Раздел 6. Оценочные материалы по учебной дисциплине
6.1. Формы текущего контроля и показатели оценки компетенций
Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения учебной дисциплины, проводится в соответствии с содержанием дисциплины по видам занятий в форме опроса, докладов, тестирования и т.д.
Показателем оценивания компетенций на различных этапах их формирования является достижение обучающимися планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю). Критериями оценивания являются прохождение обучающимися процедур промежуточной аттестации. Итоговая аттестация обучающихся проводится по результатам выполнения всех видов учебной работы, предусмотренных учебным планом по данной дисциплине (модулю), при этом учитываются результаты текущего контроля успеваемости в течение семестра. Оценка степени достижения обучающимися планируемых результатов обучения проводится преподавателем, ведущим занятия по дисциплине (модулю). По итогам промежуточной аттестации выставляются оценки.
В процессе изучения дисциплины применяются различные оценочные средства: устные опросы по теме модуля, тематическое тестирование, решение задач, оценка рефератов и презентаций, письменные работы, промежуточная аттестация.
Вопросы и задания для развития и контроля владения компетенциями:
Модуль 1. «Правовое положение некоммерческих организаций»
1. Понятие, признаки и классификация некоммерческих организаций.
2. Некоммерческие унитарные организации. Понятие, виды.
3. Некоммерческие корпоративные организации. Понятие, виды.
4. Особенности правового положения структурных подразделений иностранных некоммерческих организаций.
5. Источники правового регулирования деятельности некоммерческих организаций.
6. Функции и полномочия Министерства юстиции Российской Федерации в сфере деятельности некоммерческих организаций.
Модуль 2. «Основы деятельности некоммерческих организаций»
1. Государственная регистрация некоммерческих организаций, регистрация изменений в учредительных документах, отказ в государственной регистрации.
2. Учредительные документы некоммерческих организаций.
3. Правовые особенности реорганизации и ликвидации некоммерческих организаций.
4. Добровольная и принудительная ликвидация некоммерческих организаций.
5. Систематизация и учет сведений о некоммерческих организациях.
6. Реестры некоммерческих организаций Министерства юстиции Российской Федерации.
7. Предоставление Министерством юстиции Российской Федерации государственной услуги по предоставлению информации физическим и юридическим лицам о зарегистрированных организациях.
8. Понятие, виды и формы контроля деятельности некоммерческих организаций.
9. Обязанности некоммерческих организаций (соблюдение законодательства, отчетность).
10. Административный регламент осуществления Министерством юстиции Российской Федерации государственного контроля (надзора) за соответствием деятельности некоммерческих организаций уставным целям и задачам, филиалов и представительств международных организаций, иностранных некоммерческих неправительственных организаций заявленным целям и задачам, а также за соблюдением ими законодательства Российской Федерации.
11. Мониторинг и анализ деятельности некоммерческих организаций.
Модуль 3. «Актуальные вопросы деятельности некоммерческих организаций.»
1. Понятие и виды правонарушений в сфере деятельности некоммерческих организаций.
2. Профилактика и предупреждение правонарушений в сфере некоммерческих организаций. Противодействие экстремизму. Защита от нежелательного иностранного влияния.
3. Административная, уголовная и гражданско-правовая ответственность. Производство по делам об административных правонарушениях некоммерческих организаций.
4. Судебная практика по вопросам деятельности некоммерческих организаций.
5. Защита интересов Министерства юстиции Российской Федерации (территориальных органов Минюста России) в судах по вопросам государственной регистрации и контроля за деятельностью некоммерческих организаций.
6. Законопроектная деятельность Министерства юстиции Российской Федерации. Вопросы совершенствования, анализа и систематизации законодательства о некоммерческих организациях.
5.2. Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет
1. Понятие, признаки и классификация некоммерческих организаций.
2. Некоммерческие унитарные организации. Понятие, виды.
3. Некоммерческие корпоративные организации. Понятие, виды.
4. Особенности правового статуса общественных организаций: виды.
5. Особенности правового статуса политических партий.
6. Особенности правового статуса ассоциаций (союзов).
7. Особенности правового положения фондов: виды и разновидности.
