Раздел 1. «Общая теория статистики»

Дата: 2025-05-21; Просмотры: 4
Оценка:
0.00 из 5.00 — оценок
Скачиваний: 0

Министерство образования и науки Нижегородской области

ГБПОУ «Лукояновский Губернский колледж»

 

 

Рабочая тетрадь и методические указания

 

к практическим занятиям по дисциплине ОП.10 «Статистика»

 

для специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)»

 

 

Выполнил(а) студент(ка) 22гр.

_________________________

Преподаватель: В.В. Осипова,

О.А.Хохлова

 

 

 

2023-2024 уч.год

№ работы Дата Оценка Подпись

1 Раздел «Общая теория статистики»
1      
2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      
10      
11      
12      

2 Раздел «Сельскохозяйственная статистика»
1      
2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      
10      
11      
12      
13      

 

 

 

Перечень практических занятий:

№ занятия Наименование занятия Кол-во часов
Раздел 1. «Общая теория статистики» 24
1 «Построение простых группировочных таблиц» 2
2 «Расчёт и анализ данных простой группировки» 2
3 «Построение статистических таблиц и графиков» 2
4 «Исчисление и анализ абсолютных и относительных величин» 2
5 «Исчисление различных видов средних величин» 2
6 «Расчёт и анализ показателей вариации» 2
7 «Решение задач на прямолинейную корреляционную зависимость» 2
8 «Решение задач на криволинейную корреляционную зависимость» 2
9 «Расчёт и анализ показателей динамических рядов» 2
10 «Выравнивание динамических рядов. Расчёт среднего уровня в рядах динамики» 2
11 «Исчисление и анализ основных видов индексов» 2
12 «Решение задач на выборочные наблюдения» 2
  Раздел 2. «Сельскохозяйственная статистика» 26
1 «Расчёт показателей динамики, структуры и использования земельных угодий с./х.-предприятия» 2
2 «Расчёт показателей использования земельных угодий с./х.предприятия»  
3 «Характеристика состава и структуры посевных площадей с./х.-предприятия» 2
4 «Расчёт показателей динамики валовых сборов и урожайности с./х.-культур» 2
5 «Расчёт показателей наличия, состава, структуры и воспроизводства стада» 2
6 «Расчёт показателей продуктивности и валового производства продукции животноводства» 2
7 «Характеристика кормовой базы и кормовых ресурсов с./х.-предпрятия» 2
8 «Характеристика состава и структуры основных фондов с./х.-предприятия. Показатели движения и воспроизводства основных фондов» 2
9 «Показатели динамики обеспеченности и вооружённости основными фондами и энергетическими средствами. Показатели эффективности использования фондов» 2
10 «Характеристика состава и структуры трудовых ресурсов, трудообеспеченности и затрат труда по отраслям производства» 2
11 «Показатели эффективности использования рабочей силы. Расчёт показателей производительности труда и его оплаты» 2
12 «Расчёт уровня товарности с./х.-продукции и потерь от реализации за счёт качества. Динамика стоимости валовой продукции сельского хозяйства» 2
13 «Характеристика состава и структуры себестоимости единицы продукции, её динамика. Расчёт прибыли и рентабельности» 2  
  ИТОГО: 50

 

Пояснительная записка

 

Методические указания к практическим занятиям разработаны в соответствии с программой учебной дисциплины «Статистика» для студентов, обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)».

Методические указания содержат краткие теоретические положения, задания, макеты таблиц и основные исходные данные для решения практических задач по разделу 1 «Общая теория статистики».

Основная часть заданий по разделу 2 «Сельскохозяйственная статистика» выполняется студентами на основе данных годовых отчётов сельскохозяйственных предприятий.

Методические указания включают выполнение 12 двухчасовых практических работ по разделу 1 «Общая теория статистики» и 13 двухчасовых практических работ по разделу 2 «Сельскохозяйственная статистика».

