, разработанная с учетом требований по оценке воздействия на окружающую среду, после чего экспертная комиссия приступила к рассмотрению данного проекта.
Одновременно одна из общественных экологических организаций города обратилась в Управление с протестом по поводу того, что население микрорайонов, попадающих в зону воздействия комбината, никаким образом не было информировано о предполагаемом строительстве и представители общественности города не привлекались к обсуждению самого проекта и предполагаемого воздействия на окружающую среду в случае его осуществления.
Насколько обоснованными являются претензии общественной организации? Какие формы участия общественности предусмотрены действующим законодательством в процессе принятия решений о размещении предприятий и иных объектов?
Задача № 6
Госохотинспекция предъявила в арбитражном суде иск к управлению линий электропередач (ЛЭП) о взыскании ущерба, причиненного гибелью степных орлов, занесенных в Красную книгу, от тока высокого напряжения. Ответчик с исковыми требованиями не согласен, объясняя это тем, что в безлесных районах опоры ЛЭП часто используются птицами для отдыха. Крупные птицы, в частности степные орлы, гибнут от соприкосновения с проводами высокого напряжения. Ответчик считает, что из-за отсутствия его непосредственной вины в причинении ущерба иск не подлежит удовлетворению.
Какое решение должен вынести суд?
Критерии оценки:
10 баллов – задачи (задания) полностью решены, в процессе решения не допущено ошибок;
5 баллов – задачи (задания) раскрыты неудовлетворительно с точки зрения полноты и глубины решения;
0 балл – решение задач начато, но не закончено.
Терминологический диктант
по дисциплине Актуальные вопросы экологических отношений на территориях муниципальных образований
Цель обучающегося: по толкованию термина или категории необходимо определить, о каком «термине» идет речь и записать его в начальной форме, или же произвести обратную операцию.
Например, в Федеральном законе «Об охране окружающей среды» состояние защищенности природной среды и жизненно важных интересов человека от возможного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности, чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, их последствий обозначается как… экологическая безопасность.
Или, в соответствии с Федеральным законом «Об охране окружающей среды» под окружающей средой следует понимать … совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов.
Некоторые термины не имеют нормативного закрепления, поэтому для надлежащей подготовки к терминологическому диктанту следует изучить и понятия, сформулированные наукой экологического права: предмет экологического права, метод экологического права, источники экологического права и т.п.
Выполнение данного задания не предполагает дословного цитирования правовой нормы либо учебника. Студент должен продемонстрировать знание основных характеристик того или иного термина. Например, для определения понятия «предмет экологического права» могут быть использованы следующие дефиниции:
- предмет экологического права представляет собой совокупность общественных отношений, складывающихся по поводу использования и охраны природных объектов;
- предметом экологического права выступают общественные отношения в области охраны, оздоровления и улучшения окружающей среды, предупреждения и устранения вредных последствий воздействия на нее хозяйственной и иной деятельности.
Критерии оценки терминологического диктанта.
Количество баллов, полученных обучаемым, пропорционально количеству заданий.
Например, если в терминологическом диктанте использовалось семь терминов:
3 б. – 6-7 терминов определены правильно.
2 б. – 4-5 термина определены правильно.
1 б. – 2-3 термина определены правильно.
При меньшем количестве правильно определенных терминов баллы не начисляются.