Рис. 81. Приучение собаки к возвращению на место по команде и жесту
Левой же в это время производит легкие рывки поводком вперед и двигается вместе с собакой, но несколько сзади (чтобы приучить к самостоятельному движению) к оставленному ею месту. Во время движения 2—3 раза с приказной интонацией произносит команду «Место».
Вернувшись на оставленное собакой место, дрессировщик заставляет ее принять прежнее положение, а затем поощряет поглаживанием, лакомством и отходит от нее на 5—6 шагов. Все эти действия в течение занятия повторяют 3—4 раза. Затем дрессировщик посылает собаку одну, оставаясь на своем месте.
Если собака без команды покинет занимаемое ею место и побежит к дрессировщику, животное следует взять за поводок и, повторяя с угрожающей интонацией команду «Место», легкими рывками поводка принудить вернуться обратно. Если же собака отказывается возвращаться на место без дрессировщика, то можно применять следующий прием. Подошедшей собаке дрессировщик показывает лакомство, подает команду «Сидеть» и относит его на место, где кладет лакомство в сумку на землю, а затем, вернувшись к собаке, посылает ее к сумке с лакомством командой «Место». Как только животное подошло к сумке, дрессировщик быстро подходит к ней, достает лакомство и дает его собаке. Затем подается команда «Лежать». Отработка этих приемов производится несколько раз, после чего следует прекратить поощрение животного лакомством. Ни в коем случае нельзя класть лакомство на землю и позволять собаке съедать его с земли, так как у нее может выработаться дурная привычка поднимать с земли пищевые отбросы и съедать их.
Постепенно условия выполнения приема усложняются. Расстояния отхода увеличивают до размеров удлиненного поводка, добиваются, чтобы собака ложилась не далее чем в 1 м от оставленного предмета. Совершенствуют навык работы без поводка. Дистанцию отхода дрессировщика доводят до 15 м. Постепенно увеличивают выдержку на месте до подзыва, около дрессировщика после подзыва, после возвращении собаки на место. У собаки вырабатывают выдержку и в отсутствие дрессировщика, усложняются условия проводимых занятий в целом.
Навык считается выработанным, если собака без поводка по первой команде и жесту дрессировщика быстро и четко возвращается на прежнее место на расстоянии 15 м, самостоятельно ложится там не далее чем в 1 м от оставленного предмета и сохраняет выдержку до 30 секунд.
Возможные ошибки дрессировщика:
излишне сильные рывки поводком во время сопровождения собаки на место в первоначальный период;
частые подзывы собаки к дрессировщику; использование для обозначения места апортировочного предмета или незнакомых собаке вещей.
ПРИУЧЕНИЕ СОБАКИ К ПРОЯВЛЕНИЮ ЛАЯ ( ГОЛОСА)
Навык проявлять лай (голос) необходим при выполнении многих специальных служебных задач. В караульной службе собака оповещает лаем о приближении постороннего, в розыскной — лает при обнаружении укрывающегося человека, тяжелых или высоко подвешенных вещей.
Условные раздражители — команда «Голос» и жест — покачивание влево и вправо согнутой в локте и поднятой на уровень головы правой рукой (ладонью вперед).
Безусловные раздражители — лакомство, апортировочный предмет, помощник дрессировщика.
Отработку приемов приучения собаки к проявлению лая начинают после выработки у нее навыков на команды «Сидеть», «Лежать» и «Апорт».
К подаче голоса по команде собаку можно приучить несколькими способами: на лакомство, на апортировочный предмет, на дразнящего помощника, на уходящего от привязанной собаки дрессировщика, методом подражания. Наиболее часто применяется первый способ (рис. 82).