6 «А» класса МАОУ «Лицей экономики и основ предпринимательства
| ||||||||||||||||
УТВЕРЖДАЮ
Директор лицея
___________О.А. Федорова
01 сентября 2018г.
Классного руководителя
7А класса
Карповой Натальи Павловны
на 2018-2019 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи
2. Анализ воспитательной работы за 2017/18 уч. год
3. Мероприятия, предполагаемые по различным видам работы (классные часы и внеклассные мероприятия)
4. Календарное планирование
5. Работа с учащимися «группы риска» и опекаемыми детьми
6. Органы классного самоуправления
7. Методики изучения эффективности воспитательного процесса
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
за 2017-2018 учебный год
6 «А» класса МАОУ «Лицей экономики и основ предпринимательства
№ 10» г. Псков
Классный руководитель: Карпова Н.П.
В 6 «а» классе на конец учебного года 26 учащихся: 13 мальчиков, 13 девочек. Практически все ученики одного года рождения – 2005(18 человек), 5 человек 2004 г.р., 3 человека 2006 г.р.
По результатам учебного года в классе 3 отличника: Величко Марьяна, Пинчук Екатерина, Самуленкова Марина. Хорошистов 4 из них с одной четверкой 1 человек (Дейкова Анастасия – история). Неуспевающих в классе нет. Посещаемость учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают. Пропуски учащихся связаны с болезнями и по семейным обстоятельствам. Все справки и заявления родителей имеются.
Учащиеся класса в свободное время заняты дополнительным образованием: посещают кружки, спортивные секции, посещают художественную школу 2 человека, занимается в музыкальной школе 1 человек, 3 человека ходят в танцевальный кружок.
В начале учебного года перед классным руководителем стояла главная задача – обеспечить комфортное развитие классного коллектива. Благодаря общешкольным и классным мероприятием это удалось сделать. Ребята стали более сплоченные и дружные. Но как и во всяком коллективе, в 6 классе есть несколько групп во главе со своими лидерами, есть дети, выпадающие из коллектива по тем или иным причинам. Поэтому во внеклассные мероприятия я старалась вовлечь абсолютно всех детей. И это удавалось, так как им всем очень нравится участвовать во всевозможных творческих делах. Что в итоге? Удалось избежать вспышек агрессии, ненависти, хотя конфликты были. Рассматривая выполнение задачи, развитие классного коллектива, хочется отметить, что класс не всегда функционирует как единое целое, хотя отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными.
В ходе 2017-2018 учебного года были проведены следующие мероприятия. Общешкольные мероприятия где класс принимал активное участие: Ярмарка, брей - ринг(2 место), битва хоров, концерт посвященный Дню победы. Так же были внеклассные мероприятия: поход в кино на мультфильм, празднование нового года в клубе «R-16», школьная дискотека, поход в театр. Закончили учебный год поездкой в Санкт-Петербург в Петропавловскую крепость.
Родители 6 «А» класса заинтересованы в школьных делах детей. Большинство из них принимают активное участие в жизни класса. Взаимоотношения между родителями и детьми доброжелательное. Состоялись индивидуальные беседы по вопросам организации начала учебного года, по обеспечению детей горячим питанием, согласия на прививки, согласия на обработку личных данных. Проведены родительские собрания по темам: «Обеспечение безопасности учебного процесса - правила пропускного режима» - присутствовали 76% родителей, «Здоровый образ жизни как условие полноценного развитие подростка»-присутствовали 69% родителей, «Роль семьи в формировании личности ребенка»-присутствовали 69% родителей, «Патриотическое воспитание в школе»-присутствовали 80% родителей.
Анализируя уровень развития учащихся класса за учебный год, можно сделать следующие выводы:
Уровень знаний, умений и навыков учащихся класса находится на среднем уровне. Уровень воспитанности класса находится на хорошем уровне. Внешний вид учащихся соответствует школьной форме.
Уровень сформированности классного коллектива – средний.
Степень вовлеченности учащихся класса в деятельность и жизнь школы и класса 100%.
Класс активен во всех общешкольных и обще классных мероприятиях.