Дочь: Какой-то черт! (проекция агрессии). Мать: Нет, ну реальные существа надо говорить! (страх аг­рессии). Дочь: Не обязательно! Мать: Да? Дочь: Черт!

Мать: Нет, это из какой-то сказки? Оль, вот, недавно, по-мое­му... Дочь: Какая?

Мать: Давай, какая была сказка?

Дочь: А-а!!! Этот, только он без рог! Водокрут — тринадча- тый!

Мать: Да-да-да, точно, и усы, без рогов, да. Ну, как его на­звать-то?

Дочь: Водокрут — тринадцатый! А, черт это еще можно на­звать!

Мать: Пишешь «тринадцатый», да? Дочь: Или черт! Давай запишем черт! Мать: Не надо, все уже, Водокрут!

Таблица VII.

Дочь: Смотри, вот это вот, вот это черт! Мать: Опять черт! К тебе прицепился! Дочь: Нос вот.

Мать: В общем, да, страшное, глаз вот. Дочь: Давай напишем черт!

Мать: Страх какой-то... Слон! (смеется, предлагая *новый> от­вет).

Это довольно простой для понимания случай, по­скольку «черт» — принятый в культуре символ, оли­цетворяющий все «страшное», страх агрессин (или агрессия) легко диагносцируется по особенностям ре­чевой экспрессии (синонимам «черта»): «доисториче­ский ящер», «дракон», «чудище», «волосы дыбом сто­ят», «оскаленный бульдог», «разъяренный зверь», «ощеренная морда волка», «человек злой какой-то, лицо не человеческое, морда такая вытянутая, как звериная», «бабочка с оторванными крыльями и отор­ванной головой», «скальп», «два медведя зажали какое-то животное», «насекомое, которого раздавило, и вот оно осталось», «содрали шкурку с какого-то зверенка», «она распластана, а с головки не удалось шкурку содрать».

Иногда было видно, что человек осознает агрес­сивную природу своих переживаний, например: «У меня гораздо более живодерские ассоциации — я вспомнил, как хорошая хозяйка вынимает потроха» или «Знаешь, это из садистского анекдота — каток проехал по стае голубей... и собачке, и котенку!» При этом «непонимание» того, чем же вызвана нега­тивная реакция партнера, может означать как эго­истический неучет состояния другого, желание, чтобы он разделил с тобой тягостное переживание, так и «намеренный» способ подавления через запугивание.

Неприятие или протест против агрессивных отве­тов вполне может отражать глубинные причины «взаимонепонимания» родителя и ребенка: например, низкую толерантность ребенка к редким, но все же прорывающимся вспышкам материнской агрессин, вытесняемой из сознания.

Приведем еще один пример.

Пример 2. Мать и сын 15 лет. Таблица I.

Мать: Экзотическая бабочка, крылышки угрожающие, с угро­жающими шипами.