Что такое «Задержка психического или/и речевого развития»?
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ СПЕЦИАЛИСТА
Что такое «Задержка психического или/и речевого развития»?
Как проявляется и что делать родителям?
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ АЛЫЕ ПАРУСА
Маршала Жукова 6Б, Наро-Фоминск
+7 (977) 996-03-48
ПРОЯВЛЕНИЯ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО ИЛИ/И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ:
* на первом году жизни молчит или произносит однотипные звуки;
* не показывает реакции на обращенные слова в 1 год;
* не пытается повторить услышанное слово в полтора года;
* в полтора-два года не может показать названный взрослыми предмет;
* в 2 года не говорит ни одного слова;
* в 2,5-3 года не строит простых фраз (дай яблоко, хочу пить);
* в 3 года повторяет готовые фразы из мультфильмов или книжек, но самостоятельной речи нет;
* использует жесты и мимику взамен речи;
* отсутствие самоконтроля, серьезные перепады настроения, замкнутость;
* неустойчивое внимание, часто отвлекается;
* не узнает предметы, не распознает простые схемы и контуры рисунков;
* отсутствует познавательная активность, свойственная ровесникам малыша, быстро забывает пройденный материал, правила игр и т.п.
ДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Первое. Никакой паники. Необдуманные и бессмысленные действия никак не помогут ни вам, ни вашему ребёнку. Но и бездействовать тоже не стоит. В 2,5 - 3,5 года задержку компенсировать достаточно легко, а вот в 6 - 8 лет это сделать уже крайне сложно.
Второе. Обращайтесь к специалистам. Каждый ребёнок по-своему уникален. Панацеи нет, для каждого случая своё лечение и свои сроки. Послушать, как было у других, можно, однако следовать этому лучше не стоит без консультации специалиста. Что хорошо одному, может быть плохо другому.
Третье. Специалисты тоже ошибаются. Если вы заметили явную задержку в развитии, а специалист советует вам "подождать", то лучше не ждать. Действительно, бывает, что задержка появляется, а потом компенсируется сама собой, но так бывает далеко не всегда. Возможно, не стоит прибегать к медикаментозному лечению, тем более, если именно врач говорит о том, что стоит подождать, однако работать с другими специалистами (например, логопедом и педагогом) будет не во вред даже ребёнку без задержки.
Четвёртое. Необходимо найти "своего" врача. Именно врач может точно сказать есть задержка или нет и, если необходимо, назначит медикаментозное лечение. Помимо профессионализма врача, он должен быть близок вам как человек, чтобы было комфортно с ним общаться. Он должен быть для вас авторитетом в области медицины, к которому бы хотелось обращаться за помощью.
Пятое. Разностороннее мнение. Каким бы хорошим не был врач, ему нужна помощь других специалистов. Вероятнее, врач сам направит вас к лору, логопеду, клиническому психологу, педагогу и так далее. Не пренебрегайте этими рекомендациями.
Шестое. Регулярное наблюдение. Если специалист сказал прийти повторно через два месяца, значит надо прийти через два месяца. Ребёнок растёт и меняется крайне быстро, это надо обязательно фиксировать.
Седьмое. Корректируйте лечение. Как уже было сказано выше - панацеи нет. Лекарство действительно может не подходить именно вашему ребёнку, но врач об этом не узнает, если вы ему об этом не скажете. Не занимайтесь самолечением.