Вопросы и задания.
Здравствуйте ребята, мы продолжаем наше дистанционное обучение, попрошу вас ознакомиться с материалами нашего занятия, мы продолжаем наше знакомство с обычаями и природоохранные традиции донских, казаков.
А темой сегодняшнего занятия будет: «Семейные отношения Донских казаков»
Ребята отгадайте, пожалуйста, загадку.
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная. Семья.
Ребята, что такое семья?
Правильно
Семья - это мир, где царит любовь и дружба.
Семья - это люди, которые живут вместе и любят друг друга,
Семья - это, люди, которые ухаживают друг за другом, помогают друг другу.
Ребята, а сейчас мы с вами поговорим о семейных традициях донских казаков.
Семья для казака это святое. Казачьи семьи большие, в семьях много детей, и все жили в дружбе и любви. Очень строго в семье соблюдались традиции.
При рождении мальчика дед и отец стреляли из ружей, тем самым, давая знать станичникам, что родился воин, защитник границ Отечества. В гости к матери новорожденного приходили соседи и родственники с вкусным угощением
Казаки строго соблюдали старые обычаи.
На седьмой день младенца крестили.
Дети при крещении получали имя того святого, которого праздновали за седмицу до рождения
Ребята крестная мать шила первую рубашку – крестильную. Она надевалась только раз – в момент крещения ребенка. Затем ее всю жизнь хранили.
А вы знали, если младенец родился слабым, прибегали к символическому обряду «перепекания» ребенка, т.к. он не «допекся» и появился на свет раньше своего времени. Его, как хлеб, сажали на лопату и держали в русской печи, в тепле.
А сейчас ребята мы с вами просмотрим сюжет про старинную традицию посвящения в казаки, как только ребенку исполнялся один год .
Важным в жизни казачонка был обряд получения первых штанов, которые он получал в 3 года. Именно с этого времени его начинали учить верховой езде. С 5 лет мальчишки работали в поле: погоняли волов на пахоте, пасли скот.
Ребята обратите внимание рождение девочки не праздновалось так широко, как рождение мальчика, при известии о ее рождении не грохотали выстрелы. Но это была радость тихая, домашняя, овеянная легендами и молитвами.
Крестная, няньки «смывали с дочушки заботы» Отец ел «отцовскую кашу», горелую, насоленную, наперченную, чтобы «девочке меньше горького в жизни досталось».
Девочки начинали работать рано. С 5 лет учились вышивать, шить, вязать. Была и особенная работа – нянчить младших.
Когда девочка становилась девушкой, об этом по секрету сообщали деду – самому старшему в семье. Дед покупал серебряное колечко и дарил его внучке, а то и правнучке, сопровождая песней про колечко. Внучка теперь не дитя, а «барышня». С этого момента девушка начинала готовить себе приданное.
Ребята запомните пожалуйста, что одной из главных семейных традиций большой казачьей семьи, было сплочение детей. Отец обвязывал лентой всех своих деток. Дети должны жить дружно, всегда помогая друг другу.
А сейчас мы с вами немного отдохнем и поиграем
Игра заключается в произнесении потешки:
Сначало рука сжата в кулачок, с произнесением каждой строки потешки , мы разжимаем по одному пальчику, начиная с большого
И так начали
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я.
Вот и вся моя семья.
Давайте повторим нашу игру
И так ребята поиграли и продолжаем занятие
Ребята очень важно запомнить, что у казаков жена обращалась к мужу, только по имени и отчеству. Этим отдавалась дань уважения его родителям. Муж обращался к своей супруге таким же образом. Свёкор и свекровь, тёща и тесть являлись для супругов богоданными родителями.
Ребята, а вы знали,что для казачки, явиться на людях с непокрытой головой, считалось грехом и позором. Так же грехом и позором считалось появление на людях в мужской одежде, или с короткими волосами.
Ребята внимание, Очень интересно, что к незнакомой женщине обращение казаков зависело от её возраста. Старшую, по возрасту, женщину казак обязан был называть мамашей, ровесницу – сестрой, младшую по возрасту – дочкой или внучкой.
Если женщина о чем-то просила, ее вопросы обязательно решались. Дело в том, что, как правило, женщина постоянно бывала одна. Муж или брат могли находиться в походе, на кордоне. Пребывание её мужчины в доме было, как правило, кратковременным, и на женщине лежали все хозяйственные вопросы.
В воспитании подрастающего поколения, женщине помогали не только её родители или родители мужа, в этом деле ей помогало все население хутора или станицы.
По настоящему непререкаемым у казаков было отношение к своим родителям. Родители были настолько почитаемыми, что без их благословения нельзя было начинать никакую работу. Так же не принимались решения по наиболее важным вопросам.
Ребята не почитать отца или мать считалось великим грехом. Без их согласия, без согласия родни в целом, невозможно было решить вопросы создания новой семьи. Разводы у казаков были редчайшим явлением.
С возрождением казачества на Дону возрождаются забытые традиции, появляются новые. И очень важно сегодняшнему поколению не забывать эти традиции.
Вопросы и задания.
Ребята составьте свою родословную. Для этого узнайте, сколько поколений помнят в вашей семье.
При разработке занятия использовалась следующая литература
1. Арутюнова Е.И. Города и районы Ростовской области. Ростов-на-Дону, 1987г.
2. Астапенко Г.Д. Быт, обычаи, обряды и праздники донских казаков XVII-XX вв. Ростов-на-Дону, 2002г.
3. Астапенко М.П. Донские казаки 1550-1920гг. Ростов-на-Дону, 1992г.
4. Астапенко М.П. Христоматия по истории Донского казачества. Ростов-на-Дону, 1994г.
5. Золотое В.А. История Дона. Ростов-на-Дону, 1974г.
6. Ильюков Л.С. Очерки Истории Донского края. Ростов-на-Дону, 2004г.
7. Кирилов А. Часовни, церкви и монастыри на Дону от начала их появления до конца XIX века. Новочеркасск, 1908г.
8. Миноранский В.А., Демина О.Н. Особоохраняемые территории Ростовской области. Ростов-на-Дону, 2002г.
9. Савельев Е.П. История казачества с древнейших времен до конца XVIII в. Ростов-на-Дону, 1990г.
10. Троицкий С.К. «Рассказ об азовской и донской рыбе». Госиздат, 1974г.
11. Астапенко М.П., Сухаревская Е.Ю. «Природа и история родного края», изд. «Баро-Пресс», 2003г.
12. Аникин В.П. К мудрости ступенька. – М: Дет.лит.,1988.
13. Астапенко М.П., Сухаревская Е.Ю. Природа и история родного края. – Ростов-на-Дону: БАРО-пресс, 2009.
14. Бисеринка. Казачьи сказки. – Ростов-на Дону, 1985.
15. Казак и Лиса. Казачья сказка. – Ростов на Дону,1985.
16. Казачьи сказки. – Волгоград, 1992.
17. Музейные уроки. Методические рекомендации. Волгодонск, 2005.
18. Прекрасное – своими руками. – М., 1989.
19. Сухомлинский В.А. Не только разумом, но и сердцем. – М.,1996.
20. Народные ремесла. – М., 2010.