Методические указания и контрольные задания
| | КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС - КОЛЛЕДЖ КАФЕДРА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН |
Естествознание
Методические указания и контрольные задания
для студентов заочников, обучающихся на базе основного среднего образования
Право и организация социального обеспечения, Экономика и бухучет, Коммерция, Земельно-имущественные отношения, Гостиничный сервис
(базовый уровень).
Калининград
2011г.
Допущено Институтом проблем развития среднего профессионального образования Федерального агентства по образованию Минобрнауки России в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования (письмо Федерального агентства по образованию №998/12-18 от 30.08.2005)
Одобрено кафедрой общеобразовательных дисциплин
Составлена в соответствии с Примерной программой для средних специальных учебных заведений на базе общего среднего образования.
Н.А. Василенко. Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения (базовый уровень) по специальностям: Право и организация социального обеспечения, Экономика и бухучет, Коммерция, Земельно-имущественные отношения, Гостиничный сервис
Общие организационно-методические указания
Основное содержание изучаемого курса
Раздел 1. Развитие техногенной цивилизации.
Техника, как реальность, созданная человеком. Зарождение и развитие техники. Эволюция технической мысли. Техника и техногенная цивилизация.
Раздел 2. Взаимодействие науки и техники.
От законов механики к механическим устройствам. Законы сохранения. Космические исследования. Принципы работы тепловых двигателей. Источники питания в современной технике. Использование радиоволн.
Раздел 3. Естествознание в мире современных технологий.
Приборы, использующие волновые свойства света. Искусственный свет. Принцип работы лазера. Вред и польза от ядерных технологий. Атомная энергетика и экологические проблемы. История развития и перспективы информационных технологий. В мире удивительных веществ и материалов. Биотехнология и прогресс человечества.
Раздел 4. Естественные науки и здоровье человека.
Человек как уникальная живая система. Организм человека как биологическая система, т.е. он обладает целостностью – внутренним единством, обусловленным его структурной и функциональной организацией.
Отличительные особенности человека:
· значительно более развитая нервная система
· очень большой головной мозг
· наличие речи
· богатая мимическая сигнализация
· бинокулярное зрение
· прямохождение
Уникальность человека, отличающая его от животных – его духовность.
Понятие здоровья – это полное физическое, духовное и социальное благополучие, которое не сводится к простому отсутствию болезней и физических недостатков (Устав Всемирной организации здравоохранения).
Проблемы сохранения здоровья человека.
Здоровый образ жизни:
· отсутствие вредных привычек (курение, алкоголь, наркотики)
· рациональное питание
Генетика человека: закономерности наследственности, наследственные болезни
Раздел 5 . Естественные науки и глобальные проблемы человечества
Понятия:
Глобальные проблемы – это проблемы общепланетарных процессов и тенденций.
Ноосфера – (греч. Noos – разум, sphaira – шар, т.е. сфера разума) - это новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития
Экология- (греч. Oikos-жилище, местообитание) наука о доме.
Экосистема – это единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания.
Экологическая проблема – любое явление, связанное с заметным воздействием человека на природу, с обратным влиянием природы на человека и его экономику, с жизненно и хозяйственно значимыми процессами, обусловленными естественными причинами.
Глобальные проблемы современности. Экологическая проблема. Загрязнения окружающей среды и его последствия. Проблемы научно-обоснованного природопользования. Причины экологической катастрофы. Интеграция научного знания на пути решения глобальных проблем. Биосфера и ноосфера. Проблема устойчивого развития общества и биосферы.