Муниципального образования «город саратов»
АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАВОДСКОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5»
| «РАССМОТРЕНО» на заседании МО Протокол № от « » ______г. Председатель МО ________/_____________ | «СОГЛАСОВАНО» на научно-методическом совете Протокол № от « » _____________ г. Зам. директора по УВР ___________/_______________ | «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ«СОШ № 5» Приказ № от « » __________________г. __________/ ____________ |
Рабочая программа учебного предмета
«Физическая культура»
Уровень обучения - основное общее образование (5 – 9 класс)
I. Пояснительная записка
Рабочая программа по физической культуре адресована учащимся 5-9 классов МОУ «СОШ № 5» и разработана на основе следующих нормативных документов:
1) Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2) Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010 N 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015г. №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г. №1897»);
3) Примерной образовательной программы основного общего образования, одобренной решением федерального учебно – методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15);
4) Основной образовательной программой основного общего образования МОУ «СОШ № 5».
5) Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года № 189 (ред. от 25 декабря 2013 года) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (вместе с «СанПиН 2.4.2.2821-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы») (Зарегистрировано в Минюсте России 03 марта 2011 года № 19993);
6) Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 сентября 2010 № 966/1009 «Об утверждении Порядка проведения Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и Порядка проведения Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»;
7) Указ Президента Российской Федерации от 11 июня 2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»;
8) Постановление Правительства Российской Федерации от 13 марта 2013 г. № 540 «Об утверждении положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне».
Программа составлена в соответствии Федерального государственного образовательного стандарта, программа «Физическая культура. 5-9 классы» А.П. Матвеев, «Просвещение», 2013.
Предмет «Физическая культура» в соответствии с ФГОС входит в предметную область «Физическая культура и является основой физического воспитания школьников.
Обязательное изучение физической культуры осуществляется в объёме 507 (+15 ч резервных = 522 ч.) В том числе:
в 5 классе — 102 ч., (3ч резервных) -105 ч.
в 6 классе — 102 ч., (3ч резервных)- 105 ч.
в 7 классе — 102 ч., (3ч резервных)- 105 ч.
в 8 классе — 102 ч., (3ч резервных)- 105 ч.
в 9 классе — 99 ч., (3ч резервных)- 102 ч.
Физическая культура в образовательных учреждениях как образовательная область, как учебная дисциплина, важнейший базовый компонент образования, гармоничного развития личности обучающегося, направлена на обеспечение необходимого уровня развития жизненно важных двигательных навыков и физических качеств, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие.
Физическая культура призвана сформировать у учащихся устойчивую потребность в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности в целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни. В процессе освоения учебного материала данной образовательной области обеспечивает формирование целостного представления о единстве биологического, психического и социального в человеке, о законах и закономерностях развития и совершенствования его психологической природы.
В авторскую программу А. П. Матвеева внесены следующие коррективы:
изменилось количество часов, которые выделяются на изучение тем (т.к. составитель авторской программы Матвеев А.П. предоставил возможность учителям самостоятельно распределить данные часы по темам). В виду погодных условий , а так же условий материально-технической оснащенности, лыжная подготовка может быть заменена спортивными играми легкой атлетикой,ОФП.
Целью школьного образования по физической культуре является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать физическую культуру для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха. Основная цель в основной школе определяет направленность образовательного процесса на формирование устойчивых мотивов и потребностей школьников в бережном отношении к своему здоровью, целостное развитие физических, духовных и нравственных качеств, творческий подход в организации здорового образа жизни. В рамках реализации этой цели образовательный процесс по физической культуре в основной школе ориентируется на решение следующих задач:
- укрепление здоровья, развитие основных физических качеств (скоростных, скоростно-силовых, гибкость, общей выносливости, специальных и специфических координационных) и повышение функциональных возможностей организма (сердечнососудистой, дыхательной, нервной системы и опорно-двигательного аппарата);
- формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами базовых видов спорта (легкая атлетика, гимнастика с элементами акробатики, лыжная подготовка, спортивные игры: баскетбол, волейбол);
- освоение знаний физической культуре и спорте (физическая подготовка, быстрота, гибкость, координация, ловкость) , их истории и современном развитии (Олимпийские игры древности, зарождение Олимпийского движения) , формирование здорового образа жизни (закаливание, гигиена, режим дня, вредные привычки и их пагубное влияние на организм);
- обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности (УГГ, физкультминутки, подвижные игры, корригирующие упражнения), самостоятельной организации занятий физическими упражнениями (требование техники безопасности и гигиенических правил);
- воспитание положительных качеств личности учащихся таких как ответственность, самостоятельность, активность, трудолюбие, упорство, терпеливость, норм коллективного взаимодействия (взаимопонимание, взаимовыручка, помощь) и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.
Программа реализуется в течение 5 лет и предназначена для учащихся, изучающих литературу по следующим учебникам:
· Матвеев А. П. Физическая культура. 5 класс -- Москва. Просвещение 2013.
· Матвеев А. П. Физическая культура. 6-7 класс -- Москва. Просвещение 2013.
· Матвеев А. П. Физическая культура. 8-9 класс -- Москва. Просвещение 2013.