Рекомендации по теме
«День Защитника Отечества»
Дети должны усвоить:
- название военных профессий;
-значение армии в жизни каждой страны
Лексика
Словарь ребенка должен включать слова: Родина, Отечество, армия, войска; моряки: матросы, капитаны, радисты, штурман; летчики: пилоты, штурманы; бесстрашные, геройские, смелые, отважные; защищать, воевать, стрелять, заряжать; смело, метко, быстро.
Грамматический строй
1. «Четвертый лишний» (назови, что лишнее, объясни свой выбор)
Танк, истребитель, вертолет, самолет – бомбардировщик.
Артиллерист, снайпер, повар, десантник.
Барабан, пулемет, автомат, миномет.
Тельняшка, шинель, джинсы, китель.
2. «Скажи правильно»
Снаряды – много (чего?) снарядов (пушка, автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета, каска, орден, медаль, ремень, флаг, вертолет, танк, самолет, пулемет)
3. «Назови профессию»
Артиллерия – артиллерист
Самолет - … кавалерия - …..
Разведка - ….. пехота - …..
Пулемет - … танк - …
Гранатомет - ….. десант - ….
Граница - …. море - ….
Парашют - …. ракета - …..
Подводная лодка - …..
4. «Сосчитай» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже):
Один танк, три танка, пять танков.
(Самолет, вертолет, корабль, флаг, пистолет, автомат, матрос, пилот, разведчик, орден, медаль, десантник, каска, тельняшка, фуражка)
Связная речь
1. Составь предложение из слов:
На, истребитель, военный, пилот, летать.
Граница, на, Родина, пограничники, наша, служат.
Цель, ракета, в попала.
Дорога, танк, по, большой, едет.
Получил, за смелость, разведчик, орден.
Цветы, дети, подарили, ветераны, война.
2. Составление короткого связного рассказа.
Расскажи о том, кем был в армии твой папа или дедушка.
Рассказ должен начинаться с фразы: «Мой папа был…танкистом (моряком, пограничником и т.д.)»
3. Вспомни и расскажи, как называли защитников Отечества в древние времена (богатыри).
4. Каких русских богатырей ты знаешь?
5. С кем они сражались?
Нарисуй оружие древнего воина (меч, лук и стрелы, щит, копье, саблю, шпагу, булаву и т.д.).