1. В соседней комнате, погружённый во тьму, в какую-то сторону.
Контрольный срез.
По теме: «
Словосочетание,
Простое предложение,
Сложное предложение
(сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное)».
Задание 1.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. В предложениях почеркните грамматические основы. Укажите способы выражения главных членов. Охарактеризуйте сказуемые. Составьте схемы сложных предложений.
Прежде чем перейти к описанию дальнейших событий следует сказать несколько слов о Черноморской улице. Я полюбил эту маленькую окраинную улицу и был уверен что она самая живописная в мире.
Самый путь из города на Черноморскую улицу был своего рода лекарством от (не)взгод. Я часто испытывал это на себе. Иногда я возвращался из города в полном унынии из-за какой-нибудь (не)удачи. Но стоило мне войти в безлюдные переулки окружавшие Черноморскую в Обсерваторный, Стурдзовский или Батарейный услышать шелест старых акаций увидеть тёмный плющ(...) на оградах, осв…щ…нных золотеющим солнцем зимы почувствовать веяние моря на своём лице и тотчас возвращались спокойствие и душевная лёгкость.
Все эти переулки состояли из оград. Дома скрывались в глубине садов за глухими к…литками. Переулки пр…водили на Черноморскую улицу. Она тянулась по краю высокого обрыва над морем. Слово «тянулась» …десь вряд (ли) подходит так как улица была недлинная. Её можно было пройти за несколько минут.
С Черноморской улицы открывалось море – великолепное во всякую погоду.
(С)лева внизу были хорошо видны Ланжерон и Карантинная гавань откуда уходил изгибаясь в море обката(н,нн)ый штормами старый мол. (С)права крутые рыжие берега, поросшие лебедой и пыльной марью, шли к Аркадии и Фонтанам, к туманным пляжам, где море часто выбрас…вало сорва(н,нн)ые с якорей пл…вучие мины.
Черноморская улица была морским форпостом Одессы. Мимо неё проходили все пароходы шедшие в порт и уходившие из него. Шум её садов говорил о разной силе ветра. Мы научились определять ветер (по)этому шуму как моряки по шкале Бофорта.
Существовали и другие звуки, даже (не)значительные, но и они сообщали нам о состоянии погоды. Так например частый стук созревших каштанов о тротуар свидетельствовал что ветер крепчает и доходит до четырёх баллов.
Задание 2.
Какое из сочетаний слов является подчинительным словосочетанием?
1. Говорить громко.
2. Авгиевы конюшни
3. Мороз и солнце.
4. Вдоль дороги.
Задание 3.
В каком ряду все словосочетания со связью согласование?
1. В соседней комнате, погружённый во тьму, в какую-то сторону.
2. Под шёлковым покрывалом, с распахнутой дверью, не дождавшийся возращения.
3. Первый снег, из нашего университета, под белоствольными берёзами
4. В новой шапке, всё общество, чувство долга.
Задание 4
В каком ряду все словосочетания со связью управление?
1. Сижу за столом, вижу их, этот номер.
2. Вспоминает что-то, тянется к красоте, в данный момент.
3. Развернув ребром, непонятный для него, открытую ладонь.
4. Напоминает брата, изображения пирамид, подносит кружку
Задание 5
В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?
1. Тотчас остановиться, тихо подошёл, посмотреть в окно.
2. Давно забытый, когда-то нашел, на это место.
3. Украдкой зевая, никогда не возражал, его друг.
4. Стремиться туда, тихо летали, помнил их.
Задание 6
Выпишите из предложения словосочетание со связью согласование.
Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на гору, потому что была уже осень и гололедица.
Задание 7
Выпишите из предложения словосочетание со связью управление.
Хорошо известный архитектор Петров любил одиночество.
Задание 8
Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.
Я помню, как величественные горы по-весеннему зеленели у подножий.
Задание 9
Установите соответствие между типом сказуемого и предложением, в котором употреблено сказуемое данного типа.
1. Мы были очень рады помочь пехоте.
2. Я теперь буду вас бояться.
3. Путешествовать наша семья привыкла.
4. Я буду для тебя чужим и новым.
5. Шаги его уже перестали быть слышны.
А. Простое глагольное сказуемое.
Б. Составное глагольное сказуемое.
В. Составное именное сказуемое.
Г. Сложное глагольное сказуемое.
Д. Сложное именное сказуемое.
Задание 10
Установите соответствие между типом сказуемого и предложением, в котором употреблено сказуемое данного типа.
1. Оба они ушли проверять ночью караулы.
2. Лезть в лес напрямик он не решался.
3. Василий Назарыч старался казаться весёлым.
4. Трава здесь была сочная, зелёная, никем не помятая.
А. Простое глагольное сказуемое.
Б. Составное глагольное сказуемое.
В. Составное именное сказуемое
Г. Сложное глагольное сказуемое.
Д. Сложное именное сказуемое.
Задание 11
Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
(1)В далекие времена, когда люди не умели ни писать, ни читать, свои законы и верования, свои предания они хранили не на книжных полках, а в своей памяти. (2) Поколения за поколениями уходили из жизни, а предания оставались, они передавались от одного человека к другому, от старших к младшим. (3) Тех, кто рассказывал предания, называли сказителями. (4) У древних греков, например, сказителя именовали аэдом. (5) Он был всегда желанным гостем на пиру. (6) Когда пир заканчивался, его участники требовали песен, легенд, сказаний, аэд брал лиру и, перебирая струны, начинал петь о мудром царе Одиссее и храбром воине Ахилле.
1. Поколения за поколениями уходили (предложение 2).