Основные цели выполнения работ следующие:

· ознакомление с основными организационными формами статистического наблюдения;

· овладение методикой и приобретение навыков: проведения сводки и группировки; расчёта и анализа абсолютных и относительных величин, средних величин и показателей вариации, показателей динамических рядов;

· изучение методики корреляционного анализа зависимости показателей;

· ознакомление с разными формами и видами индексов, изучение методики составления и расчёта индексов, применение индексного метода анализа в экономических исследованиях;

· изучение методики решения задач на выборочные наблюдения;

· отработка навыков оформления результатов исследования в виде таблиц и графиков, а также составления краткого анализа исчисляемых показателей;

 

Каждая практическая работа оценивается по следующим критериям:

- оценка «5» ставится при полном выполнении всего объёма заданий,

включая необходимые выводы по результатам расчётов;

- оценка «4» ставится при полном выполнении всего объёма заданий,

включая необходимые выводы по результатам расчётов, но допускаются

небольшие недочёты;

- оценка «3» ставится при выполнении более половины заданий с допущен-

ными недочётами в расчётах или выводах;

- неудовлетворительная оценка не допускается.

 

 

Раздел 1. «Общая теория статистики»

Тема : «Статистическая сводка и группировка»

 

Цели:

- ознакомление со статистическими данными;

- овладение методикой проведения сводки и группировки;

- осуществление логического и арифметического контроля;

- освоение методики составления простых групповых таблиц и их анализа.

 

Оборудование: рабочая тетрадь, калькуляторы, канцелярские

принадлежности

Должны знать:

- основные понятия;

- порядок выполнения сводки и группировки;

- необходимые формулы для расчёта;

Должны уметь:

- осуществлять сводку и группировку статистических данных;

- строить простые групповые таблицы;

- делать краткий анализ рассчитанных показателей.

 

Основные методические указания о порядке проведения сводки и

группировки.

 

Сводка – это статистическая обработка полученной при наблюдении информации. Основой сводки и обработки данных является метод группировок.

Группировка – это разделение единиц совокупности на однородные группы по одному или нескольким признакам.

С помощью группировок решаются следующие задачи:

· выделение качественно однородных типов общественных явлений (типологическая группировка)

· изучение структуры совокупности (структурная группировка)

· исследование взаимосвязей между явлениями (аналитическая группировка)

При выполнении группировки необходимо:

1. выбрать группировочный признак;

2. построить ранжированный ряд (в порядке возрастания) и на его основе определить число групп, величину интервала и границы интервалов для каждой группы;

3. распределить совокупность по группам, подсчитать групповые итоги и общие сведения по совокупности;

4. на основе итоговых данных по группам вычислить средние обощающие показатели, по которым сделать краткие выводы.

Группировочный признак определяют исходя из сущности изучаемого явления. При этом он должен быть существенным.

Выбор числа групп при группировке по количественным признакам определяется в зависимости от объёма совокупности. Примерное число групп (n) можно определить по формуле:

n = 1+ 3, 322lg N,

где N – число единиц совокупности

В статистической практике при совокупности 25-30 единиц число групп целесообразно брать равным 3.

Если группировочный признак изменяется более или менее равномерно, то величина интервала определяется по формуле:

Х мах – Х min

i = -------------------

n

Значение интервала лучше брать в округлённых числах.

 

Практическое занятие № 1

«Построение простых группировочных таблиц»

Задание 1. По данным деятельности с./х.-предприятий провести сводку и группировку статистической информации. Определить существенный группировочный признак, число групп и величину интервала между группами. Совокупность разбить на группы, подсчитать групповые итоги по графам.

Таблица 1 - Экономические показатели по совокупности с./х. – предприятий

 

№ х-ва Щифр Урожайность картофеля, ц/га Посевная площадь, га Валовый сбор картофеля, ц Доза удобре- ний на 1 га, т Всего вне- сено удобрений, т Себестоимость 1ц картофеля, руб. Общая себестоимость картофеля, руб.
А Б 1 2 3=1х2 4 5=2х4 6 7=3х6
1   190 40   50   150  
2   210 50   60   140  
3   220 60   70   96  
4   250 35   55   132  
5   260 20   80   94  
6   120 45   40   200  
7   270 15   90   88  
8   100 30   30   206  
9   230 60   80   142  
10   290 45   90   85  
11   190 50   45   170  
12   140 25   35   191  
13   260 30   75   90  
14   180 35   65   166  
15   240 40   90   101  
16   320 60   95   70  
17   130 30   45   184  
18   150 25   20   175  
19   310 35   85   100  
20   270 40   60   72  
21   240 55   55   145  
22   160 60   40   94  
23   210 20   85   80  
24   300 30   95   78  

Итого по совокупности

   х       х     х  

Наиболее существенным признаком в данной группировке является- ________________________________________.

