«Компьютер и интернет» -
(для детей 5-6 лет)
Цель: Обучение воспитанников основам безопасной работы в интернете, воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет.
Задачи:
Повысить уровень знаний воспитанников о компьютере, развитие познавательной активности, активизация словаря (монитор, мышка, клавиатура, системный блок, вирус, антивирус, Сеть, Интернет);
Повысить уровень осведомленности воспитанников об основных опасностях при пользовании сети Интернет;
Формировать систему действий и способов безопасного использования Интернета.
Воспитатель: Здравствуйте ребята ! Сегодня мы с вами поговорим о компьютере. (стук в дверь) Ой, кто это к нам пришёл? (появляются кукольные персонажи – Фиксики)
Дети: Фиксики!
Фиксики: Привет ребята! Мы решили заглянуть к вам в гости.
А вы все знаете что- такое компьютер? (ответы воспитанников)
Из каких частей он состоит? (ответы воспитанников)
Вы помните сказку теремок? (ответы воспитанников)
Фиксики: А мы хотим рассказать вам сказку на новый лад -
«Теремок-Компьютерок».
Жил на столе Мониторчик
.Ему одному было очень скучно, он хотел с кем-нибудь подружиться. Бежала как-то по столу Мышка . Смотрит стоит красивый Мониторчик , дай-ка думает, загляну .
- Я - Мониторчик
На компьютерном столе я живу .
Стоит загрузить программу вмиг откроюсь я.
На меня направив взор
Ты поймёшь я - Монитор!
А Я - Мышка- малышка
Чтоб курсором управлять
Нужно ею управлять
Возьми в руки ты малышку,
Компьютерную мышку!
Они подружились и стали жить вместе.
Мимо проходила Клавиатура увидела красивый Теремок - Компьютерок , постучала .
- Ты кто ? - спрашивает Мышка - малышка.
- Набрать хочешь ты слова
Буквы, цифры знать должна
Прежде , чем нажать подумай
Не шути с клавиатурой.
Я - Клавиатура.
Давайте жить вместе.
Под столом жил большой Системный Блок .
Ему очень захотелось подружиться с Клавиатурой, Мышкой и Мониторчиком.
Системный Блок:
- Кто - там наверху живёт?
-Это я мышка - малышка !
-Это я клавиатура!
-Это я мониторчик!
-А ты кто?
Системный Блок:
- Я самый главный среди вас !
Я ваш мозг системный блок.
Подключайтесь вы ко мне,
Вместе будет веселей.
Они подружились. И стали все вместе работать.
И тут кто – то снова бежит и стучится.
- Ты кто спрашивают друзья ?
- А я маленький червячок и хотел бы жить вместе с вами.
Вдруг из щели между строк
Вылезает червячок .
Безобидный хоть на вид,
Он в себе беду таит .
Может файлы он стирать ,
Может деньги воровать,
Предлагает нам обновки ,
Вирус - мастер маскировки!
А друзья отвечают :
- Не хотим попасть в беду ,
Антивирус заведём !
Всем кто ходит в интернет,
Пригодится наш совет.
Антивирус прогнал червячка и стали они жить вместе дружно.
Фиксики :- Вам понравилась наша сказка?
(Ответы воспитанников)
Воспитатель: А теперь давайте немножко отдохнём.
Дыхательное упражнение «Пузыри»
Мы пускаем пузыри: (Перед тем как назвать каждый цвет, надувать щёки).
Синий , красный, голубой. Быстро выдохнуть.
Выбирай себе любой!
Воспитатель: Про кого Фиксики вам рассказали сказку? (ответы воспитанников)
Кто в компьютере живёт? (ответы воспитанников)
Теперь вы знаете из каких частей состоит компьютер.(ответы воспитанников)
Фиксики : А у вас дома есть компьютер?
(Ответы воспитанников).
- Ребята, как вы думаете , а можно ли за компьютером сидеть долгое время ? (ответы воспитанников) А почему? (ответы воспитанников)
- ДА, совершенно верно, если долго сидеть за компьютером , может испортиться зрение . Поэтому для работы с компьютером отводится определённое время и обязательно нужно делать гимнастику для глаз, чтобы глазки отдохнули.
