5. Глагол esse в praesens indicatīvi actīvi.
6. Imperatīvus praesentis actīvi (самостоятельно).
7. Личные и возвратное местоимение. Их употребление с предлогом cum.
8. Genetīvus partitīvus (самостоятельно).
Практика:
1. Переписать и выучить лексический минимум 3-го раздела (с. 229–231).
2. Проспрягать глагол ago 3 в praesens indicatīvi actīvi и образовать от него imperatīvus praesentis actīvi.
2. Читать, переводить предложения (номера предложений каждой группе раздает преподаватель), делать письменный морфолого-синтаксический анализ одного глагола и одного местоимения из каждого предложения (образцы анализа: 1) doces – verbum, doceo, docui, doctum, doc ēre, conjugatio secunda, praesens indicatīvi actīvi, persona secunda, sg., сказуемое, «(ты) учишь»; 2) Docēte! – verbum, doceo, docui, doctum, docēre 2, imperativus praesentis activi, pl., forma positiva, сказуемое, «Обучайте!»; me(cum) – pronomen personale, ego, mei, abl.sg., дополнение, «со мной»).
3. Упр. 1–2, с. 228 (письменно).
4. Выучить крылатые выражения:
1) Aqu ĭ lam volare doces . Ты учишь орла летать (поговорка).
2) Cog ĭ to ergo sum . Я мыслю, следовательно,
я существую (Рене Декарт).
3) Vade mecum ! Иди со мной!(традиционное название путеводителей).
4) Epistula non erubescit . Бумага не краснеет (Цицерон).
5) Festina lente ! Спеши медленно!
(поговорка императора Августа).
6. Слушать кассету № 1 по латинскому языку в звуковой лаборатории (ауд.1107): темы № 4, 5 (см. звуковое пособие по латинскому языку В.К. Кочетковой).
Задание №5
Тема: Второе склонение существительных
Теория: §§34–39, 280–283, 299–300, 307–308 в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)
1. Declinatio secunda, признаки склонения, окончания.
2. Сигматический и асигматический номинативы.
3. Правило среднего рода.
4. Суффиксы существительных 2-го склонения.
5. Genetīvus subjectīvus et objectīvus, datīvus commŏdi et incommŏdi (самостоятельно).
Практика:
1. Переписать и выучить лексический минимум 4-го раздела (с.232—234).
2. Упр. 1 (первое и третье словосочетания), с. 231 (письменно).
3. Читать, переводить предложения (номера предложений каждой группе раздает преподаватель), делать письменный морфолого-синтаксический анализ одного существительного второго склонения из каждого предложения).
4. Выучить крылатые выражения:
1) Otium post negotium . Отдых после дела (поговорка).
2) Ignorantia non est argumentum . Невежество не доказательство
(Бенедикт Спиноза).
3) Periculum est in mor ā . Опасность в промедлении
(Тит Ливий).
4) Verbum movet , exemplum trahit . Слово волнует, пример увлекает (поговорка).
5) Lupus non mordet lupum . Волк волка не кусает (поговорка).
5. Слушать кассету № 1 по латинскому языку в звуковой лаборатории (ауд.1107): тема № 6 (см. звуковое пособие по латинскому языку В.К. Кочетковой).
Задание №6
Тема: Имя прилагательное. Притяжательные, указательные местоимения. Местоименные прилагательные. Причастие прошедшего времени страдательного залога и причастие будущего времени действительного залога
Теория: §§ 74–78, 110–120, 208–209, 220, 280b, 282b, 283b в учебнике латинского языка (под ред. В.Н. Ярхо, В.И. Лободы)
1. Имя прилагательное (nomen adjectivum), его категории (genus, numĕrus, casǔs, declinatio, gradūs comparatiōnis).