Распределение детей по группам здоровья
| Возрастные группы | Д – I | Д – II | Д – III | Д – I V | ||||||||
| 2020 | 2021 | 2022 | 2020 | 2021 | 2022 | 2020 | 2021 | 2022 | 2020 | 2021 | 2022 | |
| Ранний возраст | 20 | 30 | 32 | 28 | 44 | 24 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Младшие группы | 16 | 26 | 28 | 23 | 24 | 25 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Средние группы | 36 | 29 | 27 | 32 | 28 | 28 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Старшие группы | 30 | 21 | 19 | 31 | 23 | 27 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Подготовительные к школе группы | 15 | 25 | 26 | 45 | 38 | 34 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Итого: | 117 | 131 | 132 | 159 | 157 | 138 | 7 | 3 | 7 | 0 | 0 | 1 |
Анализ хронических заболеваний воспитанников
| № | Название заболевания | Количество детей | Проценты |
| 1. | Хронический ДЖВП | 1 | 0,3% |
| 2. | Атопический дерматит | 4 | 1,4% |
| 3. | Врожденный гипотиреоз | 1 | 0,3% |
| 4. | ВПС | 1 | 0,3% |
Анализ заболеваемости и посещаемости детьми ДОУ
|
Показатели | 2019 год | 2020 год | 2021 год | 2022 год | ||||||||
| все го | ран воз | дош возр | все го | ран воз | дош возр. | все го | ран воз | дош возр. | все го | ран воз | дош возр | |
| Среднесписочный состав | 315 | 50 | 265 | 283 | 50 | 233 | 291 | 74 | 217 | 278 | 57 | 221 |
| Число пропусков по болезни | 1812 | 420 | 1392 | 1650 | 390 | 1260 | 1419 | 299 | 1120 | 2027 | 897 | 1130 |
| Число пропусков на одного ребенка | 13,1 | 7,4 | 5,7 | 8 | 3 | 5 | 8 | 3 | 5 | 8 | 5 | 3 |
| Средняя продолжительность одного заболевания | 13 | 8 | 5 | 12 | 7 | 5 | 8 | 5 | 3 | 11 | 7 | 4 |
| Количество случаев заболевания | 247 | 113 | 134 | 197 | 77 | 120 | 299 | 154 | 145 | 206 | 75 | 131 |
| Количество случаев на 1 ребенка | 0,5 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,3 | 0,2 | 0,5 | 0,3 | 0,2 |
| Количество часто и длительно болеющих детей | 8 | 3 | 5 | 8 | 3 | 5 | 8 | 3 | 5 | 7 | 3 | 4 |
| Индекс здоровья | 11,1% | 10,6% | 9,9% | 10,8% | ||||||||
Число пропусков по болезни одним ребенком
Количество пропусков
25
20
15
10
5
Год 2019 2020 2021 2022
Индекс здоровья
Число детей, ни разу не болевших в году
(30 чел.)
____________________________ Х 100
списочный состав (278 чел.)
2019 год – 11,1%
2020 год – 10,6%
2021 год – 9,9%
2022 год – 10,8%
Сравнительный анализ медицинского обследования детей, поступающих в ДОО, позволил выявить, что количество абсолютно здоровых (I группа здоровья) увеличился, уменьшилось и количество детей, рискующих приобрести какие-либо отклонения в состоянии здоровья или проявляющих этот риск в виде нарушений функций организма и тканей (II группа здоровья), количество детей, имеющих III группу здоровья увеличилось по сравнению с предыдущим годом на 4 ребенка. Также в дошкольное учреждение поступил ребенок, имеющий IV группу здоровья.
Вывод: индекс здоровья имеет скачкообразный характер, в 2022 году он увеличился на 0,5%.
Анализ данных показателей показывает, что одной из причин заболеваемости воспитанников остается ОРВИ. Данное заболевание на наш взгляд, вызывает снижение иммунитета у детей.
