' Другой возможный перевод — Общие контрольные выборки (ОКВ). — Примеч. науч. ред.
2 Полный перечень всех профессиональных выборок, использовавшихся при пересмотре SII в 1994
можно найти в Harmon et al., (1994, Appendix A).
Глава 14. Измерение интересов и аттитюдов
431
Пример, весовой коэффициент +1 показывает, что ответ встречается чаще, а весовой коэффициент -1 указывает на то, что ответ встречается реже в выборке бухгалтеров-женщин, чем у женщин вообще. Ответы, по которым не удается достаточно четко разграничить женщин-бухгалтеров и женщин из ГЭВ, не засчитываются по шкале бухгалтеров-женщин, независимо от того, насколько часто такие ответы выбирались бухгалтерами. Итоговый первичный показатель по каждой шкале Профессий представляет собой алгебраическую сумму положительных и отрицательных весов ответов респондента.
Обработка и интерпретация результатов. Все показатели по инвентарю Стронга представляются в виде стандартных показателей со средним, равным 50, и SD = 10. Для шкал Общих профессиональных тем и Основных интересов нормативной выборкой, на основе которой рассчитываются стандартные показатели, служит объединенная по полу ГЭВ (N= 18 951). Однако и интерпретационные категории, и графические отображения показателей на профилях основываются на нормах того пола, к которому принадлежит тестируемый. Сравнения с нормами для другого пола также возможны и проводятся относительно данных, графически представленных на соответствующих формах профиля. По шкалам Профессий каждый респондент в действительности получает два стандартных показателя — один, выведенный на основе женской профессиональной выборки, а другой — на основе мужской профессиональной выборки. Эти процедуры составления заключения по тесту хотя и нацелены преимущественно на сравнения лиц одного пола, предоставляют в распоряжение консультантов и респондентов данные, позволяющие проводить межполовые сравнения для более полной и более действенной интерпретации паттернов ответов в индивидуальных случаях.
Техническое руководство по SII и его практическим приложениям ( Strong Interest Inventory : Applications and technical guide — Harmon et al., 1994) отличается высоким качеством и содержит множество сведений, помогающих консультанту проинтерпретировать результаты и обсудить их возможные последствия с клиентом. Например, профили, отличающиеся внутренней согласованностью результатов, обеспечивают, в целом, более высокую предсказуемость. Впрочем, некоторая несогласованность результатов, скажем, между шкалами Основных интересов и шкалами Профессий, может оказаться полезной для понимания природы и источников выраженных предпочтений респондента. Кроме того, результаты, полученные с помощью инвентаря Стронга можно распространить на другие, родственные профессии благодаря связям, установленным с профессиями, перечисленными в составленном министерством труда США (1991) Словаре названий профессий ( Dictionary of Occupational Titles [ DOT ]) и в Других аналогичных справочных материалах (Gottfredson, & Holland, 1989; Harmon et al., 1994, Appendixes A & В). Техническое руководство по SII включает также несколько глав, посвященных использованию инвентаря Стронга в работе со специфическими популяциями, такими как представители других культур и инвалиды. В дополнение к этому руководству есть еще несколько публикаций, назначение которых — помочь клиентам и консультантам в понимании и использовании результатов SII (см., например, Borgen, & Grutter, 1995; Hirsh, 1995; Prince, 1995).
Психометрическая оценка. Инвентарь Стронга является предметом непрекращающихся исследований, что позволило получить обширные данные по его надежности и валидности (D. P. Campbell, 1971,1977; Hansen & Campbell, 1985; Harmon et al., 1994).
432
Часть 4. Тестирование личности
Что касается шкал Профессий, медианный коэффициент ретестовой надежности, определяемой для трех- и шестимесячного интервалов на выборке из 191 работающего по найму взрослого, составил 0,90; значения аналогичных коэффициентов надежности для шкал Основных интересов и Общих профессиональных тем равны соответственно 0,86 и 0,89. Долговременная стабильность шкал Профессий из предыдущих редакций инвентаря Стронга также весьма высока. Корреляции для периодов продолжительностью до 20 лет имеют по большей части величины порядка 0,60-0,70 для лиц младше 25 лет и порядка 0,80 для лиц старше 25 лет.