8. Особенности правового положения учреждений.
9. Особенности правового положения казачьих обществ, внесенных в государственный реестр казачьих обществ в Российской Федерации.
10. Особенности правового положения национально-культурных автономий и общин коренных малочисленных народов Российской Федерации.
11. Особенности правового положения автономных некоммерческих организаций.
12. Особенности правового положения религиозных организаций, их виды.
13. Особенности правового положения структурных подразделений иностранных некоммерческих организаций.
14. Источники правового регулирования деятельности некоммерческих организаций.
15. Функции и полномочия Министерства юстиции Российской Федерации в сфере деятельности некоммерческих организаций.
16. Государственная регистрация некоммерческих организаций.
17. Государственная регистрация изменений в учредительных документах.
18. Отказ в государственной регистрации.
19. Учредительные документы некоммерческих организаций.
20. Правовые особенности реорганизации и ликвидации некоммерческих организаций.
21. Добровольная ликвидация некоммерческих организаций.
22. Принудительная ликвидация некоммерческих организаций
23. Систематизация и учет сведений о некоммерческих организациях.
24. Реестры некоммерческих организаций Министерства юстиции Российской Федерации.
25. Порядок предоставления Министерством юстиции Российской Федерации государственной услуги по предоставлению информации физическим и юридическим лицам о зарегистрированных организациях.
26. Понятие, виды и формы контроля деятельности некоммерческих организаций.
27. Обязанности некоммерческих организаций.
28. Административный регламент предоставления Министерством юстиции Российской Федерации государственной услуги по принятию решения о государственной регистрации некоммерческих организаций.
29. Мониторинг и анализ деятельности некоммерческих организаций.
30. Анализ показателей деятельности некоммерческих организаций.
31. Понятие и виды правонарушений в сфере деятельности некоммерческих организаций.
32. Профилактика и предупреждение правонарушений в сфере некоммерческих организаций. Противодействие экстремизму. Защита от нежелательного иностранного влияния.
33. Административная и гражданско-правовая ответственность некоммерческих организаций. Производство по делам об административных правонарушениях некоммерческих организаций.
34. Судебная практика по вопросам государственной регистрации и контроля за деятельностью некоммерческих организаций
35. Законопроектная деятельность Министерства юстиции Российской Федерации.
6.3. Критерии оценок знаний, навыков и умений
Критерии оценки: Оценки «отлично» заслуживает обучающийся, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание программного материала; умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой; усвоивший основную литературу и знакомый с дополнительной, рекомендованной программой; усвоивший взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии; проявивший творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала.
Оценки «хорошо» заслуживает обучающийся, обнаруживший полное знание программного материала; успешно выполнивший предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе, показавший систематизированный характер знаний по дисциплине и способность к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе профессиональной деятельности.
Оценки «удовлетворительно» заслуживает обучающийся, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности; справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающийся, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится обучающимся, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
Оценка «зачтено» соответствует критериям оценки от «отлично» до «удовлетворительно». Оценка «не зачтено» соответствует критериям оценки «неудовлетворительно».
Процедура оценки: В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме зачета. Зачет включает в себя выставление оценки по результатам ответа по содержанию билета, включающего заранее определенные преподавателем вопросы. Допуск к зачету – своевременное и успешное выполнение всех видов текущего контроля знаний обучающимися.
Процедура оценивания знаний, умений и навыков в ходе промежуточной аттестации является основной. Оценка выставляется на основе шкалы оценивания и установленных критериев. Основные уровни освоения компетенций коррелируют с соответствующими этапами контроля успеваемости в рамках полного изучения дисциплины. Овладевшему показателями компетенции «знать», «уметь» и «владеть» присваивается продвинутый уровень. Овладевшему показателями компетенции «знать» и «уметь» присваивается базовый уровень. Овладевшему показателями компетенции «знать» – минимальный уровень. Соответственно оценка «зачтено» свидетельствует об уровне освоения компетенций.
Не овладевшему ни одним из показателей компетенции уровень не присваивается, что соответствует оценке «не зачтено». Выставление оценок завершает основной этап оценивания уровня компетенций в рамках промежуточной аттестации.