Задание 3. Образование относительных прилагательных
6 апреля – 10 апреля
Тема «Посуда».
Задание 1. Уточнить, посуда делится на: кухонную (кастрюля, сковорода, чайник, половник), столовую (тарелка глубокая и мелкая, ложка, вилка, стакан), чайную (чашка, блюдце, заварочный чайник);
- показать, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, на полке, в серванте).
Задание 2. Как называется посуда для…
Соли – солонка, для супа – супница и т.д.
Словарь: сахар, сухари, перец, кофе, чай, конфеты, масло, молоко, соус, селёдка, салат.
Задание 3. Образование относительных прилагательных
Чашка из фарфора (какая?) – фарфоровая,
стакан из стекла (какой?) – стеклянный,
ложка из дерева - …,
горшочек из глины - …,
тарелка из пластмассы - …,
ложечка из серебра - ….
вилка из металла - …
сковорода из чугуна-…
ведро из металла-..
Задание 4. «Сосчитай, не ошибись»
Согласование числительных 1-5 с существительными.
Одна ложка, две ложки…пять ложек.
Слова: предметы посуды.
Задание 5. «Назови ласково».
Чайник – чайничек, кофейник…, тарелка…, ложка…, блюдце, стакан…, бокал…, нож…, вилка…, чашка…, кастрюля…, миска… .
Задание 6. Выучить загадку.
Я пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!» (чайник)
СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОГО ПЛАНА РАССКАЗА НА ТЕМУ «ПОСУДА»
1 квадрат: Цвет. (Какого цвета посуда?)
2: Детали. (Назови детали.)
3. Контур со знаком вопроса. (Из какого материала она сделана?)
4. Часы. (Для чего посуда служит?)
5. Хлеб, конфета. (Столовая, чайная или кухонная посуда?)
6. Рука. (Что можно с ней делать?)
1. Белая, красная и т.д.
2. Стенки, дно, ручки, крышка.
3. Металлическая, фарфоровая, стеклянная и т.д.
4. Варить, жарить, есть, пить и т.д.
5. –
6. Мыть, чистить, ставить и т.д.
КАСТРЮЛЯ
(Примерный рассказ по таблице)
Я расскажу о кастрюле.
Кастрюля синего цвета. У нее есть дно, стенки, крышка, ручки. Она эмалированная. Мама берет кастрюлю, чтобы сварить в ней суп нам на обед.
Кастрюля — это кухонная посуда. Посуду можно чистить, мыть, в ней можно готовить пищу.
Загадки о посуде
| Я ПЫХЧУ, ПЫХЧУ, БОЛЬШЕ ГРЕТЬСЯ НЕ ХОЧУ, КРЫШКА ГРОМКО ЗАЗВЕНЕЛА ПЕЙТЕ ЧАЙ, ВОДА ВСКИПЕЛА. ( ЧАЙНИК ) ИЗ ГОРЯЧЕГО КОЛОДЦА ЧЕРЕЗ НОСИК ВОДА ЛЬЕТСЯ. ( ЧАЙНИК ) ЕСЛИ Я ПУСТА БЫВАЮ, ПРО ТЕБЯ Я ЗАБЫВАЮ, НО, КОГДА НЕСУ ЕДУ, МИМО РТА Я НЕ ПРОЙДУ. ( ЛОЖКА ) УТКА В МОРЕ, ХВОСТ НА ЗАБОРЕ. ( КОВШ ) МАЛЕНЬКИЙ ЧЕРПАЧОК, КРАСНЕНЬКИЙ КОЛПАЧОК, ТРИ РАЗА В ДЕНЬ БЕРЕТСЯ И ОПЯТЬ НА МЕСТО КЛАДЕТСЯ. ( ПОЛОВНИК, ЛОЖКА ) МЕНЯ ЗА РУЧКУ ВОЗЬМЕШЬ, КОФЕ ГОРЯЧЕГО ПОПЬЕШЬ. ( ЧАШКА ) | НОВАЯ ПОСУДА, В ДЫРАХ ВСЯ. ( СИТО, РЕШЕТО ) САМА НЕ ЕМ, А ЛЮДЕЙ КОРМЛЮ. ( ЛОЖКА ) У ОДНОЙ РУЧКИ ЧЕТЫРЕ ЗУБА. ( ВИЛКА ) ОН ЖЕЛЕЗНЫЙ, ОСТРЫЙ ОЧЕНЬ, ИМ ПРОДУКТЫ РЕЗАТЬ ОЧЕНЬ ПРОСТО. ( НОЖ ) В МЕНЯ МАСЛО ТЫ НАЛЕЙ И БЛИНЫ ПЕКИ СКОРЕЙ. ХОЧЕШЬ ПОЖАРЬ НА МНЕ КАРТОШКУ, КОТЛЕТЫ И ЛЕПЕШКУ. ТОЛЬКО НЕ ЛЕНИСЬ, ГОТОВИТЬ НАУЧИСЬ. ( СКОВОРОДА ) БЫВАЮ МЕЛКОЙ И ГЛУБОКОЙ, НАЗЫВАЮТ МЕНЯ? ( ТАРЕЛКОЙ ) ЖЕЛЕЗНУЮ ТОЛСТУШКУ СХВАТИЛИ ЗА УШКИ, НА ПЛИТУ ПОСТАВИЛИ СУП ВАРИТЬ ПОСТАВИЛИ. ( КАСТРЮЛЯ ) В МЕНЯ ВСЕ НАЛИВАЮТ И ТУТ ЖЕ ВЫПИВАЮТ. ( СТАКАН, ЧАШКА ) |