Данные, используемые для текущей валидизации инвентаря Стронга, касаются степени дифференциации между разными профессиональными выборками, а также между профессиональными и контрольными (эталонными) выборками. Для 211 профессиональных выборок, включенных в пересмотр SII1994 г., медианное перекрытие составило 36 %, что свидетельствует о среднем расхождении шкал Профессий и ГЭВ на величину чуть меньше двух стандартных отклонений. Прогностическая валидность проверялась на нескольких выборках в рамках длительных периодов для предыдущих редакций инвентаря Стронга. Данные говорят о наличии значительного соответствия между начальным профессиональным профилем и выбранной в конечном итоге профессией. Характерным примером может служить проведенное через 40 лет повторное изучение выборки психологов, профессиональная карьера которых выявила ряд продуктивных связей между сглаженностью/выраженностью их первичных профилей и такими событиями, как частота смены работы и переход с преподавательской или исследовательской работы на административную или прикладную (Vinitsky, 1973). В другом исследовании было установлено поразительно высокое межкультурное сходство профилей в выборках психологов, протестированных в 9 западных странах (Lon-пег, & Adams, 1972). Несмотря на широкую исследовательскую базу, созданную за многие годы работы с инвентарями Стронга, и на их очевидную основательность как индикаторов профессионального выбора и срока работы по избранной профессии, необходимо предпринять новые исследования самой свежей версии SII для получения прямых данных о прогностической валидности этого инструмента.
Что касается валидизации конструктов, положенных в основу SII, особое значение здесь имеют связи шкал Профессий с Общими профессиональными темами, а также взаимосвязи между самими этими темами, показанные на рис. 14-2. Разработанная Холландом (Holland, 1966,1985/1992) модель R-I-A-S-E-C имела огромное эвристическое значение в изучении профессиональных интересов, а инвентари Стронга, в свою очередь, были неотъемлемой частью этой исследовательской традиции, разумеется, вместе с другими средствами измерения интересов, использующими ту же схему. Результаты исследований с инвентарями Стронга, равно как и с применением других опросников, в целом довольно хорошо согласуются с предсказаниями, сделанными на основе модели Холланда.
Структура и организация 577 позволяла модифицировать и расширять этот опросник в ходе его непрекращающихся пересмотров. Инвентарь Стронга не только перво-проходческий инструмент в области измерения интересов, но и самый широко используемый психологами-консультантами в США (Watkins, Campbell, & Nieberding, 1994). Мало найдется тестов, которые использовались бы так долго и так широко. Тем не менее начавшийся с 1960-х гг. период отмечен быстрым приростом новых инстрУ' ментов в этой области. Отчасти, этот процесс отражает увеличивающееся внимание к
Глава 14. Измерение интересов и аттитюдов
433
изучению возможной карьеры и осознание того, что интересы играют ключевую роль в таком изучении.
Рассматриваемые в главе 17 комплексные программы изучения карьеры, как правило, учитывают меры профессиональных интересов, которые используются в сочетании с показателями тестов множественных способностей и информацией профес-сиографического характера. Например, данные об интересах, установленные с помощью Инвентаря профессиональных интересов {Career Interest Inventory [CII\), могут использоваться в связке с Дифференциальными тестами способностей {Differential Aptitude Tests [DAT]), вместе с которыми этот опросник был стандартизован (Psychological Corporation, 199 la). Аналогично, Программа обследования профессиональных способностей и интересов-2 {Occupational Aptitude Survey and Interest Schedule-2 [OASIS-2] — Parker, 1991a, 1991b) создавалась для оценки старшеклассников по показателям 6 специальных способностей и 12 видов интересов в программах профориентации и подготовки к трудовой жизни. Еще одним примером инструмента, используемого в области планирования карьеры, может служить Пересмотренная система принятия карьерных решений Харрингтона—О'Ши {Harrington—O'Shea CareerDecision-MakingSystem — Revised [CDM-R] — Harrington, & O'Shea, 1993), в которой предприняты попытки интегрировать данные стандартизованных самоотчетов по интересам, ценностям и способностям с профессиографической информацией. Обозрение интересов и умений Кэмпбелла {Campbell Interest and Skill Survey [CISS] — Campbell, Hyne, & Nil-sen, 1992) также измеряет интересы и умения на основе данных самоотчета и по своей организации напоминает SII, с которым Дэвид Кэмпбелл, автор CISS, работал какое-то время. Добавление данных по умениям позволяет проводить сравнения паттернов высоких и низких показателей по шкалам интересов и умений, что, в свою очередь, расширяет информационную базу поиска и выбора подходящей карьеры, обеспечиваемую CISS. Критические обзоры по СИ, OASIS-2, CDM-R и CISS можно найти в работе Rapes etal. (1994).