Чаще используйте стратегию на стимуляцию чувства удивления у детей
Условное название игры. В какой руке монетка? Поведение ребенка. Ребенок не уверен в собственных силах, проявляет нерешительность, нуждается в одобрении и похвале взрослого. Содержание игры. Взрослый незаметно от ребенка прячет в кулаки одинаковые монетки. Затем, протягивая к ребенку кулаки, спрашивает: «Монетка в каком кулаке, Коля?» Ребенок указывает на любой кулак. Взрослый удивляется: «Вот это да, угадал! Как тебе повезло?! А теперь, еще раз», - повторяет игру с ребенком.
Правила-ограничения. ■ Нельзя плохо прятать мелкий предмет в руке так, чтобы это было заметно для окружающих; м Нельзя открывать кулаки водящего другим детям.
Цели игры. ■ Стимуляция чувства удивления и умственной активности, когда ребенок догадывается, что монетки есть в обеих руках водящего; ■ Стимуляция положительных эмоций, уверенности и успеха в собственных действиях у обидчивых или нерешительных детей; ■ Переключение ребенка с состояния обидчивости на иное; ■ Стимуляция сосредоточения внимания при слежении за действиями прятания монетки взрослым или другим ребенком.
Короткая запись игры. К ребенку подойду и два кулака протяну, в какой руке монетка спрошу!
Варианты игры. ■ Взрослый в поле внимания ребенка перекладывает одну монетку из руки в руку так, чтобы ребенок отвлекся и не мог знать наверняка в какой руке теперь монетка; ■ Чтобы спровоцировать и преодолеть неуверенность у нерешительных детей, взрослый спрашивает строгим тоном голоса: «Миша, в какой руке монетка?» - обещает придумать игровое наказание для того, кто ошибется (постоять на одной ноге, пропустить ход игры и т. п.); ■ Чтобы игра была эмоциональнее взрослый: может поднимать и опускать кулаки с предметами так, чтобы это было смешно, приближать кулаки к лицу ребенка (вар. 1); не торопится открывать кулаки для гиперактивных и нетерпеливых детей (вар. 2, 3). Перечень действий отвлечения внимания ребенка: громко топнуть ногой; сказать: «Посмотри, кто там пришел!»; отойти на 5 - 6 шагов от ребенка; сделать «страшное лицо», неожиданно свистнуть или громко вскрикнуть в ходе прятанья предмета в ладони. Классификация игры. Игры с действиями прятания; игры с мелкими предметами; игры с обманными действиями.
46
_ .,.,,.■;-,