Вокальное и мимическое поведение персонажа.

(8) Основное средство вокального поведения человека.

Выразительная связная речь (диалоги и монологи), или интонационная смысловая выразительность. Разновидности непроизвольного или сознательного (притворного, нарочитого) вокального поведения персонажа.

Монолог и диалог как словесное действие. Характерность речи как по содержанию (что говорит), так и по форме (как говорит).Максимальная экономия словесных средств. Золотое правило всякого искусства: максимум содержания, максимум выразительности при минимуме средств.

Действующее молчание. Ритмическая организация слов и пауз. Требования к экзамену по дисциплине:«Анимация II »

Ответы на экзаменационные вопросы:

  Мимика и артикуляция.
Мимика.
Артикуляция.
Значение мимики в актерской игре.
Особенности мимической игры различных по характеру персонажей.
Особенности мимической игры различных по конструкции персонажей.
Работе над репличной сценой.
Интонационные переходы.
Выделение ударных гласных слов в предложении.
Выделение ударных слов в предложении.
Отрабатывается техника расшифровки репличных фонограмм.
Отрабатывается техника записи в экспозиционные листы.
Метод отбора акцентных положений.
Действие и реакция в анимации.
Реакция (ответное действие) в различных формах движения
Реакция инертных тел.
Реакция. как средство защиты.
Реакция, как приспособления и общения со средой .
Реакция,как простейший рефлекс .
Реакция(от простейших рефлексов до ощущения и умозаключения).
Действие и реакция .
Действие и реакция – причинная взаимосвязь движения.
Эклер – метод реалистичного движения.
Реалистический персонаж. Смена отдельных стадий реакции.
Исходное положение (нейтральное состояние).
Защитный рефлекс (первичная физиологическая реакция )
Защитный рефлекс (реакция на внезапное раздражение.)
Оценка (поиск источника раздражения).
Отношение (эмоциональная реакция).
Ответное действие.
 

Показ анимационных работ по заданиям.

1. Мимика и артикуляция

2. Действие и реакция

3. Фокусник

4. Болельщик

5. Фразы с ударным словом

6. Диалог двух персонажей

7. Артикуляция

8. Жест и мимики в артикуляции

9. Упражнения на действие и реакцию

10. Экскурсовод

Основная литература

1. Б. Нугербеков Когда оживают сказки. А. 1984

2. Б. Давникович Школа рисованного фильма. З.1980

3. Д.Халас Тайминг в анимации. Л.1982

4. Э. Арнольди Жизнь и сказки Уолта Диснея. Л.1968

5. Мастера советской мультипликации. М.1972

6. С. Гинзбург Рисованный и кукольный фильм.М.1957

7. И. Иванов-Вано Кадр за кадром. М. 1980

8. Мудрость вымысла. М.1974

9.С. Асенин Волшебники экрана. М.1974

10. С. Асенин Пространство мультфильма. Т.1986

11. С. Асенин Мир мультфильма. М. 1986

12. Стэнн Ли Как рисовать комиксы. Н.1990

Д.Бускема

13. К.Харт Персонажи комиксов. М. 2001

14. О.Надеждин Основы компьютерной анимации. М. 2004

Дополнительная литература

1. С. Эйзенштейн Избранные произведения в 6-ти томах. М.1964-1971

2. В. Пудовкин Избранные статьи. М.1955

3. В. Туркин Драматургия кино. Госкиноиздат, М. 1938

4. М. Ромм Избранные произведения в 3-х томах.М.1980

5. С. Юткевич О киноискусстве. М. 1962

6. Г. Козинцев Собрание сочинений в 5-ти томах.М. 1980

7. Л. Кулешов Собрание сочинений в 3-х томах. М. 1979

8. С. Герасимов Собрание сочинений в 3-х томах. М. 1982

9. К.Станиславский Моя жизнь в искусстве. М.

10.А. Паламишев Мастерство режиссера /Действенный анализ пьесы /

11.С. Медынский Компонуем кинокадр. М.1992

12.Е. Шорохов Основы композиции. М. 1979

13. Н. Васютинский Золотая пропорция. М. 1990

14. Д. Дидро Парадокс об актере. Собр.соч. Л-М. 1938

15. П.З.Кракауэр Природа фильма. М. 1974

16. И. Воскресенская Звуковое решение фильма. М.1978

17. А. Петров Диалог о киномузыке. М.1982

18. Г. Лессинг Из Гамбургской драматургии. Избр. М. 1953

19. В Кузнецова Кинофизиогномика. Л. 1978

20. А. Митта Кино между адом и раем. М.1996. В.

Рекомендуемая литература

1. Арнольди Э.М. «Жизнь и сказки Уолта Диснея» Л.1968г.

2. Асенин С. «Волшебники экрана» М.1974г.

3. Асенин С. «Пространство мультфильма» Т. 1986г.

4. Асенин С. «Мир мультфильма» М.1986г.

5. ГинзбургС. « Рисованный и кукольный фильм» М.1957г.

6. Горохова О.Б. «Рисуем мультики»Л.2002г.

7. Давникович Б. «Школа рисованного фильма» З.1980г.

8. Иванов –Вано И. «Кадр за кадром»М.1980г.

9. Стэнн Ли,Д.Бускема. « Как рисовать комиксы»Н.1990г.

10. Мастера советской мультипликацииМ.1972г.

11. «Мудрость вымысла» М.1974г.

12. нугербеков Б. «Когда оживают сказки» А.1984г.

13. Халас Д.»Тайминг в анимации» Л.1982г.

14.

Политика выставления оценок

Учебный семестр - 15 недель.

Общее количество баллов за академический период составляет 1000 баллов.

На дисциплину выделяется 600 баллов:

300 баллов с 1 по 7 неделю и 300 баллов с 8 по 15 неделю.

На итоговый контроль, который проводится в период промежуточной аттестации в форме экзамена, отводится 400 баллов.

За посещение каждого занятия студент получает 4 балла.

Рейтинговая сумма 1000баллов формируется в каждом семестре по результатам следующих видов контроля:

- текущий контроль - в течение семестра на практических занятиях и СРСП преподаватель оценивает степень усвоения программы по «Анимации»

- рубежный контроль 1- на 7 неделе студенты предоставляют письменную работу. Упражнение по анимации

рубежный контроль 2 - на 15 неделе. Упражнение по анимации

- итоговый контроль (экзамен)

Итоговая оценка подсчитывается по формуле:

ИО= ×0,6+Э×0,4

Где:

P1 – цифровой эквивалент оценки первого рейтинга на 7 неделе;

P2 – цифровой эквивалент оценки второго рейтинга на 15 неделе;

Э - цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая оценка подсчитывается по формуле:

 

Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент баллов Баллы Оценка по традиционной системе
А 4.0 95-100

Отлично

А- 3.67 90-94
В+ 3.33 85-89

Хорошо

В 3.0 80-84
В- 2.67 75-79
С+ 2.33 70-74
С 2.0 65-69

Удовлетворительно

С- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
F 0 0-49 Неудовлетворительно