Урок «Безработица, её причины и последствия» (§ 26)
8 класс Обществознание.
Урок «Безработица, её причины и последствия» (§ 26)
План изучения нового материала:
1. Безработица и её причины.
2. Виды безработицы.
3. Последствия безработицы.
4. Роль государства в обеспечении занятости.
На предыдущих уроках мы выяснили, что наиболее эффективной является рыночная экономическая система. Механизм рыночной экономики, основанный на соответствии спроса и предложения через равновесную (рыночную) цену позволяет наиболее эффективно использовать ограниченные ресурсы общества, максимально полно удовлетворяя потребности общества.
Однако, одним из негативных социальных последствий рыночной экономики является безработица – положение в экономике, при котором часть трудоспособного населения, желающая трудиться, не может найти себе работу (т.е. иметь доход). Более того, безработица является неотъемлемой чертой рыночной экономики, основным условием её эффективного функционирования. Или, как утверждают авторы учебника (с. 225), «безработица – спутник рыночной экономики»
Задание: прочитайте текст уч-ка (§ 27 с. 225-226 – до понятия «безработица») и попытайтесь объяснить смысл данного утверждения.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вместе с тем, безработица будет условием развития рыночной экономики только, если количество безработных соответствует потребностям экономики. Экономисты определяют такую ситуацию как естественный уровень безработицы. Этот уровень определяется в процентах по формуле, помещённой на с. 227.
Причины безработицы могут быть самые разные.
Задание: прочитайте пункт «Причины безработицы» § 27 и выпишите причины в виде плана.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Познакомьтесь с последствия безработицы и мерами государства по обеспечению занятости, прочитав соответствующие пункты параграфа. Надо только иметь в виду, что государство не стремится полностью ликвидировать безработицу (мы уже узнали, что это важное условие развития рыночной экономики). Цель государства не допустить превышения естественного уровня безработицы.
Задача по теме «Безработица, ее причины и последствия»
Допустим, население одного из регионов России составляет 15 млн. человек, из них:
- детей до 16 лет – 4,5 млн.;
- лиц, занятых неполный рабочий день, - 0,3 млн. человек;
- пенсионеров – 3,2 млн. человек
- безработных – 0.7 млн. человек.
Сделайте необходимые расчёты и определите уровень безработицы (все расчёты должны быть представлены в решении).
Задание выполняется по желанию!