Практическая работа № 6.
Тема: Разработка диалоговых программ в среде программирования
Цель урока: формирование навыков составления диалоговых алгоритмов в учебной среде программирования blockly.ru
Ход работы
I. Инструктаж по ТБ в кабинете ИКТ
| 1. Приготовьте рабочее место. Расположите учебные принадлежности так, чтобы они не мешали выполнению заданий. 2. Начинайте и заканчивайте работу по указанию учителя. 3. Соблюдайте правила электробезопасности. 4. Не касайтесь руками экрана монитора. 5. В случае появлении необычного звука, запаха, самопроизвольного отключения ПК немедленно прекратите работу и сообщите учителю |
II. Задание к практической работе
1. Составьте алгоритм по образцу. В окне ввода укажите свое имя.
2. Измените предложенный алгоритм, так чтобы программа находила решение задачи и давала ответы на поставленные вопросы.
Выясните, что будет результатом работы данного алгоритма при скорости машины Василия 60 км/ч, 80 км/ч, 120 км/ч.
Автомобиль сначала ехал по шоссе 2 часа на максимальной скорости. Затем он 3 часа ехал по лесной дороге, при этом его скорость уменьшилась в 4 раза. Составить программу, которая позволяет ввести максимальную скорость автомобиля и находит расстояние, которое проехал автомобиль, и его среднюю скорость.
Сделайте скриншот работы программы для разных значений скорости автомобиля.
3. Составьте программу для решения задачи.
У бабушки есть куры и утки, их всего 20 штук. Одна курица вести 3 кг, а одна утка – 10 кг. Составить программу, которая позволяет ввести количество кур и находит общий вес всех птиц.
Сделайте скриншоты работы программы, при разных значениях переменной величины - 10, 15, 19 кур.