Предложения: продолжать применять эффективные здоровьесберегающие технологии для снижения заболеваемости и повышения иммунитета воспитанников.
Результаты освоения воспитанниками
образовательных областей основной образовательной программы
| Группа | Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» | ||
| Итоговый показатель по группе | |||
| Нормативный вариант развития | Проблемы в развитии | Несоответствие развития возрасту | |
| Группа №2 | 35% | 60% | 5% |
| Группа №3 | 58% | 42% | 0% |
| Группа №4 | 95% | 5% | 0% |
| 20 | 50 | 30 | |
| Группа №6 | 82% | 18% | 0% |
| Группа №8 | 18% | 76% | 6% |
| Группа №9 | 56% | 40% | 4% |
| Группа №10 | 85% | 15% | 0% |
| Общий показатель по ДОУ | 56% | 38% | 6% |
| Группа | Образовательная область «Познавательное развитие» | ||
| Итоговый показатель по группе | |||
| Нормативный вариант развития | Проблемы в развитии | Несоответствие развития возрасту | |
| Группа №2 | 30% | 60% | 10% |
| Группа №3 | 63% | 37% | 0% |
| Группа №4 | 85% | 15% | 0% |
| Группа №5 | 30% | 40% | 30% |
| Группа №6 | 96% | 4% | 0% |
| Группа №8 | 24% | 76% | 0% |
| Группа №9 | 94% | 6% | 0% |
| Группа №10 | 38% | 62% | 0% |
| Общий показатель по ДОУ | 61% | 34% | 5% |
| Группа | Образовательная область «Речевое развитие» | ||
| Итоговый показатель по группе | |||
| Нормативный вариант развития | Проблемы в развитии | Несоответствие развития возрасту | |
| Группа №2 | 60% | 55% | 5% |
| Группа №3 | 58% | 42% | 0% |
| Группа №4 | 85% | 15% | 0% |
| Группа №5 | 20% | 40% | 40% |
| Группа №6 | 57% | 43% | 0% |
| Группа №8 | 18% | 82% | 0% |
| Группа №9 | 88% | 6% | 6% |
| Группа №10 | 23% | 69% | 8% |
| Общий показатель по ДОУ | 51% | 42% | 7% |
| Группа | Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» | ||
| Итоговый показатель по группе | |||
| Нормативный вариант развития | Незначительные проблемы в развитии | Несоответствие развития возрасту | |
| Группа №2 | 55% | 35% | 10% |
| Группа №3 | 68% | 32% | 0% |
| Группа №4 | 86% | 14% | 0% |
| Группа №5 | 10% | 50% | 40% |
| Группа №6 | 78% | 22% | 0% |
| Группа №8 | 10% | 90% | 0% |
| Группа №9 | 82% | 18% | 0% |
| Группа №10 | 54% | 46% | 0% |
| Общий показатель по ДОУ | 56% | 38% | 6% |
| Группа | Образовательная область «Физическое развитие» | ||
| Итоговый показатель по группе | |||
| Нормативный вариант развития | Незначительные проблемы в развитии | Несоответствие развития возрасту | |
| Группа №2 | 55% | 40% | 5% |
| Группа №3 | 90% | 10% | 0% |
| Группа №4 | 100% | 0% | 0% |
| Группа№5 | 20% | 50% | 30% |
| Группа №6 | 100% | 0% | 0% |
| Группа №8 | 15% | 79% | 6% |
| Группа №9 | 86% | 4% | 0% |
| Группа №10 | 47% | 53% | 0% |
| Общий показатель по ДОУ | 65% | 30% | 5% |
Анализ качества освоения детьми образовательных областей позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок. По-прежнему:
- наиболее высокие показатели по образовательным областям «Физическое развитие», «Познавательное развитие»;
- на втором месте показатели по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»;
- ниже результат на 1% результат по образовательной области «Речевое развитие».
Вывод: показатели по образовательным областям «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» понизились на 5% и 2% процента в соответствии.
Однако увеличились показатели по образовательным областям «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие» на 2%.