Зрительная гимнастика « У компьютера»
Встали все , встряхнулись
И немного потянулись
Мы с компьютером играли (сидя, потереть ладонями лицо).
Ох глаза наши устали .(Слегка прикрыть глаза веками).
Надо глазкам отдых дать,
Будем быстро мы моргать.(Быстро моргать).
Раз, два, три, четыре, пять (наклоны в стороны)
Будем быстро мы моргать
А теперь глаза закроем (Выполнять упражнение в соответствии с указанием)
Широко опять откроем .
Раз - закроем, два - откроем.
Три - закроем, на четыре вновь откроем
Раз, два, три , четыре, пять
Не устанем закрывать
И ладошками глаза
Мы закроем не спеша.
Посидим в темноте(присели)
Снова мы глаза откроем,(встали)
На работу их настроим.
Фиксики :
А для чего еще можно использовать компьютер? (интернет)
Мы хотим , чтоб интернет
Был вам другом много лет!
Будешь знать семь правил этих-
Смело плавай в интернете!
Воспитатель:
Ребята, чтобы чувствовать себя в интернете уютно и безопасно , нужно знать несколько главных правил. Они научат нас делать так ,чтобы в интернете, с нами ничего плохого не случилось.
Фиксики:
Правило №1 «Обманщики».
Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь.
Воспитатель: Обманывать не красиво, правда , ребята? Теперь мы знаем, что надо быть осторожными.
Правило №2 «Вирусы».
Не хочу попасть в беду -
Антивирус заведу !
Всем, кто входит в интернет
Пригодится наш совет.
Воспитатель:
- Ребята, когда этот Червячок попадает в компьютер, тот перестаёт слушаться.
Правило №3 «Не называй в Сети своего имени».
В интернете, как и в мире,
Есть и добрые, и злые
Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В интернет не помещай
И чужим не сообщай.
Воспитатель: Ребята, нельзя говорить незнакомцам, где вы живёте, ваш телефон.
Правило №4 «Оскорбление в Интернете».
С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай.
Воспитатель: Можно ли разговаривать с незнакомыми людьми? (ответы воспитанников)
Правило №5 «Встреча с незнакомцами».
Как всем детям интересно
Поиграть с друзьями вместе,
В интернете тоже можно,
Нужно быть лишь осторожным
И с чужими не играть .
В гости их к себе не звать.
Воспитатель: - Об этом всегда нужно помнить.
Правило №6 «Злые игры».
В интернете сайты есть –
Невозможно глаз отвесть.
Там и игры, и мультфильмы,
И учёба, и кино.
Только вдруг ты там находишь
Иногда совсем не и то.
Воспитатель: Что нужно делать, чтобы этого не случилось.
Правило №7 «За помощью к взрослым».
Если что – то непонятно,
Страшно или неприятно –
Быстро к взрослым поспеши,
Расскажи и покажи.
Воспитатель: Что вы должны делать,
Если встретились с какой-то трудностью в интернете:
Например, к вам пробрался вирус , и вас кто-то обижает? (ответы
воспитанников).
Да правильно ! Вы должны обратится к вашим родителям.
- Сегодня вы познакомились с отдельными элементами компьютерной техники: монитор ,мышка ,клавиатура и системный блок.
Давайте для наших новых друзей – Фиксиков на память о нашем занятии мы нарисуемкого-нибудь из сказки «Теремок—компьютерок». (работа с воспитанниками)
Фиксики: - Молодцы ребята вы так красиво нарисовали, нам оооочень понравились ваши работы.
Это – Монитор, это – Мышка … (проговаривание вместе с Фиксиками деталей компьютера)
Фиксики : Можно мы тоже оставим вам на память кое-что? Это мультфильм о нас. Фиксиках!
Досвидания - пока!
Персонажи уходят, педагог вместе с воспитанниками просматривает серию об интернете.