20. Разные вопросы — полные ответы
♦ Что Мила приготовила из клубники?
♦ Что освещал лунный свет?
♦ Что Слава испачкал смолой?
♦ Что клоун делал под куполом?
♦ Что Володя увидел за селом?
♦ Кто слушал пение соловья?
21. ХЛОПОК , МЕТАЛЛ , СТЕКЛО
Назови все предметы, а затем материалы, из которых
они сделаны. Соедини каждый предмет со своим мате-
риалом. Перечисли предметы, сделанные из одного ма-
териала. Выделяй звук Л!
22. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ИСПРАВЛЕНИЯ
♦ Лошадь скакала на всаднике.
♦ Оладьи съели Милу.
♦ Хозяин лаял на Полкана.
♦ Подсолнух полил Клаву.
♦ Слон нарисовал художника.
♦ Ёлка выросла под ландышем.
23. ПРЕВРАЩЕНИЯ СЛОВ
Сравни похожие названия картинок в соседних рамках. В пустой рамке напиши букву, изменившую значение слов. Проговори слова парами, выделяя звук Л.
24. СЛОВА ДЛЯ ФРАЗ
♦ каталась — лошадь ♦ делала — укол
♦ кивала — голова ♦ сломала — вешалка
♦ покупала — глобус ♦ встала — стул
♦ хлопала — ладоши ♦ надевала — платье
♦ подметала — пол ♦ пекла — оладьи
♦ ела — колбаса ♦ лепила — слон
25. ОПОРНЫЕ КАРТИНКИ
Повтори, выделяя звук Л, каждое сочетание слов и со-
едини его с подходящей картинкой. Придумай и расска-
жи историю о сборах в школу девочки Милы (пользуйся
только рисунками-подсказками).
♦ откинула одеяло ♦ ела оладьи
♦ умылась с мылом ♦ искала колготки
♦ гуляла с лайкой ♦ надевала платье
♦ пила молоко ♦ шла в школу
26. НЕЗАКОНЧЕННЫЕ РИФМОВКИ
♦ В уголок Алёша сел, у Алёши много ... (дел).
♦ Мал для Милы стал халат, и полно на нём ... (заплат).
♦ Мотылёк в углу сидел, снова к лампе ... (полетел).
♦ Юля бойкая была и крутилась как ... (юла).
♦ Поднимала Мила лавку, а под ней нашла ... (булавку).
♦ Стало в доме тихо, спит в углу ... (слониха).
27. ЗАГАДКИ И ОТГАДКИ
|
|
| Повтори стихи, выделяя звук Л. Отгадай загадки и соедини тексты с нужными картинками. Загадай загадки |
| родным и знакомым. |
| К нам на ветки ночью синей Положил побелку ... |
| На глубине, где тишь и мгла, По толще вод плывёт пила. |
| В холода лежит у ног, Подставляет тёплый бок. |
| Было гладкое стекло, А под солнцем потекло. |
28. КОРОТКИЕ СКОРОГОВОРКИ
|
|
| ♦ У ёлки иголки колки. ♦ Около кола — колокола. ♦ В Луку Клим луком кинул. ♦ Вкусна халва, халве хвала. ♦ Наш Полкан попал в капкан. |
29. СВОИ КАРТИНКИ
Не торопясь, выделяя звук Л, проговори каждую рифмовку. В пустых рамках нарисуй подходящие картинки. Повтори рифмовки в быстром темпе, но сохраняй правильность и чёткость произношения.
|
|
| ♦ Плясала, плясала по дому метла, полы подмела от угла до угла. ♦ И заплакала посуда: «У лентяйки было худо, не любила нас она, била, била нас она, запылила, закоптила, загубила нас она». ♦ Всё бело, бело, бело, много снега намело. Вот весёлые деньки, все на лыжи и коньки. ♦ Веник пол подметал, этот веник устал, он улёгся под стул, он зевнул и уснул. |
30. СЛОВА ДЛЯ РАССКАЗА
♦ Мила, гулять, в, лес.
♦ Она, увидеть, ландыши.
♦ Ландыши, расти, под, ёлка.
♦ Мила, наклониться, чтобы, нюхать, ландыши,
♦ Мила, оставить, ландыши, около, ёлка.
31. ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ
Назови всех сказочных героев. Повтори то, что написано на волшебных листках, выделяя звук Л. Соедини картинки с подходящими текстами. Вспомни и расскажи сказочные истории.
32. ОБЩЕЕ НАЧАЛО СЛОВ
♦ Клад — клапан — Клава — класть
♦ Пламя — планы — плавать — пластик
♦ Слава — слабый — сладость — сладить
♦ Слуга — слух — случай — слушать
♦ Гладить — глазки — гланды — главный
33. ДОБАВЛЕННЫЙ ЗВУК
Объясни значения всех слов. В каждое из них добавь звук Л так, чтобы получилось новое слово. Соедини слова с картинками-подсказками. Проговори пары похожих слов по 3-4 раза.
34. СКОРОГОВОРКИ
♦ Слава съел сало, да сала было мало.