Регионоведение и страноведение
Гладкий и Чистобаев. Страноведение - комплексное изучение стран, систематизирующее и обобщающее разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социальной организации. *Но, исходя из широко признанной трактовки региона как территории, обладающей определенным признаком, любая страна (физико-географическая или страна-государство) является регионом, но далеко не каждый регион является страной. => Регионоведение — понятие более емкое, чем страноведение.
Регионоведение и МО
Процессы регионализации, глобализации, интеграции; межгосударственные отношения, конфликты, международные организации, система МО и региональные подсистемы МО
Регионоведение и СП
Обобщение и сопоставление политических систем, политическая модернизация, пространственная дифференциация политических процессов, сравнительный анализ политических систем стран и регионов. Фокусирует внимание на компаративном анализе гос-в.
Томский политех: как глобальные, мировые процессы определяют внутриполитическое развитие отдельных стран, регионов, как в них проявляются общие закономерности политического развития. В конечном счете сравнительная политология ориентирована на выявление территориальных (региональных, страновых) сходств и различий политических явлений, событий, процессов, и в этом плане ее предметное поле имеет немало точек соприкосновения с предметным полем комплексного регионоведения.
Регионоведение и ЭГ
Машбиц: Изучение закономерностей формирования и развития территориальной структуры хозяйства страны с учетом социально-географических и политико-географических условий.
*На всякий случай – регионоведение и другие науки (вдруг попадется что-то, что в вопросе не перечислено)
Предмет КР обусловливает его взаимодействие со многими научными дисциплинами. Характеристика природной основы жизни человека и развития общества, их взаимодействия, его региональных особенностей обусловливают связку «регионоведение – физическая география».
История позволяет выявить генезис населения, хозяйства и окружающей среды, «генетический код» регионов, населяющих их этносов, выявить черты и традиции прошлого в настоящем.
Этнография выводит на материальную и духовную культуру населения, его трудовые навыки и навыки приспособления к территории и ее природной среде, на проблемы значения этносоциаль-ных, этнокультурных, этноэкологических факторов в развитии общества, формировании наций.
Экономическая деятельность населения региона не может быть показана и проанализирована без комплекса экономических дисциплин. Для регионоведения особое значение имеет характеристика сочетаний отраслевой и территориальной структур хозяйства, эффективности экономики, ее ресурсоемкости и энергоемкости, связи со свойствами территории и т.д.
Демография позволяет показать динамику населения, особенности современной демографической ситуации в регионе.
Региональный анализ социальных сторон жизни населения, его социальной структуры, территориальной организации общества требуют обращения к социологии.
Портрет региона никогда не будет достаточно полным без исследования таких аспектов, как политический климат, политические симпатии и антипатии населения, властные отношения и управление на разных уровнях, политическая культура, международные отношения, без выявления их связи с особенностями социально-экономического развития территории, составом населения, его традициями и т.д. Все это обусловливает тесное сотрудничество регионоведения с широким комплексом политических наук. Политология, или политическая наука в узком смысле, представляет собой основу для изучения внутренних связей и отношений, механизмов и институтов политической жизни как в странах региона, так и в регионе в целом.
Географическая обусловленность политических процессов, внешнеполитических отношений анализируются в регионоведении «в союзе» с геополитикой.
Сотрудничество с политической социологией дает возможность исследовать влияние политических событий на общество и, наоборот, воздействие на политику общества, составляющих его групп и отдельных индивидов. Региональную специфику отношения человека к власти, механики политического поведения политической социализации, лидерства, конфликтов и сотрудничества нельзя выявить без обращения к политической психологии.
3. Подходы к определению комплексного регионоведения. Соотношение понятий «Area Studies», «Regional Studies», «Regional Science», «Comprehensive/ World Regional Studies».
МКР – новая наука, предметное поле еще четко не определено. НУ ИЛИ
Предметом изучения в МКР является регион, крупная индивидуальная тер единица, обладающая рядом пол, прир, эк, культ и др особенностей.
Р - область научного и образовательного знания, имеющая своей целью изучение специфики соц-эк, пол, культ, этноконфес, прир, экол развития относительно целостных тер образований, именуемых регионами.
МКР - комплексная соц-интегральная дисциплина, изучающая закономерности формирования и функционирования региона с учетом особенностей его соц-эк, пол, культ и этноконфес направленности, а также его места и роли в МРТ и подсистеме МО.
МКР - совокупность знаний о регионе.
Area studies (классическое страноведение) – это междисциплинарная область знаний, исследующая географическую зону во всех ее аспектах (социально-экономическом, историческом, лингвистическом, культурологическом). Описательный характер, не использует методологию. Страноведение.
Regional studies – область знаний, изучающая пространственное и региональное измерение соц, эк и пол явлений. Тяготеет к построению теор моделей. Характерен сист подход.
параллельно с Area Studues развивалась на западе Regional Studies - связана с количественным изучением регионов, основанном на потребностях экономического и политического развития. Имела утилитарное значение: как нарезать избирательные округа, чтобы привести к власти ту или иную политическую силу. Занимались количественными исследованиями. Параллельно развивались до 90-х гг. Потом RS стало приобретать большее значение и охват.
Regional science – узкое направление в науке США, примерно соответствующее разделу эк географии, занимающемуся урбанистикой, городским планированием и т.д.
(Киреева: Возникла в США в 1950-е гг. Занимается пространственным анализом и размещением объектов внутри регионов, их структурной и экономической взаимосвязи.)
Comprehensive regional studies – появились только в 2000-х, последний этап развития МКР
(мировое комплексное/зарубежное регионоведение) - комплексная, интегральная, социально-экономическая дисциплина, изучающая закономерности процесса формирования и функционирования социально-экономической системы регионов мира с учетом исторических, демографических, национальных, религиозных, экологических, политико-правовых, природно-ресурсных особенностей, места и роли в международном разделении труда и системе (подсистеме) международных отношений.
МКР – новый междисциплинарный предметный подраздел политической науки о МО, подобный мировой политике и международной политической экономии. В первую очередь МКР – прикладная дисциплина, т.к. осн задача: создание представлений о том или ином регионе, особенностях пол и эк систем входящих в него государств, менталитета народов его населяющих и прир условий (необходимо для формирования эффект в/п стратегии).
ð Функции: образовательная, научно-методологическая, прогнозирование + просветительская функция, предоставляя информацию об особенностях того или иного региона или страны, что упрощает установление различного вида контактов на частном уровне.
4. Учебное (синтетическое) и научное (дисциплинарное, междисциплинарное) регионоведение: основные задачи и социальные функции.
Регионоведение, по Ю.Н.Гладкому и А.И.Чистобаеву, это синтез научных знаний, междисциплинарный конгломерат, связывающий полярные науки (экономика, философия, медицина). В связи с геологической, физической, экономической, философской дифференциацией пространства регионоведение выполняет функцию «перекрестного опыления». Регионоведение в этом смысле выходит за рамки географии и служит средством интерпретации идей в философии, социологии.
Учебное(синтетическое) регион-ие. МКР явл междисциплинарным знанием, формой объединения разных наук, которая связана с понятием регион. Именно учебное рег-ие выполняет функцию перекрестного опыления.
Научное (дисциплинарное,меж-) р-ие. Оно не явл-ся полностью научной дисциплиной, т.к. теоретического регионоведения не существует. Есть лишь элементы научно-синтетического анализа.
Изучает регионализацию пространства как инструмент познания, как средство обыкновенной целостной и комплексной геохар-ки регионов различного ранга. При помощи географии и смежных наук формируется запоминающийся, своеобразный облик региона.