Чистоговорки о посуде
УХНЕ – УХНЕ – УХНЕ - мы сидим на кухне
АЙ – АЙ – АЙ - пьем на кухне чай
УДЫ – УДЫ – УДЫ - на кухне много посуды
ДА – ДА – ДА - на плите сковорода
РЮЛЯ – РЮЛЯ – РЮЛЯ - новая кастрюля
РЕЛКА – РЕЛКА – РЕЛКА – глубокая тарелка
АШКИ – АШКИ – АШКИ – фарфоровые чашки
РЕЛКИ – РЕЛКИ – РЕЛКИ - круглые тарелки
ИЛКА – ИЛКА – ИЛКА – тоненькая вилка
ОЖКИ – ОЖКИ – ОЖКИ - маленькие ложки
ОЖ – ОЖ – ОЖ - очень острый нож
ЫЛИ – ЫЛИ – ЫЛИ - мы посуду перемыли
ИЛИ – ИЛИ – ИЛИ – чашки не разбили
АЕМ – АЕМ – АЕМ – маме помогаем
АЕМ – АЕМ – АЕМ – посуду расставляем
| Стихи о посуде | |
| С. Буслова Я с посудой осторожна – Ведь разбить посуду можно. Я носить, и ставить буду Аккуратно всю посуду! Н. Радченко Заварочный чайник Воспитан прекрасно — Ему не к лицу Кипятиться напрасно! А если он чайную Чашку встречает, Отвесив поклон, Предлагает ей чаю. И чайная чашка Мила, утончённа, На ней, как кольцо, Ободок золочёный. Она благородна, Хрупка, чуть капризна — Достойная дочь Дорогого сервиза. Ну как же с такой Благородной посудой Я плохо вести за столом Себя буду?! А, если бы чайники Нос задирали, А ложки и вилки Под стол удирали, А чашки бы чай Проливали повсюду, Вы есть бы хотели Из этой посуды?! Нищева Н. Вот большой стеклянный чайник, Очень важный, как начальник. Вот фарфоровые чашки, Очень хрупкие, бедняжки. Вот фарфоровые блюдца, Только стукни – разобьются. Вот серебряные ложки, Голова на тонкой ножке. Вот пластмассовый поднос. Он посуду нам принес. https://youtu.be/hDanscVMFeo http://www.razvitierebenka.com/2013/08/Kartochki-Posuda-i-stolovye-pribory.html#.Xo2NI3gufIU | Н. Нищева Машина каша Маша каши наварила, Маша кашей всех кормила. Положила Маша кашу Кошке – в чашку, Жучке – в плошку, А коту – в большую ложку. В миску курицам, цыплятам И в корытце поросятам. Всю посуду заняла, Все до крошки раздала. Е. Николаева Я сейчас готовить буду. Соберу на стол посуду. Вот, КАСТРЮЛЯ, ПОВАРЁШКА, СКОВОРОДКА, ВИЛКА, ЛОЖКА. Небольшой столовый НОЖИК Мне понадобится тоже. Вот, с узорами ТАРЕЛКИ, ЧАШКА с БЛЮДЦЕМ на салфетке. И, конечно, неслучайно На плите дымится ЧАЙНИК — Кукол чай пить усажу, О ПОСУДЕ расскажу. Коренфельд Б. В магазин приходим с внучкой. Тянет пухленькую ручку. «Мне купи такое дед, Чтоб могла сварить обед!» Я упрямится не буду И куплю набор посуды. Пусть внучоночка играет И к хозяйству привыкает. Что же здесь? Посмотрим вместе: Вилка, нож на видном месте И посуды много разной. Расскажу об этом связно. Ну, а кто захочет сам, Слово высказаться дам!.. |