Несмотря на то, что с января 2023 года открыта группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР и ТНР, показатель по образовательной области «Речевое развитие» уменьшился только на 1%.
Предложения: продолжать внедрять в практику педагогов индивидуальные карты развития детей от 3 до 7 лет (разработанные ФИРО, авторы проекта В.К. Загвоздкин, И.Е. Федосова, автор-составитель Е.Ю. Мишняева).
| № пп | Наименование конкурса, в котором победил воспитанник | Участник (ФИО воспитанника) / группа | Результат |
| | Районный конкурс «Природа дарит вдохновение» | Карабашева Диана Широкова Марина, Широков Савва | 3 место 3 место |
| | Районный конкурс поделок «Уфа белоснежная» | Федорова Мария («Новогодняя поделка») Алексеева Полина («Новогодняя композиция») Сабирьянова Самира («Новогодняя композиция») Сайфуллин Аскар («Макет новогодней инсталляции») Саблина Алена «Оригинальное воплощение») Саблина Алена («Творческий подход») | 2 место 2 место 2 место 1 место 1 место 1 место |
| | Районный конкурс «Читаем С. Михалкова» | Рахматуллин Камиль | Победитель в номинации |
| | Районный этап городского конкурса «Я рисую ПДД…» | Алексеева Полина Колесников Михаил | 2 место 2 место |
| | Районный конкурс елочных игрушек «ПРАВИЛьная елка» | Керн Максим | 3 место |
| | Районный этап городского интернет-конкурса детских рисунков «Армейский вернисаж» | Тажетдинова Дина | 1 место |
| | Районный конкурс на лучшую кормушку для птиц и белок | Матренина Дарья | Диплом победителя |
| | Районный этап городского конкурса «Здравствуй, здравствуй, сказка!» | Ахмадеева Эльза, Басырова Марьям, Гаянов Амир (номинация «Юные сказочники» | 1 место |
| | Районный этап Межрегионального конкурса юных сказителей и исполнителей эпического сказания «Урал батыр» | Ишмаева Милана Суендыкова Аиша | 2 место 3 место |
| | Городской конкурс «Очарование Зимы» | Каткова Рада Гладкова Елизавета | 2 место 2 место |
| | Городской конкурс рисунков «Маме солнце подарю», посвященного Международному дню матери | Багаутдинова Амелия Романова Софья | Диплом победителя Диплом победителя |
| | Городская олимпиада по математике | Галямова Самира Шаяхметов Данил Тажетдинова Дина | Призер Призер Призер |
| | Городской интернет-конкурс детских рисунков «Армейский вернисаж» | Тажетдинова Дина | 1 место |
| | VII Открытый городской детско-юношеский медиафестиваль | Андже Илья, Тимерьянова Ангелина Хакимов Эмиль | Победители в номинации «Лучший мультипликационный фильм» |
| | Республиканский конкурс творческих работ «КОСМИЧЕСКИЕ ДАЛИ» | Алексеева Полина Сабирьянова Самира Губайдуллина Азалия | 1 место 1 место 3 место |
| | Республиканский конкурс поделок «Правила жизни на дороге» среди обучающихся образовательный организаций Республики Башкортостан | Ахметов Руслан | 3 место |
| | Республиканский конкурс творческих работ среди воспитанников, учащихся и педагогических работников образовательных организаций «Мультипутешествие» | Гладкова Елизавета Скакунов Дмитрий | 1 место 2 место |
| | Республиканский конкурс творческих работ среди воспитанников, учащихся и педагогических работников образовательных организаций «Люди высокого призвания» | Группа детей 12 чел. | 3 место |
| | Республиканский конкурс творческих работ среди воспитанников, учащихся и педагогических работников образовательных организаций, посвященных 78-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «НАША ПОБЕДА» | Рахматуллин Камиль Губайдуллина Азалия | Результатов пока нет |
