1. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
2. Практикум. Организация баз данных.
Содержание работы:
1. Открыть файл для новой базы данных в Microsoft Access.
2. Создать структуру таблицы «Ученики», содержащую следующие поля:
фамилия, имя, группа, адрес, дата рождения, вес.
3. В режиме таблицы ввести в базу данных 5 записей об учениках вашей группы (значения полей можно задавать произвольно).
4. Добавить в структуру таблицы после поля "дата рождения", поле "рост".
5. Удалить из структуры поле "вес".
6. Заполнить в таблице поле "рост" (произвольно).
7. Вывести на экран поля "Фамилии", "Имя", "Группа" для учеников, рост которых ниже 175 см, отсортировав их в алфавитном порядке фамилий.
Пояснение: задание выполняется непосредственно с демонстрацией хода выполнения преподавателю.
Билет 17.
1. Понятие об информационных системах.
2. Практикум. Заполнение полей баз данных.
Содержание работы:
1. Открыть файл для новой базы данных в Microsoft Access.
2.Создать базу данных « Успеваемость » ( сведения об успеваемости учащихся Вашей группы) и заполнить ее подготовленной информацией.
База данных должна состоять из трех таблиц, образующих следующую схему:
В таблицах должна содержаться следующая информация: количество учащихся в группе, номер группы, ФИО мастера, ФИО классного руководителя, ФИО учащегося, оценка за 1 полугодие, оценка за 2 полугодие, годовая оценка.
Билет 18.
1. Понятие об автоматизации информационных процессов.
2. Практикум. Создание и редактирование графических объектов средствами компьютерных презентаций для выполнения учебных заданий.
Содержание работы:
1. Создать презентацию на тему: «Устройство персонального компьютера».
2. Сохранить созданную презентацию командой Файл – Сохранить.
Будет создан файл с расширением *.ppt.
3. Выполнить демонстрацию презентации. Для этого выполнить команду Показ слайдов – Начать показ.
Билет 19.
1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация верстки текста. Основные способы преобразования (верстки) текста.