Чаще используйте стратегию на осознание детьми особенностей эмоциональных состоя ний и поведения
Условное название игры. Загадай желание, а я отгадаю по твоим «да» и «нет».
Поведение детей. Дети часто не ориентируются на особенности эмоциональных состояний друг друга; не выражают собственные намерения и желания словом; эгоистичны и эгоцентричны; эмоционально отгорожены; или, проявляют нерешительность, скованность. Содержание игры. Взрослый обращается к детям: «Представьте, что у вас в руках волшебный мешочек! Что вы хотите от мамы, папы (от меня)? Что учительница хочет от вас? Загадайте желание, а я отгадаю по вашим «да» и «нет», но не называйте его вслух!» Возможные правила-ограничения. ■ Нельзя называть задуманное раньше, чем отгадает водящий; ■ Нельзя использовать слово «не знаю», а отвечать только словами «да» и «нет»; ■ Если не можешь загадать что хочешь, то загадай чего не хочешь, боишься, не нравится. Цели игры. ■ Установление речевого контакта с ребенком; ■ Осознание через беседу с ребенком его желаний и значимых переживаний; ■ Обозначение словом своих желаний и эмоциональных предпочтений других людей; ■ Ориентация на поведение и эмоциональное состояние другого у эмоционально отгороженных, эгоцентричных и эгоистичных детей.
Короткая запись игры. Что ты хочешь, загадай, на вопросы отвечай! Желание не называешь, но на вопросы отвечаешь! Желание не называешь, только «да» и «нет» отвечаешь!
Варианты игры. ■ Кто точнее отгадал или больше задал вопросов, тот и продолжает игру в роли загадывающего желание; ■ Можно помогать более активно угадывать задуманное желание вопросами: «Это то, что мама от тебя хочет?», «Это то, что хочет от Вас учительница?» и т. д.; ■ Чтобы игра была эмоциональнее, взрослый задает намеренно необычные, неожиданные вопросы: «Это желание можно съесть?», «Это желание может быть и у слона?» и т. п.; ■ Можно предложить нескольким детям загадать одно желание, а остальным отгадывать; ■ Если ребенок отказывается, избегает загадывать желание, то можно предложить загадать цифру от 0 до 100, часть на вашем лице и т. п. Классификация игры. Игры с предметами; игры с действиями отгадывания.
30
31
Вар. 3.