| | Всероссийский творческий конкурс «Маме с любовью» | Широковы Савва и Марина Тихонов Федор | 3 степень 3 степень |
| | Всероссийский конкурс «Лучшая открытка» | Судовикова Ольга | 1 место |
| | Всероссийская олимпиада «Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста» | Группа детей (14 чел.) | 1 место (6 чел.) 2 место (4 чел.) 3 место (4 чел.) |
| | Всероссийская олимпиада «Эколята – молодые защитники природы» | Группа детей (20 чел.) | Призеры |
| | Всероссийский конкурс поделок «Зимующие перелетные птицы» | Басырова Марьям | 1 место |
| | Всероссийский конкурс фоторабот «День защитников отечества. Мы с папой лучшие друзья» | Гаянов Амир | 1 место |
| | Всероссийский конкурс творческих работ «Время года. «Красавица весна - нам улыбки принесла» | Сараева Лейла | 2 место |
| | Всероссийский конкурс детского рисунка «Защитники Отечества» | Ишмаева Милана Тажетдинова Дина | 1 место 2 место |
| | Всероссийский конкурс детского рисунка «Цветные карандашики» | Ишмаева Милана | 1 место |
| | Всероссийский конкурс детского рисунка «Фантастические животные» | Хаматгареева Амелия Кучура Елизавета Некрасова Кристина Ишмаева Милана Гумбатова Милана | 1 место 1 место 1 место 2 место 2 место |
| | Всероссийский конкурс творческих работ «Бескрайний космос» | Идрисова Дилана Хаматгареева Амелия Бакулин Филипп Тажетдинова Дина Кучура Елизавета Ишмаева Милана Шайдуллин Тимур Шаяхнуров Артур | 1 место 1 место 1 место 1 место 1 место 1 место 2 место 2 место |
| | Всероссийский конкурс детских и творческих работ «Из конструктора я соберу» | Бакулин Филипп | 2 место |
| | Всероссийский конкурс детского рисунка «Экология планеты» | Ханафин Расул | 1 место |
| | Всероссийский конкурс детского рисунка «День победы глазами детей» | Хаматгареева Азалия Хаматгареева Амелия | 1 место 1 место |
| | Всероссийский конкурс «Секреты новогодней елки!» | Ахметов Руслан Биккинина Аида | 1 степень 1 степень |
| | V Всероссийский конкурс «Гордость РОССИИ» - Номинация: «Эти строки про тебя, Зима!» - конкурс чтецов | Широков Савва | 1 степень |
| | V Всероссийский конкурс «Надежды России» - Номинация: конкурс чтецов «Наконец пришла зима» | Широкова Марина Счастливых Демид | 1 степень 1 степень |
| | Всероссийский конкурс детского творчества для дошкольников и школьников «Время года. Весна» (проводит ИРО РБ) | Фархутдинов Малик Гладкова Елизавета Понаморчук Тиона | 3 место 2 место 2 место |
| | II Всероссийский конкурс детского творчества «Служу Родине моей!» (проводит ИРО РБ) | Фархутдинов Малик Ахметов Руслан | 3 место 3 место |
| | Всероссийский конкурс «Победа в Великой Отечественной войне», посвящённый 78-ой годовщине Победы в ВОВ | Агафонова Ксения | 2 место |
| | Всероссийская олимпиада «Опасности вокруг нас» | Лебедькова Любовь Фархутдинов Малик Широков Савва Широкова Марина | 1 место 2 место 2 место 2 место |
| | Всероссийский творческий конкурс для детей и молодежи «Творческий поиск» | Анже Илья | 1 место (победитель финального очного тура) |
| | Всероссийский конкурс «Талантливые дети России» (конкурс чтецов «Говорите мамам нежные слова» | Лебедькова Любовь | 1 место |
| | III Всероссийский конкурс «Гордость России» (номинация «Любимой маме посвящаю» - конкурс чтецов) | Гладкова Елизавета | 2 степень |
| | Всероссийская олимпиада «Литературные странички» | Широков Савва | 1 место |
