Промежуточный контроль - оценка уровня и качества освоения учащимися дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по итогам изучения разделов, тем в конце декабря.
Итоговый контроль - оценка уровня и качества освоения учащимися дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по завершению учебного года(май)
1.«Карта учета теоретических знаний»:
- Низкий уровень – обучающийся знает фрагментарно изученный материал. Изложение материала сбивчивое, требующее корректировки наводящими вопросами.
- Средний уровень – обучающийся знает изученный материал, но для полного раскрытия темы требуются дополнительные вопросы.
- Высокий уровень – обучающийся знает изученный материал. Может дать логически выдержанный ответ, демонстрирующий полное владение материалом.
2.«Карта учета творческих достижений учащихся» (участие в концертах, праздниках, фестивалях);
3. Анкета для родителей «Отношение родительской общественности к качеству образовательных услуг и степень удовлетворенности образовательным процессом в объединении»;
4. Бланки тестовых заданий по темам программы;
5. Видеозаписи и фотографии выступлений коллектива, участия в соревнованиях и т.п.;
Критерии оценки:
Низкий уровень –3- балла движение или отдельные его элементы выполнены неправильно, допущено более двух значительных или одна грубая ошибка.
Средний уровень –4- балла двигательное действие в основном выполнено правильно, но допущена одна грубая или несколько мелких ошибок.
Высокий уровень – 5- баллов движение или отдельные его элементы выполнены правильно, с соблюдением всех требований, без ошибок.
3.Степень самостоятельности изготовления конструкций
- Низкий уровень – требуется постоянные пояснения педагога при выполнении учебных связок, комбинаций, исполнения танцевальных элементов и комбинаций.
- Средний уровень – нуждается в пояснении последовательности работы, но способен после объяснения к самостоятельным действиям.
- Высокий уровень- самостоятельно выполняет операции при выполнении учебных связок, комбинаций, исполнения танцевальных элементов и комбинаций.
Оценочные материалы
Показатели успешности развития детей:
ФИ ребёнка Сентябрь Декабрь Май
- Ребенок правильно выполняет все виды основных движений.
- Выполняет упражнения из разных исходных положений четко и ритмично, в заданном темпе, под музыку, по словесной инструкции.
- Сохраняет правильную осанку.
- Активно участвует в играх.
- Проявляет дисциплинированность, выдержку, самостоятельность и творчество в двигательной деятельности, демонстрирует красоту, грациозность
Оценочные материалы —диагностические мероприятия по отслеживанию уровня усвоения программы: тесты, контрольные вопросы, выступления, соревнования и т.д.
Возможные формы фиксации результатов
1. «Карта учета творческих достижений учащихся» (участие в концертах, праздниках, фестивалях);
2. Анкета для родителей «Отношение родительской общественности к качеству образовательных услуг и степень удовлетворенности образовательным процессом в объединении»;
3. Бланки тестовых заданий по темам программы;
4. Видеозаписи и фотографии выступлений коллектива, участия в соревнованиях и т.п.;