В приведённой совокупности при N = 24 число групп равно 3.

Определяем величину интервала: I=

Округляя интервал, формируем группы:

I до _________ ц /га

II от______до____ ц/га

Ш св. __________ ц/га

 

В таблицу 2 выписываем данные по каждой группе, подсчитываем групповые итоги и в целом по совокупности. Сумма групповых итогов по каждому показателю даёт суммарные данные по всей совокупности.

Таблица 2 - Группировка с./х. - предприятий по урожайности картофеля

 

Группы хозяйств по урожайности картофеля, ц/га № хозяй- ства Посевная площадь, га Валовый сбор картофеля, ц Всего внесено удобрений, т Общая себестоимость картофеля, руб.
А 1 2 3 4  
  I до                
Итого по I группе:          
  II от____до_____              
Итого по II группе:          
    III св.            
Итого по III группе:          
В целом по совокупности предприятий:          

Практическое занятие № 2

«Расчёт и анализ данных простой группировки»

Задание 1. Используя метод аналитических группировок, изучить влияние дозы удобрений на 1 га на урожайность картофеля, а также взаимосвязь урожайности картофеля и себестоимости 1ц. Сформулировать выводы.

 

Для получения аналитической группировки рассчитываем средние обобщающие показатели на основании итогов по каждой группе и в среднем по совокупности:

· средняя доза удобрений на 1 га по группе = Всего внесено удобрений по группе / Посевная площадь по группе;

· средняя урожайность по группе = Валовый сбор картофеля по

группе / Посевная площадь по группе;

· средняя себестоимость 1ц по группе = Общая себестоимость картофеля

по группе / Валовый сбор картофеля

 

Рассчитанные средние показатели размещаем в таблицу.

Таблица 3- Взаимосвязь дозы удобрений на 1га, урожайности картофеля и его себестоимости

 

Группы хозяйств по урожайности картофеля, ц/га Число хозяйств в группе Средняя доза удобре- ний на 1 га, т Средняя урожайность картофеля, ц/га Средняя себестоимость 1ц картофеля, руб.
I        
II        
III        
В среднем по совокупности:        

 

 

Выводы:

 

Задание 2. Имеются следующие данные о сотрудниках организации:

 

№ п/п Фамилия сотрудника Возраст, лет Стаж работы, лет
1 Анисимов 24 4
2 Аносова 32 2
3 Бирюков 49 9
4 Бахметьев 43 8
5 Воронина 50 12
6 Власов 55 15
7 Горин 28 4
8 Гаранина 35 6
9 Дементьев 29 7
10 Дымов 36 10
11 Иванова 46 13
12 Ильин 19 2
13 Костин 37 9
14 Калина 44 11
15 Лыков 47 12
16 Лямина 55 19
17 Мотина 28 5
18 Матвеев 26 3
19 Ногин 19 1
20 Носов 25 2
21 Осин 34 9
22 Петров 20 1
23 Панин 28 4
24 Румянцев 29 3
25 Славин 59 15
26 Сергеева 42 6
27 Тулин 32 8
28 Ушаков 38 7
29 Фокина 49 24
30 Юрочкин 60 32

 

Требуется:

1.Сгруппировать сотрудников организации по возрасту, образовав три группы с равными интервалами; в каждой группе подсчитать число сотрудников и определить их долю в процентах к итогу; определить средний возраст сотрудников в каждой группе и в целом по организации.

2.Сгруппировать сотрудников организации по стажу работы, образовав три группы с равными интервалами; в каждой группе подсчитать число сотрудников и определить их долю (удельный вес); определить средний стаж работы сотрудников в каждой группе и в целом по организации.

3.Сгруппированные данные занести в таблицы 3 и 4, сформулировать выводы.