III блок – мировоззренческие вопросы
Выберите ОДИН любой вопрос. Дайте ответ и раскройте его на 0,5-1 страницах текста (формат А4, TimesNewRoman , 14 кегль, 1,5 интервал).
При оценке этого блока учитываются Ваши собственные аргументы, мнения, доводы. Информация из Интернета НЕ НУЖНА. Вопросы этого блока должны быть распределены в учебной группе так, чтобы не было повторов.
1. Опишите, пожалуйста, Ваши личные аргументы в пользу того, что двигательная активность являются залогом человеческого долголетия.
2. Согласны ли Вы с высказыванием Сократа "Здоровье – не всё, но всё без здоровья – ничто".
3. Здоровье – общепризнанная человеческая ценность. Как, на Ваш взгляд, сформировать у студентов университета чувство ответственности за свое здоровье.
4. Экспертами ВОЗ определено ориентировочное соотношение факторов обеспечения здоровья современного человека. Фактор образа жизни человека занимает ведущее место (55%). Медицина не может не только предотвратить, но и справиться с обрушившимся на нее обвалом патологий. Как и когда, на Ваш взгляд, нужно формировать модель ЗОЖ у человека?
5. Все мы знаем древнегреческое изречение:
"Хочешь быть сильным – бегай,
Хочешь быть красивым – бегай,
Хочешь быть умным – бегай!"
Согласны ли Вы с ним. Как бег влияет на умственные возможности человека?
6. Здоровье и питание тесно взаимосвязаны. Согласны ли Вы со следующим изречением "Если питание не станет вашим лекарством, то лекарства станут вашей едой". Как и когда, на Ваш взгляд, нужно формировать основы рационального питания.
7. Какой из современных видов спорта, по Вашему мнению, наиболее гармонично вписывается в идею долгожительства? Поясните, почему Вы так считаете? В чем, по Вашему мнению, состоит различие зрелищных видов спорта и видов физических упражнений, непосредственно включенных как элементы здорового образа жизни?
8. Является ли долгожительство предельной ценностью человеческой жизни? Поясните, при любом Вашем ответе, почему Вы так считаете?
9. Имеется ли, по Вашему мнению, корреляция между физическим состоянием человека и его способностью продуктивно и качественно жить?
10. Что значит для Вас словосочетание «долго и продуктивно жить»? Влияет ли образ жизни человека на качество его жизни? Что Вы считаете «качественно прожитой жизнью»?
11. Что на Ваш взгляд должно сделать государство для повышения уровня физического воспитания студентов в университете?
12. Как должен быть построен процесс физического воспитания в университете? Что Вы вкладываете в понятие "здоровье"?
13. Все Вы будущие родители. Как Вы будите объяснять детям важность занятий физической культурой и спортом?
11. Какими способами Вы постараетесь привить своему будущему ребенку привычку заниматься своим здоровьем.
12. Прививали ли Вам культуру здоровья Ваши родители. Как будете поступать Вы, когда станете родителями?
13. Задумывались ли Вы, что передадите своим детям (генная информация, уровень здоровья и т. д.). Как на это можно повлиять сейчас?
14. Есть ли у Вас хронические заболевания? Как Вы считаете, почему они появились? Что Вы сейчас делаете для преодоления заболевания и восстановления? Как Вы будете действовать, что бы у Вашего будущего ребенка не было хронических заболеваний?
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ»
Факультет физического совершенствования, индустрии
спорта и туризма
Кафедра физического воспитания
КОМПЛЕКСНОЕ ЗАДАНИЕ
по дисциплине «Физическая культура и спорт»
Студента
ФакультетГруппа
Преподаватель
Дата
Луганск 2020
I БЛОК – ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ
1.ПРОБА РУФЬЕ
Вычисление. Результат.
Выводы.
2. ОРТОСТАТИЧЕСКАЯ ПРОБА
Результат.
Выводы.
3. ПРОБА ШТАНГЕ
Результат.
Выводы.
4. ПРОБА РОМБЕРГА
Первый способ. Результат.
Второй способ. Результат.
Выводы по двум способам.
II БЛОК – ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
Ответы на тест: 1а; 2б; 3г; 4в; 5а; 6а и т. д.
III БЛОК – МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
Вопрос № 1. Опишите, пожалуйста, Ваши личные аргументы в пользу того, что двигательная активность являются залогом человеческого долголетия.
На мой взгляд, двигательная активность являются залогом человеческого долголетия в связи с тем, что…… (объем 0,5-1 стр. текста).
Ответы прикреплять одним файлом в систему MOODLE или на почту своему преподавателю.