Чаще используйте стратегию на осознание детьми желаний , намерений , предпочтений

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Условное название игры. Если желание называешь, то кольцо тебе бросаю!

Поведение детей. Дети часто не ориентируются на особенности эмо­циональных состояний друг друга; не выражают собственные намере­ния и желания словом; эмоционально отгорожены; эгоистичны и эго­центричны; или проявляют нерешительность и скованность. Содержание игры. Взрослый обращается к детям со словами: «Кто может кольцо на вытянутую руку поймать?» (вар.1). При этом пригова­ривает: «Что вы хотите от мамы, папы (от меня)? Что сестра хочет от вас? Я буду вам кольцо бросать, а вы отвечайте. Кто желание не называ­ет, тот кольцо не получает!»

Возможные правила-ограничения. ■ Если «что ты хочешь» не на­зываешь, то кольцо к тебе не посылаю; ■ Если не можешь сказать что хочешь, то назови чего не хочешь (боишься, не нравится и т. п.). Цели игры. ■ Осознание через беседу с ребенком его желаний и зна­чимых переживаний; ■ Обозначение словом своих желаний и эмоцио­нальных предпочтений других людей; ■ Ориентация на поведение и эмо­циональное состояние другого у эмоционально отгороженных, эгоцент­ричных и эгоистичных детей.

Короткая запись игры. Желание назови и кольцо лови! Желание не называешь, кольцо не получаешь; Что хочешь называешь, кольцо полу­чаешь!

Варианты игры. ■ Кто назвал желания (более «новые», «интересные» или больше желаний), тот и продолжает игру в роли водящего; ■ Мож­но помогать детям более активно называть желания наводящими вопро­сами: «А что мама от вас хочет?», «А что хочет от вас учительница?»

■ Чтобы игра была эмоциональнее, дети могут ловить кольца на палку,
на ногу (вар. 2), две руки вытянутые над (перед) головой (вар. 3) и т. п.;

■ Можно предложить ребенку называть желания или настроения дру­
гих участников игры: «Желание (настроение) другого называешь, коль­
цо получаешь!» Например, взрослый дает образец: «У Пети настроение
грустное (хорошее), потому ...... А ребенок добавляет: «Что... его толк­
нул (не толкал) Юра!» и т. д.

Классификация игры. Игры с предметами-кольцами; игры с действи­ями бросания-ловли; игры с действиями называния желаний.

 

 

33

:


6. КУКЛУ ВОЗЬМИ И С НЕЙ О ЧЕМ - НИБУДЬ ПОГОВОРИ