Тема: Р.р. Речь как основная форма общения между людьми.

Ход урока

1.Орг.момент. Запишите число.

Чистописание: Оо ом оло об оро

сом молоко ворона Оля

 

2.Актуализация знаний.

Расположите слова в алфавитном порядке:

1. слушание

2. говорение

3. чтение

4. письмо

 

3. Работа по теме урока. Работа по учебнику.

С.8 упр.5

- Кто сможет прочитать, что здесь написано?

- А почему мы не можем прочитать эту запись?

- А на каком языке мы с вами общаемся?

- Какой язык для вас является родным?

- А что для вас означает словосочетание Русский язык?

- Для того, чтобы уточнить значение словосочетания «Русский язык» я сейчас прочитаю вам небольшой текст.

Много языков на Земле. И каждый язык для кого-то родной. Русский язык – родной язык русского народа. Русский язык понимают все народы, живущие в России.

- Ребята, какая мысль в этом тексте главная?

 

- А сейчас давайте запишем главное предложение о русском языке.

Русский язык – мой родной язык.

Не забудьте о правилах списывания:

Каждое предложение пишется с заглавной буквы. При письме каждое слово пишется отдельно. В конце предложения ставится знак препинания.

 

Помните, что каждый человек должен знать и любить свой родной язык и уважительно относиться к другим языкам и народам, говорящим на своём родном языке.

Работа со словами с непроверяемыми написаниями.

— Найдите на странице 8 словарное слово. Какой знак помог вам быстро определить словарное слово? (русский язык)

— Подумайте, в каких ещё значениях используется в русском языке слово язык.

Слово язык имеет несколько значений:

• Язык — это подвижный мышечный орган в полости рта, который является органом вкуса. Он принимает участие в образовании звуков речи.

• Каждый человек говорит на своём родном языке. Для нас родной язык — русский.

• Металлический стержень в колоколе или колокольчике, который ударяется о стенку, производит звон.

• Пленный, от которого можно узнать нужные сведения.

 

выполните задание.

В первом столбике такие слова: азбука, огонь, отец, пища, воин.

Во втором столбике: солдат, алфавит, папа, пламя, еда.

Что мы можем сказать об этих словах?

Соотнесите эти слова так, чтобы у вас получились пары слов, близких по значению.

Проверим, что получилось. Запишите парами.

Итог.

Назовите наш родной язык. (Русский язык.)

Объясните, почему слово язык записано в орфографическом словаре? (Слово язык — это слово с непроверяемыми написаниями, то есть словарное слово.)