Упражнение №7. Просмотр содержимого файла .
Просмотр содержимого файла PRIM1.LST в корневом каталоге диска D: TYPE PRIM1.LST.
Примечание. Если имеется принтер, то содержимое файла можно вывести на печать: TYPE PRIM1.LST > PRN
Самостоятельное задание №2 .
Создайте в корневом каталоге диска D: файл PRIM2.LST со следующим текстом: КОМАНДА COPY ПОЗВОЛЯЕТ ТАКЖЕ ОБЪЕДИНЯТЬ ФАЙЛЫ.
Упражнение №8. Соединение (конкатенация) файлов .
1. Объедините два файла PRIM1.LST и PRIM2.LST и результат запишите в файл PRIM.LST: COPY PRIM1.LST + PRIM2.LST PRIM.LST
2. Получите копии файлов PRIM.LST, PRIM1.LST и PRIM2.LST, но с расширениями TXT: СOPY *.LST *.TXT. Проверьте получившийся результат командой DIR.
3. Скопируйте все файлы с расширением TXT в подкаталог CTL: COPY *.TXT CTL.
Проверьте получившийся результат, выполнив следующие команды:
а) переход в каталог CTL. CD CTL.
б) вывод на экран информации о файлах, находящихся в этом каталоге: DIR.
в) вывод на экран содержимого файлов PRIM.TXT, PRIM1.TXT, PRIM2.TXT:
TYPE PRIM.TXT
TYPE PRIM1.TXT
TYPE PRIM2.TXT
4. Используя диск A: объедините файлы PRIM2.LST и PRIM.LST в файл REZ.TXT на диске A: в корневом каталоге: С OPY PRIM2. LST+ PRIM. LST A:\ REZ. TXT.
5. Просмотрите созданный на диске A: файл REZ.TXT: TYPE A:\REZ.TXT.
6. Перейдите в корневой каталог. Приглашение MS DOS должно выглядеть так: D:\>.
Самостоятельное задание №3.
Начертите в тетради дерево каталога, полученного в результате проделанных команд.
Упражнение №9. Удаление файлов .
1. Удалите все файлы из каталога CTL с расширением TXT: DEL CTL\*.TXT.
2. Удалите пустой каталог CTL: RD CTL.
Самостоятельное задание №4.
1. Какие файлы и каталоги находятся на диске после выполнения всех предыдущих действий? Запишите в тетради.
2. Удалить файлы из корневого каталога диска C: с расширением LST.
Упражнение №1 0. Переименование файлов .
1. Находясь на диске С: переименовать файл REZ.TXT на диске A в файл AN.DOC:
REN A:\REZ.TXT AN.DOC.
2. Убедитесь в правильности выполнения п.1: DIR A:\.
Упражнение №1 1. Форматирование дискет .
1. Отформатировать дискету: FORMAT A:.
2. Отформатировать дискету с записью на нее системных файлов: FORMAT A:/S.
Упражнение №1 2.
1. Пример вывода содержимого корневого каталога и запись его в файл OGLAV.LST: DIR > OGLAV.LST.
2. Пример вывода содержимого каталога WINDOWS и дозапись его в файл OGLAV.LST: DIR С:\WINDOWS> OGLAV.LST.
3. Просмотр метки дискеты: VOL A:.
4. Присвоить метку дискете: LABEL A:.
5. Вывод на экран версии операционной системы: VER.
6. Вывод на экран информации о распределении памяти компьютера: MEM.
7. Просмотр/изменение даты, установленной на компьютере: DATE.
На экране высветится сообщение такого типа:
Текущая дата: 21.09.2005
Введите дату (дд-мм-гг):
Для изменения даты необходимо ввести новую дату в указанном формате, где дд – день, мм - месяц, гг – год.
Если дату изменить не хотите, нажмите клавишу ENTER.
8. Аналогично действует команда просмотр/изменение времени, установленного на компьютере: TIME.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. С помощью какой команды можно вывести на экран содержимое каталога WORK, находящегося на дискете?
2. Поясните порядок действия или назначение следующих команд:
DIR /W; DIR /P; DIR /O:N;
DIR /OD; DIR K*; DIR D*.EXE.
3. Из какого максимального числа символов может состоять имя файла? Какие символы допускается использовать в имени файла, а какие нет?
4. Какое особое значение имеет символьное обозначению «..»?
5. Вы "находитесь" в каталоге KALK:
\
DOSUB BATCH KALK GRAFIC TEXT
LOTUS ACCESS SC5
С помощью каких команд можно «попасть» в каталог: а) BATCH; б) \; в) ACCESS?
6. С помощью какой команды можно стереть отдельный файл или группу файлов?
7. С помощью какой команды можно подготовить дискету к работе?
8. С помощью каких команд можно создать файл и скопировать его на дискету?
9. Вызовите на экран имена всех тех файлов, которые находятся на диске С: в каталоге WINDOWS и начинаются на букву "S".
10. Что означают такие понятия как "корневой каталог", "подкаталог", "родительский каталог"?
Методические рекомендации по СРСП №3