Основные ошибки при выполнении разновидностей стремитель­ ного нападения.

1. Медленный переход от защитных действий к атакующим:

- задержка первой передачи игроком, овладевшим мячом:»дли-тельное принятие решения или неспешное выполнение движений;

- отсутствие своевременного выхода игрока для получения пер­вой передачи на стороне мяча или в отрыв (от мяча) — нападаю­щий, владеющий мячом, «не находит» партнера;

 

- неэффективное выполнение первой передачи: пас в угол площадки (в край) или на дальнюю по отношению к положению мяча сторону; слабая или навесная передача — создаются предпо­сылки для перехвата мяча соперниками;

- вывод мяча вдоль лицевой линии — существует угроза выби­вания мяча соперником.

2. Нерациональное развитие стремительной контратаки:

- игрок с мячом пробивается вдоль боковой линии, а не через середину площадки — сужается фронт атакующих действий;

- плохая поддержка развития атаки другими нападающими: мяч находится впереди игроков, прорывающихся по флангам, и при встрече сопротивления требуется вынужденная передача на­зад — защитникам предоставляется возможность восстановить по­зиции;

- концентрация поддерживающих дриблера нападающих на одном краю: уменьшается количество вариантов продолжения ата­ки — упрощается задача для защищающейся команды;

- отсутствие сопровождения второго эшелона атакующих иг­роков — при быстрых контрдействиях завершение стремительной атаки становится невозможным.

224

3. Неэффективное завершение быстрого прорыва:

- лишние передачи мяча между атакующими игроками: пере­дачи ради передач или отсутствие решительности среди нападаю­щих — защитники успевают организовать оборону своей корзины;

- несвоевременная атакующая передача открывшемуся игроку: преждевременный или запоздалый пас; приходится атаковать, преодолевая противодействие, или атаковать из неудобной пози­ции — нет гарантий результативности завершающего броска;

- неоправданное обыгрывание защитника, когда партнер на­ходится в более выгодной для продолжения атаки позиции: дриб-лер «жадничает» — защите предоставляется лишний шанс для ус­пешных действий;

- неверный выбор способа завершающего броска: атакующий игнорирует расположение соперников и совершает бросок ближ­ней к защитнику рукой; не учитывает своего положения относи­тельно щита или дистанции до корзины и не использует при воз­можности отскок от щита либо наиболее надежную для попада­ния в данной ситуации разновидность броска — снижается веро­ятность доведения скоростных атакующих действий всей команды до логического завершения.

4. Отсутствие достаточной организованности при атаке ранним
нападением:

- медленные, нерешительные, обособленные действия отдель­ных игроков: отсутствует элемент внезапности и неожиданности для защитников — вся комбинация легко «читается»;

- отсутствие слаженности при розыгрыше комбинации для орга­низации завершающего броска: нарушено взаимопонимание между нападающими — атакующие действия без труда разрушаются;

- поспешность и необдуманность действий: неподготовленный бросок из неудобной позиции без подбора со стороны партне­ров — велика вероятность промаха и потери мяча;

- отсутствие психологической уверенности в успехе атаки и агрессивности в действиях нападающих в завершающей фазе ата­кующих действий: неуверенный бросок, атака без активной борь­бы на щите — обреченность атаки на неудачу.

5.3.2. Позиционное нападение

Теоретические предпосылки.

В случаях, когда команде не удается довести атаку стремитель­ного нападения до логического завершения, т. е. до броска в кор­зину, и прежде чем соперники организуют эффективную игру в обороне, игроки атакующей команды переходят к более длитель­ному розыгрышу мяча. В нем участвуют все пять игроков, действу­ющих на своих позициях в соответствии с заранее распределен-

8 Баскетбол 225

             
 

ными функциями в рамках избранной командой системы игры. Такое нападение называется позиционным.

Позиционное нападение рассчитано на создание «слабого звена» в защитных порядках соперников благодаря розыгрышу наигран­ных комбинаций. Как и стремительное нападение, его условно мож­но разделить на три фазы. В начальной фазе игроки располагаются в зоне соперника в соответствии с реализуемой командой системой игры в нападении. Фаза развития атаки включает взаимодействия всех атакующих согласно разыгрываемой комбинации. Для завер­шающей фазы характерно выполнение технико-тактических дей­ствий с целью поражения корзины соперника. Атаку завершают через образовавшееся в защите соперников «слабое звено».

Современные тенденции развития баскетбола проявляются и при организации позиционного нападения. Скоротечность разыг­рываемых комбинаций при высокой степени сыгранности всех без исключения атакующих, повышенная требовательность к каче­ству и эффективности воспроизводимых на каждом участке пло­щадки взаимодействий, все возрастающая значимость индивиду­ального мастерства и универсализации баскетболистов разного амплуа в каждой игровой фазе атаки — наиболее характерные черты данного вида командных действий.

Существуют две системы позиционного нападе­ния: через центрового (одного или двух) и без центрового игрока.

Система позиционного нападения через центрового предполагает построение атакующих действий с использованием ярко выражен­ного высокорослого нападающего. В современном баскетболе цент­ровой является стержневой фигурой на площадке. Поэтому любая команда при наличии достаточно подготовленного высокорослого игрока стремится в полной мере использовать его в игре и соответ­ственно построить систему взаимодействий с его участием.

Возможна различная исходная расстановка нападающих. Цент­ровой может располагаться на линии штрафного броска, в верх­ней, средней или нижней позиции на боковых сторонах трехсе-кундной трапеции. Он, как правило, обращен лицом к своим парт­нерам и спиной к корзине соперников. Перед ним, прежде всего, ставится задача: маневрируя по периметру трапеции и непрерыв­но взаимодействуя с партнерами, оттеснить своего опекуна бли­же к корзине и занять выгодную позицию для получения мяча и последующего броска или борьбы за отскок на щите соперников. Другой обязанностью центрового может быть освобождение от опеки своих партнеров с помощью постановки заслонов или от­влечения внимания защитников от основного направления атаки.

Таким образом, атакующие комбинации с участием центрово­го завершаются либо выведением его на завершающий бросок мяча (рис. ПО), либо созданием условий для результативного броска любому другому игроку (рис. 111). При этом все перемещения и

226

взаимодействия нападающих в той или иной комбинации заранее изучаются и выполняются в игре по установке тренера или по команде разыгрывающего игрока.

227


Система игры без центрового, или, как ее еще называют, сво­бодное нападение, используется в случае отсутствия в рядах напа­дающих ярко выраженного центрового или для оперативного вне­сения коррективов в командную игру при решении задач ведения борьбы в рамках разработанной тактики для конкретного против­ника. Выгодная для результативной атаки ситуация в данном слу­чае создается с помощью ряда последовательных групповых взаи­модействий атакующих игроков. Типичными комбинациями этой системы игры являются, например, «большая восьмерка» (рис. 112) и нападение серией заслонов (рис. 113). По их принципу возможно конструирование безграничного количества аналогичных взаимо-

действий с учетом индивидуальных сильных сторон игроков, со­ставляющих каждую команду.

Изучение разновидностей позиционного нападения начинают по мере овладения занимающимися базовыми групповыми взаимодей­ ствиями в нападении.