Лекция № 9. Компетентностный подход в профессиональной подготовке учителя
План:
1. История развития компетентностного подхода в современной педагогике
2. Сущность понятия, характеристика компетентности педагога
3. Конкурентноспособность педагога на рынке образовательных услуг
СРСП 9.
Коммуникативная компетентность педагога как необходимое условие его успешной профессиональной деятельности
СРС 9.
Составить таблицу «Ключевые компетенции личности»
Литература:
1. Жексенбаева У.Б. Компетентностоно ориентированное образование в современной школе. Учебное пособие. – Алматы 2009., 190с.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М., 2002. – Гл. 1, часть 5
3. Иванов Д.А. Компетентностный подход и образовании Проблемы, понятия, инструментарии / Д А. Иванов, К.Г. Митрофаном, О.В. Соколова. - М : АПК и ПРО,2003 г.- 101
- Педагогика: курс лекций. /Под ред.Хмель Н.Д. – Алматы, 2003.
Лекция № 10. Педагогическая практика в системе высшего педагогического образования
План:
1. Современное понимание педагогической практики в рамках новой образовательной парадигмы
2. Система педагогических практик в ЦПП вуза
СРСП 10.
- Цели и задачи педагогической практики
- Деятельность учителей сельских школ в системе дополнительного образования
СРС 10.
Подготовьте развернутое аргументированное высказывание на тему «Мои личностные качества, которые определили правильность выбора профессии учителя».
Литература:
- Закон РК «Об образовании». – А., 2007.
2. Педагогическая практика: опыт, проблемы, технологии /Под ред Мещеровой Н.А.Мурманск , 2003 154с. Гл. 1-2
3. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2005. – Гл. 1-2
4. Никитина Н.Н. и др. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2004. – Гл. 1
5. Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М., 2000. – Гл. 1
6. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. – РнД., 2003. – С. 406-414
Лекция № 11. Проектно-исследовательская деятельность - средство развития творческого потенциала учителя
План:
1. Педагогическое проектирование как особый вид профессионально-педагогической деятельности
2. Объекты педагогического проектирования: педагогические системы, педагогический процесс, педагогические ситуации
3. Проектно-исследовательская деятельность педагога
СРСП 11.
Проектно-исследовательская деятельность учителя
СРС 11.
Опишите основные виды педагогических проектов
Литература:
1. Колесникова И.А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведении / И.А. Колесникова. М.П. Горчакова-Сибирская. Под ред. И.А.Колесниковой. М: Издательский центр «Академии». 2005. 288 с.
2. Введение в пед.деятельность / под ред. А.С. Роботовой . – М., 2004. – С. 83-94, 101-105
3. Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студентов пед.специальностей /Калиева С.И., Жексенбаева У.Б., Колумбаева Ш.Ж., Калиева Г. И. Берикханова A.Е. - Алматы, 2010. - 243 с.
4. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога. - М.. Академия. 2006.-173с.
5. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность. – М., 2005. – С. 47-133