Стимулируйте отреагирование нежелательного эмоционального состояния через слово
Условное название игры. Я тебя буду толкать; Я тебя толкаю, а ты словами отвечаешь!
Поведение ребенка. Дети в повседневной жизни часто проявляют агрессивное поведение или нерешительность, но в данный момент спокойные, находятся в хорошем настроении.
Содержание игры. Взрослый говорит ребенку: «Я тебя буду толкать и пугать, а ты не бойся. Ты меня в ответ не толкай, а слова подбирай так, чтобы мне стало стыдно за такое мое драчливое поведение!» Правила-ограничения. ■ В роли забияки нельзя толкать или запугивать жертву слишком сильно; ■ Ребенку-жертве надо отвечать словом не грубо, но так чтобы обидчик прекратил проявлять злость. Цели игры. ■ Стратегия на осознание ребенком-агрессором особенностей переживаний и поведения ребенка-жертвы; ■ Отреагирование агрессии у детей; ■ Расширение репертуара, вариативности речевого поведения у ребенка в состоянии нерешительности. Короткая запись игры. Я тебя в плечо буду толкать, а ты мне в ответ не толчком отвечай, а слова такие подбирай, чтобы мне стало стыдно за такое мое агрессивное поведение.
Варианты игры. ■ Ребенок вас в плечо толкает, а вы ребенку образцы речевого поведение показываете; ■ Можно обсудить с ребенком-жертвой на какую угрозу или физическое действие он будет отвечать; и Вы предлагаете ребенку отработать вариант ответа на агрессию так, чтобы это могло пригодиться в жизни. ■ Перечень физических действий и угроз: замахиваться, но не дотрагиваться до ребенка; грозить кулаком (вар. 3); громко кричать; шлепать ребенка по ладони; щелкать пальцем, например в плечо (вар. 2); крепко сжимать ребенку ладонь; бросать мягкую игрушку в ребенка; шлепать рулоном из газеты по спине и г. п.; ■ Перечень ответных речевых действий: «Не бей меня, дядя, мне ведь больно», «Ой-ой, как болит плечо» (стратегия на стимуляцию гуманных чувств), «Ой, птичка прилетела» (стратегия на переключение), «Нельзя, нельзя меня трогать!» (стратегии на отрицательное подкрепление, провокацию и преодоление агрессии), «А ты знаешь, за что меня толкаешь?» (стратегия на осознание причин агрессии). Классификация игры. Игры с действиями толкания; игры со словами; игры с действиями угрозы; игры с действиями отрицательного подкрепления.
... —................... —'—■
37
 | |||
 | |||
|
8. РАССКАЖИ ПРО ЛЮБИМУЮ ИГРУШКУ