1. Адаптация участников к новой социальной роли.
2. Мотивация на активный поиск работы.
3. Создание стратегии поиска работы.
4. Тренировка навыков активного поиска работы.
Расчетное время: 30-32 часа.
Занятие первое.
Цель занятия: принятие себя в социальной роли безработного, адаптация к;ней.
Задачи.
1. Знакомство членов группы с тренинговой формой занятий.
2. Изучение проблематики, связанной с поиском работы, у участников группы.
3. Установление рабочих отношений внутри группы.
4. Актуализация эмоциональных состояний, связанных с положением безработного.
5. Формирование у участников группы уверенности в разрешимости проблем.
Формы.
Игровые упражнения на снятие напряжения, знакомство, создание работоспособности и т. д.
Групповые дискуссии, предназначенные для снятия страхов выражения собственного мнения в группе.
Упражнения в малых группах.
Задания, направленные на изучение проблематики, связанной с поиском работы в данном регионе. Профессиональные интересы и предпочтения участников группы.
Задания на актуализацию прошлого профессионального опыта.
Теоретический материал о тренинге и о психологическом состоянии безработного.
Занятие второе.
Цель занятия: поиск резервов для достижения желаемых целей трудоустройства.
Задачи.
1. Отреагирование агрессивных чувств; "зачем нас сюда собрали"; "делать нам больше нечего"; "все это ерунда" и т. д.
2. Формирование позитивного отношения к самому себе.
3. Формирование умения адекватной оценки и презентации своего профессионального опыта.
4. Формирование умения ставить перед собой цели поиска работы, оценивать их и определять приоритеты в достижении поставленных целей.
Формы.
Упражнения, позволяющие отреагировать агрессию, снижающие напряжение
в межличностном общении. Упражнения, направленные на выявление статуса членов группы.
Задания, направленные на изучение самого себя, актуализацию своих эмоциональных переживаний, связанных с состоянием безработного, т. е. на личностный рост.
Работа в группе без разделения на малые группы.
Упражнения, направленные на формирование позитивной обратной связи от участников группы для каждого.
Упражнения коммуникативного плана, направленные на умения структурировать информацию.
Занятие третье.
Цель занятия: изучение конкретных методов и методик поиска работы.
Задачи.