Тема: Правописание форм глаголов повелительного наклонения.
Ход урока:
1. Орг. момент.
2. Актуализация знаний по теме «Глагол».
Блиц-опрос по теории «Закончи фразу» (устно)
1) Глаголы обозначают …
2) Начальная форма глагола …
3) Инфинитив отвечает на вопросы….
4) Глаголы изменяются по …
5) Изменение глаголов по лицам и числам называется …
Какие еще признаки имеет глагол?
6) Какие наклонения глагола вам известны?
7) Что обозначают глаголы изъявительного, условного, повелительного наклонения?
А вы знаете, что глагол – это весенняя часть речи? Почему, я скажу вам чуть позже.
3. Постановка учебной цели. Формулирование темы и целей урока.
Исправь ошибки в образовании форм глаголов повелительного наклонения. Написать в тетради исправленный вариант
Ляж в постель. Бежи скорее к врачу. Едь летом на юг.
Но у нас возникла проблема! Мне кажется, что не все справились с этим заданием.
-Как вы думаете, какую проблему мы с вами будем решать?
-Как будет звучать тема урока?
Творческий диктант.
Даются глаголы настоящего времени. А вы помогите им хоть на минуту стать повелителями. Образуйте от них глаголы повелительного наклонения в единственном и во множественном числе.
записать в тетрадь
Учат – учи, учите (образец)
Решает –
Прикроет –
-Многие ребята допустили ошибки в образовании глаголов повелительного наклонения.
4. Работа над новым материалом (видеоурок)
Объяснение учителя.
Форма 2 лица ед. ч. образуется от основы глаголов настоящего или будущего времени при помощи суффикса -и-, или без суффикса:
Искать-ищут- ищи,
Суметь-сумеют-сумей
В форме 2 лица множественного числа к глаголу прибавляется окончание – те:
Ищи- ищите, сумей- сумейте.
Форма 3 лица ед. и мн. ч. образуется при помощи частиц пусть, пускай + форма изъявительного наклонения: пусть напишут;
Форма 1 лица мн. ч. Образуется при помощи частиц давай, давайте + форма изъявительного наклонения: давай поговорим, давайте напишем.
На конце глаголов после согласных пишется ь. Буква Ь сохраняется перед –те и –ся: исправься, спрячься, спрячьте. От глагола ехать повелительное наклонение не образуется.
5. Закрепление.
А теперь посмотрите на доску и давайте вместе докажем, почему эти глаголы пишутся с мягким знаком?
Приготовь, спрячь, насыпьте, спрячься.
- Итак, ребята, в самом начале урока вам сказала, что глагол – это весенняя часть речи, потому что весной все живое оживает. Просыпается. За долгую зиму организм человека очень активно работал, и все полезные микроэлементы были утрачены, поэтому мы должны стремиться к тому, чтобы восстановить свой организм, помочь ему. А для этого нужно правильно питаться.
Немецкий писатель Генрих Гейне писал: «Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье». А здоровье во многом зависит от того, что мы едим. Все продукты содержат необходимые для здоровья человека вещества – витамины. Слово «витамин» происходит от латинского слова «вита», что означает «жизнь».
Ребята. Давайте сейчас сформулируем и запишем некоторые основные правила питания. Поставьте все глаголы в повелительное наклонение (письменно)
Что полезно для здоровья?
Есть (________________) только отварную. А не жареную пищу.
Есть (________________) овощи и фрукты.
Не переедать (______________________) ,
соблюдать (______________________) режим питания.