Тема 8. Становлення та розвиток вчень про державу і право в Україні.
Політична і правова думка в Україні періоду входження до складу Литви та Польщі. Іван Вишневський про рівність, свободу людини і народу. Петро Могила про співвідношення церкви і держави. Ідея державності періоду української гетьманської держави. Б. Хмельницький, його вклад в створення державності в Україні. Петро Дорошенко, Іван Виговський про незалежність української держави. Іван Мазепа про монархію в особі гетьмана. Конституція Пилипа Орлика 5 квітня 1710 року. Політико-правова ідеологія ліберального та демократичного рухів в Україні. Діяльність таємного Кирило-Мефодіївського товариства (1846-1877 рр.). Тарас Шевченко як противник абсолютної монархії. Михайло Драгоманов про децентралізацію влади та самоврядування громад і областей. Іван Франко як прибічник соціалізму. Державно-правові концепції в Україні наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. Михайло Грушевський про федеративний державний устрій. В. Винниченко про ідею суверенітету України.
Тема 9. Державно-правові вчення соціалістичного та комуністичного спрямування.
Вчення утопічного соціалізму (Т. Мюнцер, Т.Мор, Т.Кампанелла). Г.Бабеф як противник приватної власності. Сен-Сімон, Шарль Фур’є, Роберт Оуен як представники утопічного соціалізму. Комуністична державна правова ідеологія. К.Маркс, Ф. Енгельс як засновники комуністичної політико-правової ідеології. В.Лібкнехт, А.Бебель, Г.Плеханов, В.Ленін послідовники марксистського вчення. Й.Сталін та його реалізація особистих інтересів й утвердження безмежної влади.
Тема 10. Основні державно-правові вчення Західної Європи другої половини ХІХ – ХХ ст.
Державно-правові теорії позитивізму. Огюст Конт як засновник державно-правової теорії позитивізму. Ганс Кельзен і його «Чиста теорія права». Рудольф Ієрінг з ідеєю про право і державу як продукт соціального розвитку. Герберт Спенсер і його органічна теорія. Теорія насилля Людвіга Гумпловича. Є.Ерліх з теорією «вільного права». Соціологічна концепція, ідея гарвардської школи права і права «реалістів» в працях Р.Паунда. Теорії природного права. Антидемократичні політико-правові теорії. Ідеологія експансії Ж-А де Гобіно, Д.Чімберлена.
ІІІ. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
| Курс
| Семестр | К ількість кредитів ECTS | Кількість годин | Форми підсумкового контролю | |||||||||||||||||||||||
| Загальна | Усього аудиторних занять | Аудиторна робота | Індивідуальна робота | Самостійна робота | Екзамен | Диференційований залік | Залік | ||||||||||||||||||||
| лекції | групові заняття | групові вправи | практичні заняття | лабораторні заняття | семінари | рольові ігри | контрольна робота | індивідуальні заняття | *модульний контроль | підсумковий контроль | Усього | реферат | конспект з теми | переклад текстів | розрахункове завдання | курсова робота | контрольна робота | ----------------- | |||||||||
| за денною формою навчання | |||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 1 | 2 | 72 | 40 | 14 | 6 | 10 | 6 | 4 | 16 | 16 | 16 | + | ||||||||||||||
| Усього за дисципліну | 2 | 72 | 40 | 14 | 6 | 10 | 6 | 4 | 16 | 16 | 16 | ||||||||||||||||
ІV. РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА РОЗДІЛАМИ (МОДУЛЯМИ),