Чаще стимулируйте отреагирование нежелатель­ ного эмоционального состояния через слово

Условное название игры. Поговорим с куклой Катей; С куклой-Катей говорю и на тебя искоса смотрю!

Поведение ребенка. Дети не слушаются взрослого, проявляют нега­тивизм; ребенок находится в подавленном настроении; ребенку груст­но, но плакать еще не хочется.

Содержание игры. Взрослый разговаривает с куклой Катей в поле внимания ребенка об особенностях его поведения (вар. 1). Правила-ограничения. ■ Нельзя говорить с куклой или другим пред­метом-заместителем грубо или слишком обидно для слушателя. Цели игры. ■ Отреагирование взрослым через слово нежелательного эмоционального состояния в поле внимания ребенка. ■ Стимуляция у ребенка гуманных чувств к сверстникам; ■ Косвенное отрицательное подкрепление отклоняющегося оппозиционно-вызывающего поведения ребенка, негативизма.

Короткая запись игры и ее вариантов. Куклу в руки возьму и в поле внимания ребенка с куклой поговорю; Я предмет или куклу в руки возьму и о другом (человеке) поговорю!; Что не могу сказать человеку, скажу предмету!

Варианты игры. ■ Перечень вопросов взрослого к кукле в поле внимания ребенка: Кукла на тебя ласково глядит, что сделал хорошее, расскажи? За что тебе кукла (кубик) пальцем грозит, что сделал не так, расскажи? Катя (кубик, мячик), посмотри, меня Коля не слушается!; Катя! Ты меня слышишь? Ответь мне!; ■ Вместо Куклы можно говорить с другим воображаемым предметом. Например, с кубиком: «Эй, хочешь посидеть на плече», - говорите Вы кубику; с пальцем: «Пальчик, на меня Таня плохо посмотрела, мне обидно! Что делать?» (вар. 2); ■ Можно поговорить с ребенком от имени пальцев (вар. 2); ■ Перечень игровых предметов-заместителей куклы. Кубик, палец; кулак («Ты все время дерешься, а пожалеть никого не хочешь?»); Мишка плюшевый по клич­ке «Плюша» («Ты, Плюша, верный мой друг, я это знаю!»); Крокодил Гена («Гена, ребята не хотят жить дружно!»); Бэтман («Сейчас Бэтман прилетит и всех накажет!»); Чашка («Все из тебя пьют, а вымыть никто не хочет»).

Классификация игры. Игры с предметом-куклой; игры с вообража­емыми действиями; игры со словами; игры с действиями повествова­ния; игры с действиями монологической речи.

 

34

35

Й*^^1^^^^^И ■

■-■■ ........

7. ТЕБЯ ТОЛКАЮТ , А ТЫ СЛОВАМИ ОТВЕЧАЕШЬ !

f Сейчас я тебя "^