Главные измерения субъективных отношений
Прежде всего в исследовании субъективных отношений выявляется их модальность. Любое отношение может быть положительным, отрицательным, нейтральным или амбивалентным
Отношение, как положительное, так и отрицательное и амбивалентное, характеризуется определенной интенсивностью. Важно отметить, что она не является некоторой постоянной для данной личности величиной. В ходе развития субъективных отношений (а эти отношения существуют только в развитии) их интенсивность изменяется.
Следующее измерение субъективных отношений — это их широта (богатство или узость). Имеется в виду та совокупность объектов или сторон деятельности, к которым личность относится субъективно.
Особым измерением является степень устойчивости субъективных отношений личности. Как и другие измерения, устойчивость формируется и изменяется в процессе ее развития. Примитивные отношения ребенка изменчивы, неустойчивы. И только по мере его все более полного включения в социальные связи они приобретают черты устойчивости.
Перечисленные измерения субъективных отношений (модальность, интенсивность, широта и устойчивость) являются базовыми и представляют собой как бы первый их уровень, первый порядок.
Следующий уровень, производный от первого, дает еще целый ряд качественных характеристик субъективно-личностных отношений, их новых измерений.
Здесь в первую очередь нужно отметить доминантность. В системе всех отношений личности выделяются доминирующие; таковыми становятся отношения, связанные с жизненными целями личности и ее ведущими мотивами. Именно в доминирующих отношениях, которые являются наиболее интенсивными и устойчивыми, проявляется направленность личности.
Важным свойством второго уровня (или порядка) является когерентность, внутренняя связанность всей системы субъективных отношений, определяющая гармоничность, цельность личности (или ее раздвоенность).
Следующее измерение — эмоциональность отношений. Как показывают исследования, а также обычные житейские наблюдения, на ранних стадиях психического развития человека формирующиеся отношения прежде всего выражаются в эмоциональных реакциях.
Интеллектуализация отношений проявляется в таком измерении, как степень их обобщенности. На ранних стадиях развития личности те или иные ее субъективные отношения часто возникают под влиянием случайных событий, они связаны с конкретными единичными объектами и выступают как ситуативные.
С обобщенностью связана принципиальность отношении.
Речь о том, как эти отношения формируются и развиваются возникают ли они под поверхностным эмоциональным влиянием случайных событий, или же их развитие опирается на систему моральных, этических, эстетических, идейных и иных принципов, принятых личностью.
Важнейшее место в системе измерений второю уровня занимает степень активности отношений.
Уже отмечалось, что субъективное отношение может проявиться как простая эмоциональная реакция, но оно может выразиться и в активном действии, направленном на изменение окружения личности. Наиболее высокая "степень активности — общественно значимый поступок.