Калъвиньо М. (В.-Ф.М.А.) Роль мотивации в актуализации системы значений: Автореф. дис.... канд. психол. наук. М., 1981. — 25 с.
Капустин В.Л., Асмолов А.Г., Ителъсон В.Л. Подпороговая перцепция: история проблемы, современные направления, перспективы поиска // Структуры познавательной деятельности / Под ред. В.В.Заботина и др. Владимир: Владимирск. гос. пед. ин-тим. П.К.Лебедева-Полянского, 1977. С. 107-122.
Каракозов P.P. Организация смыслопоисковой активности человека как условие осмысления жизненного опыта // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.АЛеонтьева, В.Г.Шур. М.: Смысл, 1997. С. 257—273.
Кемеров В.Е. Проблема личности: методология исследования и жизненный смысл. М.: Политиздат, 1977. — 256 с.
Кикнадзе Д.А. Система факторов действия и развития личности. Тбилиси: Сабчота Сакартвело, 1982. — 227 с.
Киршбаум Э.И. Психолого-педагогический анализ конфликтных ситуаций в педагогическом процессе: Автореф. дис.... канд. психол. наук. Л., 1986. - 16с.
Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологическая защита. М.: Смысл; Академический проект, 1999. — 180 с.
Клакхон К.К.М. Зеркало для человека: Введение в антропологию. СПб.: Евразия, 1998. - 351 с.
Клочка В.Е. Целеобразование и формирование оценок в ходе постановки и решения мыслительных задач: Автореф. дис.... канд. психол. наук. М., 1978. - 23 с.
Кнебель М.И., Лурия А.Р. Пути и средства кодирования смысла // Вопр. психол. 1971. № 4. С. 77-83.
Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. М.: Мысль, 1984. — 252 с.
Козловский В. П. Культурно-исторические традиции и мировоззрение личности // Мировоззренческая культура личности: философские проблемы формирования. Киев: Наук, думка, 1986. С. 245—281.
15 — 7503
458
литература
Козловский В.П. Культурный смысл: генезис и функции. Киев: Наук, думка, 1990.- 128с.
Кокто Ж. Портреты-воспоминания. М.: Известия, 1985. — 160с.
Кон И.С. Социология личности. М.: Политиздат, 1967. — 383 с.
Кон И.С. Психология юношеского возраста. М.: Просвещение, 1979. — 175с.
Кон И. С. Введение в сексологию. М.: Медицина, 1989. — 335 с.
Конышева Л.П. Личность и ситуация как детерминанты агрессивно-насильственных преступлений // Насилие, агрессия, жестокость: криминально-психологическое исследование / Под ред. А.В.Ратинова и др. М.: ВНИИ проблем укрепления законности и правопорядка, 1990. С. 112—141.
Королева Н.Н. Смысловые образования в картине мира личности. Ав-тореф. дис.... канд. психол. наук. СПб., 1998. — 16 с.
Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. Новосибирск: Наука, 1990. - 218 с.
Корчак Я. Как любить детей. Минск: Народна Асвета, 1980. — 80с.
Корчак Я. Педагогическое наследие. М.: Педагогика, 1990. — 267 с.
Костандов Э.А. Восприятие и эмоции. М.: Медицина, 1977. — 248 с.
Котик М.А. О методе оценки осознанного и неосознанного в факторе значимости // Бессознательное: природа, функции, методы исследования / Под общ. ред. А.С.Прангишвили, А.Е.Шерозия, Ф.В.Бассина. Тбилиси: Мецниереба, 1978. Т.З. С. 651-659.
Котик М.А. Психология и безопасность. Таллин: Валгус, 1981. — 408 с.
Котик М.А. К вопросу о факторе значимости и методах его количественной оценки // Бессознательное: природа, функции, методы исследования / Под общ. ред. А.С.Прангишвили, А.Е.Шерозия, Ф.В.Бассина. Тбилиси: Мецниереба, 1985. Т. 4. С. 377—393.
Котик М.А., Сиртс Т. Влияние отношения к опасности на аварийность // Восприятие и социальная деятельность (Ученые записки Тартуского гос. ун-та. Вып. 638) / Отв. ред. Т.Бахман. Тарту, 1983. С. 121—133.
Котова Э.П. Индивидуально-психологические особенности лиц, совершивших агрессивно-насильственные преступления // Насилие, агрессия, жестокость: криминально-психологическое исследование / Под ред. А.В.Ратинова и др. М.: ВНИИ проблем укрепления законности и правопорядка, 1990. С. 57-75.
Коул М. Культурно-историческая психология. М.: Когито-центр, 1997. -431 с.
Коченов М.М., Николаева В.В. Мотивация при шизофрении. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1978. — 87 с.