На лекциях залы забиты. Ведя лекцию, я одновременно изучаю людей и работаю с залом ,чтобы помочь интеллекту присутствующих начать перерождение. Дело в том, что ум находит перерождение только в себе.
Мне кажется, что вы местами говорите иное, чем представляете, нам себя ,- сказал как-то один из учеников.
№ 2 Рекомендации для тренирующих себя.
В зале обязательно найдётся несколько человек, которые силятся упражняться на мне. Они неосознанно, возбуждаясь, нагнетают отрицание. Это отрицание интеллекта. Возбуждения такого типа имеют несколько окрасок. Поведенческое возбуждение можно сравнить с тем инстинктивным подражанием, как если кто – то зевнёт, то начинают зевать присутствующие.
Интеллектуальное возбуждение повышает интерес к «злободневной» теме. А так как сущность интеллекта базируется на «закрытии», во возбуждение его ведет к повышению защитных реакций.
Когда, наконец, человек входит в качественное состояние, то возбуждается биологическое существо. Биологическое пространство не изолировано. По аналогии с неживой природой, в виде магнетизма или электричества, стали называть это биополем. Но не спешите его мерить современными приборами. Все современные приборы двухполярные. Нет хотя бы трёхполярных измерителей. Пока «прибором» остаётся только сам человек. Не тренированные к этому, но от рождения талантливые, как художники , или композиторы, называют такие восприятия интуицией. Для тренированных… Впрочем, таковые есть только в монастырях, да и то не каждый.
Если помните, интеллект по мере тренировок преобразует тематические отрицания в обобщенное качество «отрицать». Этому качеству теперь подчиняется организм. Запомните, что целостно, вся система Человека «включается» не на слова, а на качества. Таких, противоположных качеств, две группы. Одна группа «закрывает» человека. Другая группа поляризует его на непосредственную контактность, то есть «раскрывает». Не спутайте эту группу с целевым побуждением или с беседами. Там нет контактности – каждый являет своё существо.
Итак, вошедшие в качество, возбуждают окружающую среду, биопространство. Опять, особо отмечу, что здесь работают разграничительные силы природы. Что это означает? Если вы находитесь в «раскрытии», то абсолютно бесчувственны к «закрытию». По этой причине дети «не понимают» родителей. По этой причине «грязь» не пристаёт к альтруистам. По этой причине такого человека нельзя обидеть, оскорбить, унизить. Чтобы унизить человека нужно, чтобы его сущность повернулась к «закрытию». Как видите, лишь находящиеся в «закрытии» чувствительны к отрицанию. Они легко поляризуются на разновидности отрицания. Одновременно, они абсолютно бесчувственны к «раскрытию».