28 трудные вопросы — длинные ответы

Дата: 2025-06-14; Просмотры: 1
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

♦ Для чего школьнику погремушка?

♦♦♦ Для чего малышу шахматы?

♦♦♦ Для чего кошке чашка?

♦♦♦ Для чего бабушке клюшка?

♦♦♦ Для чего дедушке шайба?

♦ Для чего мышке книжки?

15

29 ДОБАВЛЕННЫЙ ЗВУК _______________________

В начало всех слов мысленно добавь звук Ш и получишь новые слова. Соедини рисунки-подсказки с подходящи­ми словами. Чётко проговори пары слов.


 

30 РАЗГОВОР С РЕЧКОЙ

— Реченька, куда спешишь?

— К морю, к морю, мой малыш.

— Реченька, когда ты спишь?

— Никогда не сплю, малыш!

16

31 СЛОГОВЫЕ ВАГОНЧИКИ _______________________

Назови все картинки, выделяя звук Ш. Посчитай коли­чество слогов в словах. Соедини каждый предмет с под­ходящим слоговым вагончиком. Подбери по 3-4 допол­нительных предмета для всех вагончиков.

32 СЛОВА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ФРАЗ _______________

♦ Шалаш — шашлык ♦ Шахматы — шкаф

♦♦♦ Петушок — зёрнышки ♦ Кукушка — гнёздышко

♦ Машина — шофёр ♦ Лошадь — мешки
♦♦♦ Воробышек — крыша ♦ Бабушка — шторы

17

33 ЦЕПОЧКА СЛОВ ____________________________

Составь цепочку из картинок, где последний звук в на­звании становится первым для названия следующей картинки (начни с шакала в рамке). С четырьмя любы­ми словами составь интересные предложения.

34 РАЗНЫЕ ВОПРОСЫ — ПОЛНЫЕ ОТВЕТЫ ______

♦ Почему шофёр идёт пешком?

♦ Почему Mania наказала кошку?

*Х* Почему Миша заглянул под машину? ♦♦♦ Почему петушок не клюёт зёрнышки? ♦♦♦ Почему картошку выложили из мешка?

♦ Почему Даша отдала Наташе кошелёк?

18

35 ПОХОЖИЕ СЛОВА _______________________

Соедини картинки с похожими названиями и проговори слова парами, выделяя звук Ш (горшок — мешок, миш­ ка — шишка и пр.). С помощью взрослого сочини риф­мовки с парными словами. (Я пролил на брюки тушь, побежал скорее в душ.)

36 СКОРОГОВОРКА О ГОРОШКЕ

Насыпал Парамошка Горошку на дорожку. Ведёт теперь к порожку, Порожку Парамошки, Дорожка из горошка — Заметная дорожка!

19

37 ЗАМЕНА ЗВУКА ____________________________

Прослушай слова и замени в них первый звук на звук Ш. Объясни значение новых слов. Соедини картинки с под­ходящими словами. Чётко проговори слова парами.


 

38 ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ИСПРАВЛЕНИЯ

♦♦♦ Кушетка лежит на дедушке.

♦ Кошка убегает от мышки.
♦♦♦ Каша готовит Машу.

♦ Лошадка едет на Мише.

♦ Ландыш нашёл Наташу.

♦♦♦ На избушке небольшая опушка.

20

39 БАБУШКИНЫ ПЫШКИ ________________________

Прослушай, а затем перескажи историю о девочке На­таше и её бабушке. Нарисуй на подносе несколько пы­шек, которые помогли Наташе найти друзей. Подробно объясни — как это случилось.


Жила Наташа в новом доме и с детьми пока не познакоми­лась. Была у Наташи бабуш­ка Луша. Как-то бабушка на­пекла много пышек. Пышки вышли большие, пышные. Наташа угостила пышками школьников, живущих на её этаже. Это были Лёша, Даша и Маша. Так пышки помогли Наташе познакомиться с де­тьми.

40 пословицы ________________________

♦♦♦ Шила в мешке не утаишь. ♦> Тише едешь, дальше будешь.

♦ Шерсть стриги, шкуру не дери.
♦♦♦ Говори меньше, думай больше.

♦ Знай кошка своё лукошко.

♦ Кладёшь зёрнышко к зёрнышку, а наберёшь мешок.

21

41 ПОДАРКИ ДЛЯ АЛЁШИ ______________________