| | Всероссийская олимпиада «Библиотека русских народных сказок» | Алексеева Полина | 1 место |
| | Всероссийская олимпиада Азбука маленького Россиянина» | Группа детей (7 чел.) | 1 место (3 чел.) 2 место (2 чел.) 3 место (2 чел.) |
| | Всероссийский конкурс для детей и педагогов «Золотая рыбка» номинация «Новогодняя сказка» | Алексеева Есфирь Тошов Абдулбосид Хаматгареева Амелия | 1 степень 2 степень 3 степень |
| | Всероссийская образовательная олимпиада для дошкольников «Занимательная математика» | Ишбаева Риана | 1 место |
| | Международный конкурс «Лисенок» (предмет «Окружающий мир») | Лебедькова Любовь Фархутдинов Малик Широков Савва Ахметов Руслан Широкова Марина | 2 степень 2 степень 3 степень 3 степень 3 степень |
| | Международный конкурс «Театрализация в современном образовании» | Гладкова Елизавета | 1 место |
| | Международная викторина по логопедии «Раз словечко, два словечко» | Каткова Рада | 1 место |
| | Международная викторина для дошкольников «Моя любимая Россия» | Богаченка Виктория Каткова Рада Ахметов Руслан Скакунов Дмитрий | 1 место 1 место 1 место 2 место |
| | Международная викторина для дошкольников «Красная книга России» | Группа 8 человек | 1 место (4 чел.) 2 место (8 чел.) 3 место (6 чел.) |
| | Международная викторина для дошкольников «Народы России» | Группа детей 16 чел. | 1 место (2 чел.) 2 место (3 чел.) 3 место |
| | Международная викторина для дошкольников «Строение тела человека» | Группа детей 11 чел. | 1 место (4 чел.) 2 место (6 чел.) 3 место (1 чел.) |
| | Международная викторина «Правила безопасности на льду» | Алексеева Полина Багаутдинова Амелия Тухватуллина Нурия Губайдуллина Азалия Стеблюкова Каролина | 1 степень 1 степень 1 степень 2 степень 2 степень |
| | Международная викторина «Финансовая грамотность» | Рахматуллин Камиль Алексеева Полина Каткова Рада | 1 степень 1 степень 2 степень |
| | Международная викторина для дошкольников «Сказочный мир С. Михалкова» | Алексеева Полина Карабашева Диана Лебедькова Любовь | 1 степень 3 степень 3 степень |
| | Международная викторина ПДД «Светофор» | Группа детей 19 чел. | 1 место (13 чел.) 2 место (3 чел.) 3 место (3 чел.) |
| | Международная викторина «Правила этикета» | Лебедькова Любовь Гладкова Елизавета Карабашева Диана Рахматуллин Камиль Михайлович Вероника Качкаева Полина Агафонова Ксения Багаутдинова Амелия | 1 степень 1 степень 1 степень 1 степень 1 степень 1 степень 1 степень 2 степень |
| | VI Международный конкурс «ГОРДОСТЬ СТРАНЫ» номинация: «Строки, опаленные войной» | Широкова Марина | 1 степень |
| | Х| Международный конкурс «Старт» | Колесников Максим Хайдарова Гузель Ямилова Амелия | 1 степень 1 степень 2 степень |
| | Международный образовательно-просветительский портал Викторина «Отгадай-ка» | Хитауллин Макар | 2 место |
| | «Новый год: обычаи и традиции» | Махкамова Лола | 3 место |
| | «Мой домашний любимец» | Астафьева Екатерина | 1 место |
Вывод: итоговые данные показывают, что в течение учебного года воспитанники детского сада стали победителями в 65 конкурсах различного уровня. Всего в конкурсах приняло участие 234 воспитанника, что составило 84% от общего количества детей в ДОУ (278 человек).
Предложения: увеличить процент воспитанников, принимающих участие в республиканской олимпиаде «Мы – гагаринцы». Особое внимание обратить на подготовку воспитанников группы компенсирующей направленности в конкурсном движении.